总结是事后对某一阶段的学习或工作进行回顾、检查、分析和评价的书面材料。 写总结有利于提高我们的学习和工作能力，所以我们一定要做好总结，写好总结。 那么摘要的格式是怎样的呢？ 以下是小编收集的美术老师个人作品汇总，供大家参考。 希望可以帮助到有需要的朋友。
美术老师个人工作总结1
一学期的美术教学即将结束。 为了今后更好地教学艺术课，弥补不足，争创一流，现将本学期的教学工作总结如下：
1. 课堂教学
坚持以美育为核心，注重培养学生对艺术的兴趣、爱好和情感。 我们力求通过艺术教育陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。 注重以学生为主体，让学生在愉快的艺术实践活动（制作、绘画、联想、想象）中，在一定基础上主动发现、探索、感受艺术、理解艺术、表达艺术、创造艺术。 艺术欣赏课还包括实践活动，让学生自我介绍艺术，表达自己的艺术见解，这也锻炼了学生的能力。 缺点是注重情感和兴趣的培养，略忽视学生知识的迁移。 毕竟三者是相互作用、相互促进的。 只有掌握了知识，才能更深层次地感受和理解艺术。
2. 课堂管理
为了让学生轻松愉快地上美术课，鼓励学生展现良好的品质。 努力用好的设计来吸引学生的注意力。 对扰乱课堂秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。 缺点：对学生扰乱课堂的行为没有足够的批评。 我一直认为学生没有恶意，只是不成熟。 因此，给予他们的环境是比较宽松的。 结果，他们无法真正认识到自己的错误并感到自信。 因此，今后要特别注意区分好奖惩，把握好尺度。 尤其是对于坐在结构特殊的美术教室里有一种优越感的学生群体。 另外，幽默的力量没有得到充分利用。
3.培养学生基本的艺术素养
在美术教学中，我着眼于面向全体学生，关注学生的发展，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成、促进他们的全面发展打下良好的基础。 因此，我选择了有利于学生发展的基础艺术知识和技能，结合流程和方法，形成了课程的基本内容。 同时，课程内容要分层，适应不同素质的学生，让他们在艺术学习的过程中，逐步了解艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力，打好基础。为了终身学习。
4. 考试
为了让美术考试不显得古板和死板，让学生能够更自然地表达艺术，表达自己对艺术的理解，也为了让我对每个学生有一个基本的了解，本学期我利用了美术考试：评价方式以学生日常作业为基础，让学生充分关注日常工作，将专项表现与评分相结合，大大提高了学生对艺术的理解和重视程度。
5、其他
我经常利用休息时间自费收集各种艺术文化资料，让学生多听、多看、接触更多优秀作品，从而增长知识，获得更多对美的感悟。 如果条件允许，学生也可以适当接触计算机艺术。 另外，我还注重做任何事情都要有计划，重要的事情一定要详细计划。 还有一个更重要的事情是我们应该更多地了解沟通。 处理事情需要灵活，各方面的能力都需要提高。
总之，通过本学期的学习，学生各方面的能力都得到了一定程度的提高。 当然，一些缺点也暴露出来了，这些都需要以后改正！
美术老师个人工作总结2
1、意识形态：
作为一名年轻教师，在工作和学习中，我以积极的态度认真参与各项学习，认真做好学习笔记。 关心学生、热爱学生、热爱事业。
2、教育教学：
在这个学期里，我教高中艺术。 在教学上，我总结以往教学中总结的经验，利用学校优良的教学设备，利用好地方丰富有益的教学资源，注重激发兴趣和引导，让学生在课堂中拓展自己的思维。丰富的乐趣，当你遇到困惑时，你可以在大家的帮助和老师的指导下共同寻求和突破！ 我特别关注全体学生，关注学生发展，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成、促进他们的全面发展打下良好的基础。 因此，我选择了有利于学生发展的基础艺术知识和技能，结合流程和方法，形成了课程的基本内容。 同时，课程内容要分层，适应不同素质的学生，让他们在艺术学习过程中，逐步了解艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力，为艺术学习打下基础。终身学习。
3、在自我品质修养方面：
教学之余，除了认真参加学校和教研组组织的各项政务、业务学习外，我还订阅了《中国艺术教育》、《中国校外艺术教育》等教育教学刊物。 ”要从理论上提高自己，提高自己，并虚心向其他老师学习，取别人的长处，弥补自己的短处。 从而使自己能够更好地开展教育教学工作，更快地适应21世纪的现代教学模式。
作为一名美术老师，我感到由衷的自豪，因为我在这片净土上有我的梦想。 为了我的梦想，我快乐地学习和工作。 我很高兴看到我的梦想之花在校园内外绽放！ 那份美丽体现了我们园丁的辛勤和劳动，也体现了我们老师的朴素和伟大。 抱着这样的心态，这样的目标，在今后的学习和工作中，我将加倍努力，寻找和创造更好的学习方法和环境空间，让孩子轻松快乐地学习！
美术老师个人工作总结3
作为一名美术老师，我认为首先要相信每一个学生，尊重学生，关心学生，让学生接受我，自然接受我的教学，并积极参与。 在日常教学中，根据教学内容和学生的特点，充分调动学生参与教学、讨论或写生，以灵活的教学形式和轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。 另外，要充分利用多媒体和实体投影技术，利用电视、录像、投影、多媒体等音视频手段创设情景。 充分挖掘学生的审美意识、审美需求和审美潜力。 让他们体验教材之美。 积极调动学生学习的主动性。 只有这样，学生才能积极主动地学习艺术。
(一)激发学生学习艺术的兴趣
心理学研究证明：“最大、最持久的学习动机是学生对学科内容的内在兴趣”。 只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲望。 学生普遍具有求知心理。 新奇的事物往往会激起他们强烈的探索事物的欲望。 这就要求教师在教学内容上探索新思路，使之新鲜，课堂教学方式多样化。 例如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发性的语言激发学生的想象力； 运用各种视听手段丰富学生的感受，积累视觉经验。 培养学生主动参与的意识。 学生做练习时，我采用一题多题的方法，即同一学科内容用不同的表达方式来表达。 学生可以用绘画的形式（水彩笔、油画棒等）或手工来表达。 此外，类必须是分层的。 针对不同的学生提出不同的要求，让每个学生始终保持对过程的浓厚兴趣。
（二）培养学生的创造性思维能力
教师在教学中发挥主导作用，有责任在知识和学生之间架起一座桥梁，让学生在掌握知识的过程中尽可能少地遇到困难、少走弯路。 这就要求教师在讲授时不仅要结合学生的实际情况讲述一定的基础理论，还要进行技巧演示； 不仅要指导学生技术操作，还要指导学生训练，使理论和技术转化为学生提供终身受益的知识和技能。 同时，要求教师提倡新颖性，鼓励学生的创新意识。 通过展示同龄学生的优秀艺术作品，激发创作意识； 它可以提出问题，给学生思考和想象的空间，激发和加强想象力的丰富性。 鼓励学生大胆表达意见，敢于求新、开拓创新。 在学生实际绘画练习和动手操作过程中，允许学生边画边添加、边做边想象、变换色调、重组画面等手段进行开拓创新； 正确评价学生的绘画时，要注重过程。 让学生获得成就感，从而培养学生的创造性思维能力。
（三）提高教师自身素质
要培养学生的创造性思维活动，教师首先要让自己成为创造者，不断探索新的教学方法，创造独特新颖的充满个性的教学方法，努力让更多的学生积极参与教学活动。 在课堂上，教师也应该以探索者的身份出现。 他可以回答一些问题。 如果有些问题不清楚，他可以说：“我们一起来弄清楚吧”，从而激发学生的探索性。
在几年的教学过程中，仍有很多遗憾。 例如，由于各种原因，学生在课堂上活动的时间较少，老师讲解过多。 我将在今后的学习和生活中不断体会，学会运用更多更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，保持天真、质朴、有趣、富有想象力的艺术风格。他们的画。 、提高学生的绘画质量。
美术老师个人工作总结4
时间总是在不知不觉中流逝，本学期的教学工作即将结束。 回顾这学期的工作点点滴滴，我整理了一张简单又有趣的图画。 有一些开心的事，也有一些不如意的事。 在这里，我简单总结一下这张“图”。 概括。
本学年，在学校的安排下，我教了三、四、六年级共八个班的美术课，以及纸雕、素描等兴趣课程。 在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了各项任务，但仍有很多值得改进和反思的地方。
1、加强自我学习，不断提高思想和业务素质。
问问运河哪里能找到这么清澈的水，因为那里有活水的源头。 作为一名教师，我们不能再只固守着“给学生一杯水，自己就得有一桶水”的自以为是的观念，而必须有源源不断的活水。 只有不断蓄水、不断充电，才能保持教学的青春活力。 因此，从这学期开始，我能够坚持主动学习。 本学期，结合自己的教学实践，我会主动向书本学习，向同事学习，向优秀老师请教。 另外，我还利用书本认真学习美术新课程标准、新课程标准以及相关书籍。 通过学习新课程标准，我可以树立更加现实的教学理念，明确今后的教学工作方向。 随着知识的更新，学生求知欲的不断增强和教学拓展内容的不断更新也促使我继续学习。 通过集体培训、讲座学习、公开课实践等方式，我将在教育教学上不断提高。 通过这些学习活动，我不断充实自己，丰富了自己的知识和见识，为更好的教学实践做好了准备。
2、求实创新，认真开展教学科研工作。
教育教学是我们教师的首要任务。 一年来，我努力将所学到的新课程理念运用到课堂教学实践中，并根据学校工作安排，不时补充教学内容，以“用新旧教材、践行新理念”为指导。 ”。 努力使我的艺术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高艺术教学质量。 我教三年级、四年级、六年级的美术课，每周总共16节课，另外还有兴趣课。 在日常教学中，我坚持做好课堂教学工作。 课前认真做好充分准备，精心设计教案，结合各班实际情况，灵活授课。 尽量完成课堂上的内容。 课后认真批改学生作业。 不同类型的班级有不同的特点。 每个年级采用不同的批改方法，让学生对艺术更加感兴趣，同时提高艺术水平。 另外，教学结束后，根据得失及时写一些教学后感想和教学反思，积累教学经验。 同时，我还积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，在学习方法上有所突破。 对于我负责的兴趣班，我采取系统性、阶段性相结合的原则，确保时间、地点、内容确定，让学生每堂课都有所收获。 总之，无论是课堂教学还是兴趣班，我都以培养学生的能力、提高学生的素质为目标，努力使美术教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。
3. 努力工作，毫无怨言地完成学校的其他工作。
在过去的一年里，我们学校开展了一系列的集体活动，其中不仅涉及到大量的美术工作，还有一些我需要做的工作如：视频、制作、摄影等。学校，我可以用我的热情完成它。 基本上我能做到不轻易避难，力争优质高效。
4、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年的工作，在看成绩的同时，我也在思考自己工作中的不足。 其缺点如下：
1、对艺术新课程标准的学习不够深入，对新课程的实践思考不够。 有些教学想法和问题不能及时记录下来供反思；
2、在教学和科研方面，本学年我加大了学习强度，认真学习了一些教学和科研方面的理论书籍。 但在教学实践中的应用还不够到位。 研究不够细致、不够实用，没有达到我想要的效果。 目标;
3、美术教学中富有特色、创造性的东西还不够，还缺乏个性化的教学特色。 今后，我们需要多学习，学习别人的优点，弥补自己的不足，努力探索艺术教学的特色，不断提高个人的教学能力。
美术老师个人工作总结5
本学期，由于学校实际工作需要，我承担了五年级六个班和一年级两个班的美术教育教学工作。 回顾这学期我所做的美术教学工作，我基本上比较顺利地完成了任务。 作为一名教师，我享受着工作中收获的喜悦，同时也发现了工作中存在的一些问题。 现将一学期的工作总结如下，以期择优淘汰，取长补短，等待下学期教学水平更上一个台阶。
1、学期伊始，认真研究学校工作计划和教务处工作计划，明确学期工作目标和任务。 结合教研组工作的现状和特点，按照艺术教学第二阶段课程改革的要求和精神，本学期的新课程将为大家制定周密细致的教学计划是在开始之前开发的。 教学中，我们认真按照教学大纲要求，大力推进素质教育，按时、按质完成了本学期的教育教学工作。
2、认真备课，努力教好每一节课。
本学期承担美术教学任务时，美术课的数量不是太多，只有10节课，但如何保证上课质量，让五年级的学生喜欢上美术课呢？ 除了备课之外，我平时也会查阅各种资料，在网上寻找好的教材和教学课件，并与自己所从事的工作结合起来为自己所用。 五年级学生的学习任务相当重，各科都要兼顾。 因此，优化课堂教学、提高课堂效率十分必要。 教师要善于灵活、创造性地运用教材，减少教材中一些多余或不适合学生的内容。 还可以根据自己的经历，适当添加一些学生感兴趣的内容。 比如班级里增加了一个手工课。 根据学生的兴趣，在临摹的基础上，添加学生感兴趣的内容，让学生创作出属于自己的个性化工艺品，并教学生如何安装简单的作品。 拓展极大地提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。
3、在美术教学中，我也注重面向全体学生，关注学生的发展，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们的全面发展打下良好的基础。 因此，我选择了有利于学生发展的基础艺术知识和技能，结合流程和方法，形成了课程的基本内容。 同时，根据课程内容的层次性，对不同素质的学生进行适应，使他们在艺术学习过程中逐步了解艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力。 在教学中，根据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术材料营造轻松、和谐、活跃的课堂氛围。 它不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情感，激发学生主动探索知识的兴趣，增强学生的学习意识。 例如，在上“冷色”和“暖色”课时，我在课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的模型画。 课堂上，我还要求学生根据现实生活内容讨论色彩和构图的使用。 。 让学生感受到色彩的魅力，增加兴趣。
4、除了教学之外，我也注重自身的发展和进步。
向资深教师学习教学经验，同时团结组内其他教师共同讨论教学方法问题。 除了教学之外，他还协助各个教室的环境布置。 以上是我对本学期教育教学工作的总结。 在汲取经验和教训的同时，我将继续反思和严格管理课堂教学纪律问题，力争在下学期取得突破和提高。
美术老师个人工作总结6
时间过得真快，一眨眼一个学期就过去了。 这学期我担任一年级、四年级、五年级学生的美术教学。 在这六个月的工作中，我享受到了收获的喜悦和喜悦，同时也发现了工作中一些不尽如人意的问题。 现将本学期我所做的美术教学工作总结如下：
一、落实教学计划，推进素质教育：
本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育； 在教学中，我认真按照《小学美术课程标准》的要求，以身作则，言传身教，亲自示范，精心指导，保质保量按时完成。 完成教育教学工作。 注重提高学生素质和能力，加强学生自身动手能力。
2、注重美术教学过程：
在教育教学工作中，我认真按照《课程标准》的要求，遵循艺术教育的原则，根据学校的学科教学要求和学生的年龄特点，制定切实可行的教学计划。 同时，认真对待课堂上的每一节课，全心全意地把自己的美术知识传授给学生，使学生学习一定的基础知识，掌握一定的美术基本功和技巧，从而使学生得到提高。他们的审美。 能力。 在教学中，我注重激发学生学习艺术的兴趣。 利用媒体展示、讲述名人故事等，我认为兴趣是学习艺术的基本动力。 我充分发挥艺术教学的独特魅力，使课程的内容、形式和教学方法能够激发学生的学习兴趣，并将其转化为持久的情感态度。 从而使学生形成基本的艺术素养。
3、注重自身素质的提高
课后，我认真参加学校和教研组组织的各项政务学习，提高自己，虚心向其他老师学习，取别人的优点，弥补自己的不足，使自己能够更好开展教育教学工作。 ，能够更快地适应21世纪的现代教学模式。 总之，在本学期的教学工作中，通过扎实的工作和不懈的努力，培养了学生对艺术的兴趣和爱好； 训练了学生艺术表演的方法和技能； 培养学生健康的审美能力和情操； 提高学生的观察力、想象力、思维能力和创新能力，取得显着的成绩。 但仍存在不足：一是对贫困生的关爱不够，个别学生的作品不理想； 二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。 新学期，我将更加关注全体学生，积极营造艺术氛围，为素质教育的发展做出进一步的贡献！
我相信，在今后的工作中，我会继续从成功中汲取力量，从缺点中汲取营养，争取教学工作新突破。
美术老师个人工作总结7
转眼间，一个学期即将过去。 在领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。 回顾这学期，忙碌而充实，有很多值得总结和反思的事情。 下面我将对本学期的工作做一个总结，以促进提高。
1、加强学习，不断提高思想素质和业务素质。
“学无止境，教无止境”。 只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。 因此，我一直在积极地学习。 本学期结合第八次课改，确定的学习重点是新课程标准及相关理论。 近一个学期，我认真参加学校组织的新课程培训和各种学习讲座。 此外，我还利用书籍和网络认真学习了新的艺术课程标准、新的艺术教育课程标准以及《教育的转变与教师角色的转变》《教师如何与人同行》等相关文章。新课程和课程”。 通过学习新课程标准，我可以树立先进的教学理念，明确今后的教学工作方向。 随着社会的发展，知识的更新也促使我不断学习。 有机会的时候，我也通过技能培训、外出听课、开班等方式，在教育教学上不断进步。 通过这些学习活动，我不断充实自己，丰富了自己的知识和见识，为更好的教学实践做好了准备。
2、求实创新，认真开展教学科研工作
教育教学是我们教师的首要任务。 本学期，我力争将所学到的新课程理念运用到课堂教学实践中，以“新老教材运用，践行新理念”为基础。 我努力使自己的艺术教学更具特色，形成独特的教学模式。 更好地体现素质教育的要求，提高艺术教学质量。
我为三年级和四年级的学生教授美术和书法课。 我是四年级一班的班主任，工作量比较大。 在日常教学中，我坚持抓好课堂教学的“五严肃”。 课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合各班实际情况，灵活授课，课上尽量完成课程内容，课后认真批改学生作业，不同类型的班级，不同的班级年级采用不同的批改方法，让学生对艺术更加感兴趣，同时提高艺术水平。 另外，教学结束后，根据得失，及时写出一些教学后的感受和教学反思，少则几句话，多则长文，目的是为今后的教学积累经验。 同时，我还积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，在学习方法上有所突破。 针对旧教材内容陈旧、单一、与学生实际情况脱节的问题，我积极开展校本课程的开发设计，设计了《魔鞋（设计与发明班）》 ）、《我的椅子（生活写生班）》、《椅子等魔法班（设计班）》《美丽门帘（制罐班）》重点培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我所负责的艺术选修课的教学，我采取系统性、阶段性相结合的原则，做到一定时间、一定地点、一定内容，让每一堂课都能让学生有所收获。 总之，无论是课堂教学还是选修课教学，我都以培养学生的能力、提高学生的素质为目标，努力使艺术教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。
3.努力学习，完成学校其他作业
本学期我校开展了一系列较大型的文艺演出，如“小学师生手工发明展”等； 同时还有各科目的海报、展览橱窗、课件制作等多项任务。 它不仅涉及大量艺术促进工作，而且有些甚至要求我们积极参与整个过程的作品。 对于学校分配的每个任务，我都可以热情完成。 基本上，我可以实现“努力，高质量和效率”。
4.及时加强反思并总结教学收益和损失。
在回顾本学年的工作时，我也在考虑自己的工作中的缺点。 缺点如下：
1.新的ART课程标准的研究还不够深入，我对新课程的实践还不够。 我无法及时记录一些教学想法和问题进行反思。
2.就教学和科学研究而言，我在本学年增加了研究强度，并仔细研究了一些有关教学和科学研究的理论书籍。 但是，教学实践中的应用尚未到位。 这项研究不够详细且实用，我还没有实现我想要的。 目标。
3.艺术教学中没有足够的独特和富有创造力的事物。 我最初想在艺术选修课程中建立一个“儿童墨水绘画”兴趣小组，但是由于各种原因，这是不可能的。 将来，我们将努力寻找艺术教学的一些特征。 点并有助于创建新的艺术教学世界。 其他一些任务也需要改进，我们将来应该更认真地工作。
艺术老师个人工作摘要8
xxxx，对于每个Huaishi人来说，这是一个非凡的一年，紧张而忙碌。 紧张局势来自评估的压力，忙碌来自复杂的事务，而非凡的事物来自于华伊岛人民的愿景和目标的基础。 作为一名普通老师，我致力于自己的职责，履行职责，并仔细地做一切。 我不想成为宏伟的人，而只是为了安全。 这是我今年个人工作的简要摘要：
1.努力工作并完成例行工作。 作为辅导员，从新生入学到入学教育，事情变得复杂。 从军事训练到广播比赛，再到年度田径比赛； 从宿舍分配到宿舍日常管理； 从确定贫困学生名单，然后进行调查和访问，最后确定贫穷的学生名单； 从意识形态和政治阶层到就业指导课程； 从新生文件转移到研究生信息系统到各种就业培训，再到计划和完成就业率； 从大学中，从授予和分配奖学金到省级和国家奖项和助学金的评估，有太多值得一提的是。 尽管每个任务都不够出色，但基本上可以完成。
2.班级老师的工作。 尽管班级老师的工作只占据了我所有工作的一小部分，但我根本不敢努力，努力工作，全心全意地为整个班级服务，在学生的意识形态和心理工作中做得很好全方位的方式，成为学生的密友。 ，使我对学生的期望一次又一次地变成了善良的朋友般的对话，因此学生不仅敢与班级老师交谈，而且还想与班级老师交谈。 努力使自己成为他们的好顾问和指南，以便级别的05（2）可以成为一个具有强大凝聚力和战斗效果的班级，并且可以多次受到大学和学系的赞扬和奖励。
3.教学工作。 这个学期，除了日常工作外，我还教了公共书法专业课程。 我的教学风格深受学生的喜爱，在所有以前的学生评估中，我都在99％以上。 例如，在上学期的评估中，在Genong的123名学生中，有122名非常满意。 在教学过程中，我致力于自己的职责，值得三英尺的领奖台。 我可以不断地改善自己的教学风格，将深刻的专业知识与灵活的教学方法相结合，并努力满足学生的口味，激活课堂氛围并提高教学效率。
4.个人经验：
A。 作为一名辅导员，我不渴望任何大而宏伟的事情，我只想做好每件事的琐碎和琐碎的事情。 我不寻求名望或获利。 尽管有时是不感激的，但我可以保持普通的思想。 心足够了。 作为学生工作了两年多后，我积累了一些所谓的经验，基本上可以从各个方面处理复杂的事务和复杂的人际关系。
b. 在工作能力方面，经过将近三年的培训，我得到了极大的进步，我可以轻松处理日常管理和日常工作。 这提高了工作效率。
C。 就意识形态和政治而言，在学校的数十名辅导员中，他是中国共产党的少数非会员之一。 您还可以积极参与意识形态和政治研究。 但是我认为，与道德合作以说服他人，提高自己的品质是基本的。
艺术老师私人工作摘要9
为了让学生愿意理解艺术的艺术教育，并且像这个学科一样，刺激学生对学习艺术的兴趣非常重要。 只有这样，只有学生才能被指导积极进入艺术宫，营造一种氛围，并为他们的终身学习和发展奠定良好的基础。 时间飞逝，一个学年已经过去了。 在这个学年中，我曾在一所中学职业学院担任美术老师。 我喜欢在工作中收获和喜悦的喜悦，还发现了一些工作中的一些不满意的问题。 本学年的艺术课教学工作总结如下：
1.执行教学计划
这个学年，我认真地实施了教育政策，遵守意识形态教育和技能教育，并大力促进了优质教育； 在教学中，我认真遵守相关要求，以单词和行为为授课，亲自指导并以质量和数量的准时完成教育和教学工作。
2.注意艺术教学过程
在教育和教学工作中，我认真遵守要求，遵循艺术教育的原则，并根据学校的学科教学要求和学生的年龄特征制定实用的教学计划。 同时，请认真对待课堂上的每一堂课，并全心全意向学生教您的艺术知识，以便学生可以学习必要的基本知识并掌握艺术中必要的基本技能和技巧，以便学生可以改善其美学。 能力。 在教学中，我专注于刺激学生对学习艺术的兴趣。
使用媒体展示，讲名人故事等，我相信兴趣是学习艺术的基本动机。 我全面发挥艺术教学的独特魅力，以便课程的材料格式和教学方法可以激发学生对学习的兴趣，并将其转变为持久的情感态度。 此外，艺术课程材料与学生的生活经验密切相关，强调知识和技能在帮助学生美化生活的作用，使学生能够在现实生活中实现独特的艺术魅力。
为了使学生能够在艺术教学中形成基本的艺术素养，我更多地关注所有学生，以学生发展为导向，并培养学生的人文精神和美学能力； 促进学生声音性格的形成并促进他们的全面发展。 好的基础。 因此，我选择了有利于学生发展的基本艺术知识和功能，并结合了构成课程基本材料的过程和方法，并获得了良好的结果。
3.指导学生仔细绘画
我在艺术方向上细致而细致。 这个学年，我愿意接受学校的艺术辅导任务，并牺牲自己的时间来辅导绘画学生。 XX和其他学生参加了我的绘画指导，并创作了精美的作品，这些作品受到学校领导的高度赞扬。 现在已经提交了竞争。
简而言之，在本学年的教学工作中，通过扎实的工作和不懈的努力，已经培养了学生对艺术的兴趣和爱好； 学生的艺术表达方法和技能已经受过培训； 已经培养了学生健康的审美能力和情感； 提高了学生的观察，想象力，思维和创新能力，并取得了显着的结果。 但是，仍然存在缺点：首先，对贫穷的学生没有足够的照顾，一些学生的作品并不理想。 其次，教室不够严格，创新的氛围不够强大。
在新学年，我将更多地关注所有学生，积极创造一种艺术氛围，并为质量教育的发展做出进一步的贡献！
艺术老师个人工作摘要10
时间苍蝇，时间飞逝，自从我开始工作已经有9年以上！ 我认为这是成功的喜悦，但也有失败的斗争和犹豫！ 在期待未来的同时，不断审查和总结进度，因为审查和总结清除了进步的障碍！
1、意识形态
作为一名年轻的老师，他总是提醒自己成为一名出色的老师。 在工作和学习中，我以积极的态度仔细地参加了各种研究，深入研究了政治理论知识，并仔细仔细地学习了学习笔记。 关心民族事务，支持党中央委员会的领导，遵守四个基本原则，支持该党的政策和政策，遵循章节，团结同事，并热情地帮助他人。 指导学生，成为一名老师，并具有奉献精神。 热爱你的职业。 积极地工作。 积极参加学校组织组织的基于学校的培训，以在教育研究和教育理论中成长和进步。
2、教育教学
在这个学期中，就教学而言，我总结了我以前的经验，使用了学校的先进教学设备，并使用了当地的丰富而有利的教学资源。 在老师的指导下，在老师的指导下，这种困惑可能会寻求并突破！ 这样的教室不再是无聊的教学，而是教学生，而是因为老师融入了学生，他们会与所有人一起学习和探索！ 这种教学方法不仅激发了学生对学习艺术的兴趣，而且还使学生能够形成基本的艺术素养。 同时，课程内容需要适应不同素质的学生，以便在艺术学习过程中，他们逐渐理解艺术学习的特征，构成基本的艺术素养和学习能力，并奠定基础为了终身学习。
3.在质量种植方面
除教学外，除了认真参加学校和教学和研究小组组织的各种政治业务学习外，我还订阅了教育和教学出版物，改善自己，改善自己，并以开放的心态向其他老师学习。 短的。 这样您就可以更好地适应21世纪21世纪的现代教学模型。
今年，我还报名参加由市政组织组织的艺术教学课。 在我的研究中，我学到了一种更加成熟和有效的教学方法。 我与著名的老师和专家面对面。 它赢得了专家和老师的赞美！
4.道德教育工作
很长一段时间以来，我始终可以牢记爱，奉献和老师的专业道德目的，以及在实际工作中努力工作，加强对“班级练习，卫生清洁以及对学生的安全保护的监督和检查卫生局势进行了攻击检查，渗透到及时的理解，护理，教育，并敦促学生在研究，生活和活动中发展良好的习惯。
作为一名艺术老师，我感到真诚，因为我在这片干净的土地上有梦想，我很乐意为自己的梦想学习和工作。 我在校园内和校外看到梦的花朵，我很高兴！ 美丽反映了我们园丁的辛勤工作和辛勤工作，这也反映了我们老师的简单性和伟大性。
有了这样的心态，以这样的目标，在未来的研究和工作中，我将努力学习并创造更好的学习方法和环境空间，以便儿童学习并创建更好的学习方法和环境空间！
艺术老师个人工作的摘要11
作为一名艺术老师，我认为我们必须首先相信每个学生，尊重学生，照顾学生，并让学生接受我。 自然，我自然会接受自己的教学，并且可以积极参与。 在通常的教学中，根据教学的内容和学生的特征，学生可以完全动员学生参加教学，讨论或素描。 以灵活和可变的教学的形式，学生可以轻松地指导学生学习艺术。 此外，作为一名农村老师，我还必须充分利用自然的环境，使学生热爱自然和自然。 一些画家说了生活，自然，生命与自然的良好艺术。 利用自然来充分发掘学生的美学意识，美学需求和美学潜力。 让他们体验自己的生活环境的美丽，以爱自己的家乡并热爱自己的生活，并动员学生的主动性。 这将使学生生动的地球学习是良好的。 具体方法如下：
1.教室教学：
教室是教学的主要场所。 我实际研究了教材，设计了教学计划，并使用了适合儿童进行教??学活动的各种教学方法，以改善学生的观察，思维和欣赏能力。 特定实施例：
1.将兴趣作为优化课堂教学的主线。 例如：我使用各种形式，例如音乐感染，故事感应方法，展示图片方法和直观的演示方法来进行教学活动，以充分刺激学生的主动性和漫长的学习兴趣。
2.以媒体为中介来加强课堂教学。 跟随时代的步伐，我全力以赴，以现代教学媒体在艺术课堂教学中的角色，以便艺术教室中的学生具有较高的学习乐趣，积极思考和改善的教学质量。
3.评估的目的是加深课堂教学的目的。 多种表格用于家庭作业展览评估。 例如，在课堂教学中，我使用了说话和绘画的作业形式。 学习，开放学生来创造思维，以便学生可以形成内部驱动力进行绘画。
加强与学生的交流并促进学生的发展。 为了允许新学生尽快适应新的环境，接受新老师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通和沟通，了解学生的内在思想，并指导他们及时的方式。
4.使用反思作为促进个人成长的一种手段。 这个学期，我积极写了论文，反映并在校园网络和县课程改革网络上发表。
其次，专业培训，持久。
除了第15季度的家庭班级外，我还进行了艺术兴趣课的教学。 额外的学校兴趣咨询，经过专门培训的学生以及投资的工作量没有触底。 一位教育者说得很好。 您什么都没给学生，所以不想从学生那里提取任何东西。
为了使学生的思想保持活跃和创造水平，我将永远粗心大意，关注周围的书籍，以便学生可以使用生活中各地的事物来创造或素描。 学生在县校园文化和艺术节上获得了三分之二。 在县科学与小说比赛中，一项，第二和第三奖获得了奖项。
此外，它还积极完成校园环境安排的指导工作； 协助总务办公室执行学校财产编号和其他任务。 团结同事，并尽最大努力帮助同事解决生产课程和教学辅助工具中的一些问题。
“您可以达到理想的顶峰，而不必担心努力工作。” 将来，我将从这开始作为起点，努力工作，开放地学习，并欢迎明天更加明天。
艺术老师的个人工作摘要12
时间震惊了，手指过去了，一年过去了。 在艰苦的工作和认真的健忘工作中，我成功完成了本学期的工作。 回顾这个学期，既忙碌又充实，有很多地方值得总结和反思。 这个学期的工作是促进和改进的总结。
首先更多事业单位考试题库就点击这里，加强教师教育和学习，并提高意识形态业务的质量。
“学无止境，教无止境”。 只有通过不断的收费，我们才能保持教学的青年和活力。 因此，我一直在积极进行自学和认真的参与教师的教育和学习。 学习重点是新的课程标准，艺术教学概念，基本艺术技能和相关理论。
在过去的学期中，我认真地参加了由学校组织的新课程培训以及各种教学和研究活动。 此外，我还使用书籍和互联网来仔细研究新的艺术课程标准，新的艺术教育标准以及相关文章来撰写60,000多个阅读笔记。
我可以做到这一点，仔细聆听，仔细的记录和深刻反思，并受到领导人的好评。 教师的教育文件袋的内容充分而全面。 这是我们学校老师（我们学校的3个）作为Zhuanghe City的教育状况的对象。 通过对本学期的研究，还澄清了未来的教学工作。 随着社会的发展和知识的更新，我还敦促我继续学习，以便为更好的教学实践做准备。
2.仔细进行教学和研究工作，并推动创新和创新的精神。
教育和教学是我们教师工作的主要任务。 在这个学期中，我努力将我学到的新课程概念应用于课堂教学实践。 基于“新的教材和实践新想法”。 努力使我的艺术教学更具独特性，形成独特的教学模型，而反映质量教育的要求并提高艺术教学质量是一件好事。
在日常教学中，我坚持做课堂教学的“五个认真”。 上课前要小心，仔细设计课程计划，并结合每个课程的实际情况，灵活地参加每一次课程，并尽可能地做教会。 上课后，请仔细纠正学生的作业。 使用不同的纠正方法使学生对艺术更感兴趣，让学生喜欢我的班级，同时改善学生的艺术水平。
此外，在讲座之后，我根据演讲后的收益和损失撰写了一些教育论文，教学和教学反思。 从一些句子到长时间，目的是积累未来的教学经验。 同时，我还积极地与班级老师沟通，了解学生，改进教学方法并违反法律。 我认真地组织了9次教师的教学和研究，内容丰富，各种形式和信息丰富的记录。
3.仔细完成其他任务，并推进怨恨风格。
在艺术指导方面，他仔细研究了Kenkou放弃了休息时间，以咨询学生组织书法和绘画额外的课程活动，认真组织学生参加书法和各个级别的绘画比赛。 在艺术节检查中，他们还受到了检查小组的称赞。
除了日常教学工作，还负责学校的宣传工作。 为了能够在学校的宣传工作中做好工作，不要注意，努力工作，加班工作并按时完成工作。 例如窗户，董事会报告和学校的宣传卡。 在本学年的工作中，通过不懈的努力，我们提高了学校的艺术水平，并取得了某些成果。
但是，在工作中，仍然存在一个缺点：首先，将教学经验总结为理论的能力仍然需要改进。 第二个是教室教学创新能力是不够的。
我会继续努力。 积极营造校园的文化和艺术氛围，并做出更大的努力，以促进我们学校的优质教育发展！
艺术老师个人工作的摘要13
年份就像班车一样，一个学期已经过去了。 在这个学期，根据我们学校的实际需求，我曾担任二年级艺术课。 我在一个学期中总结了艺术课的教学工作，如下所示：
该课程的艺术和研究工作以国家教育委员会发布的“课程计划”为指导； 遵守全面的国家教育政策，并面对所有学生； 基于纪律教学和新教材的新概述； 老师自己的品质。 偶然地致力于以一种谨慎的态度，我们努力地努力以自己的教学领域的探索精神提高学生的现代品质。
1.加强理论学习以提高自己的质量
1.我双手抓住了我的理论和专业，两只手一定很难。 在这个学期中，我们班上同学的艺术水平具有定性的飞跃，并且绘画水平得到了极大的提高。 得到我老师的一致赞美。
2.学习新的轮廓并掌握教学改革的趋势。我仔细研究了“课程计划”和修订的“教学大纲”，进一步正确的教育思想，提高认识，掌握教学改革的运动，并澄清这所小学艺术学科是全面实施质量教育的重要信息
2.在纪律教学的常规方面做得很好并提高教学质量
1.我在本学期开始时制定了学期的工作计划，并排除教学辅助，科学和使用日期。 我通常会检查检查并敦促学生带来良好的学习。
2.上课后，我心中组织艺术兴趣活动。 根据学生的爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画潜力，创造力，欣赏潜力，并展示学生的努力，以刺激学生欣赏美丽，美丽，有趣的美丽和创造美丽。
3.这个学期在二年级使用Lingnan版本的艺术教科书。 在教学中，我总是实施新的教育基础理论的面向人士和学生的发展。 通过学习，学生观察生活，关心社会发展，爱自然和保护自然。 培训并尊重每个学生培养良好美学的潜力和个性，并帮助学生建立适合自己个性，才华和感知美丽的视觉思维和经验渠道。
3.建立一个新的课程概念
1.新课程概念的引入激发了学生学习艺术的兴趣，并放弃了忽略学生兴趣和追求认知的实践。 在教学中，我将情感与认知结合在一起，以一种简单而多样的方式教授新的课程材料，以呈现新的课程信息，从而激发了学生对学习的兴趣，并使其具有长期的情感态度。
2.我意识到教学，艺术课程的信息应与学生的生活紧密相关，鼓励学生美化生活并从学习的角度改善生活质量。 ，努力追求生活的艺术化。
3.鼓励学生尝试探索各种材料和工具的特征。 让学生自己使用自己，使用各种原材料来制作作品，并通过查询和开发，逐渐了解各种材料和工具的特征和性能，然后结合各种材料来创造性地解决问题。
经过一个学期的努力，学生的美学和艺术潜力得到了极大的改善。
艺术老师个人工作的摘要14
回顾第一学期第一年的第一年的艺术教学工作，这基本上是完成任务的顺利完成。 当然，我很喜欢收获的乐趣，而且我的工作中也发现了一些问题。 我将利用我在下学期工作中所喜欢的东西。 我必须认真思考遇到的问题的改善。 有一些结论是为了选择卓越和劣势，并利用优势和缺点来更高。
1.爱工作奉献，忠于教育
热爱老师的职业，爱的奉献是教学的先决条件。 我认为，由于我选择了老师的职业，因此我必须尽力而为。 每个职业都是社会的必要组成部分。 不要看山区高度。 每个人都是普通的，可以在普通职位上做普通的事情。 这完全是非凡的。
对教师的职业，对教育的忠诚以及对爱的奉献的热爱，作为合格教师必须拥有的职业道德。 尽管它刚刚正式开始了教育职位，但我已经对老师的工作有感觉。 通过自己的教学，学生拥有相关的知识，观察我为获得奖励所付出的努力，而我的内心充满了成就感。 它充满了成就感。 新教学也有动力。
第二，爱，平等对待每个学生
照顾学生，爱学生和同样对待学生是学生在新时代必须具有的观点。 现在，学校主张教师和学生建立平等的教师的关系，这也是整个社会普遍认可的教育观点。 只有当您爱学生并尊重学生的个性时，您才会关心学生，了解学生并公平对待每个学生，而不会失去道德风格。
但是“人们不是圣人，他们可以熟悉。” 更不用说年幼的孩子了。 学生犯了错误，不能忽略。 我经常与学生沟通。 让学生从对方的角度考虑问题，并感受到他们对他人所做的损害，以便孩子会意识到自己的错误，从而从根本上纠正错误。 实际上，学生可以从表情和语气中感觉到您是善良还是恶意。 我认为，只要您善良，真诚和真正地爱每个学生，并且关心每个学生。 学生可以完全接受您的批评和意见。
第三，努力提高您的教学水平
进步的教学业务是教师作为教师的关键。 汉曾曾说过：“主人，讲道，教导和解决混乱。” 只有通过熟练培养业务，我们才能准确地向学生教科学知识而不会导致孩子。 如果学生问您的问题，您不能总是准确地回答它，而学生的声望将逐渐失去。 当时，学生对您没有信心，不可能对您所教的学科感兴趣。 当然，不可能很好地学习这门课程。 随着艺术课程的持续更新，尤其是扩展内容，我仍然有很多能力可以掌握的能力，研究并不彻底，我有一些无能为力。 另一方面，每个人都具有与他人不同的优势和优势。 在某些方面，学生很可能会超越教师。 因此，教师应充分尊重学生的个性，思想，情感和意志。 简而言之，我认为提高教学技能和水平仍然是我将来会努力工作的方向。
第四，努力改善您的道德种植
通过审查和摘要，结合我自己的经验，我对教师的道德有了更清晰的了解。 教师道德的建设是个人教师成长和自我完善的必要性。 由于其他行业的强烈商业氛围，我们不得使教师的职业被铜味污染，也不应放弃我们的追求并放松自己的要求，因为他人的退化。 在教育改革的新情况下，教师的责任很大，必须加强教师的使命感。
5.我仍然存在问题
工作风格还不够牢固。 当您遇到困难时，您就不知道困难。 有时会有自然的宽松思想。 在教学实践中，有时会担心学生意识形态动态的终结和动态是不够的。 因此，解决学生的思想通常不能方便。
将来，我将继续严格问自己，在行动中提高责任感，建立所有学生的所有想法，并以自己的诚意培养人们。 I believe that as long as you continue to improve your moral literacy and improve the level of teaching business, you will be able to grow into an excellent teacher.
Summary of personal work of art teacher 15
The busy semester will end again. In this semester, I have been the art teaching of the first year of the first day. Now I will briefly report the teaching work of this semester:
1. Teacher morality performance
Care about collective and take school as the home. In response to the school's call, actively participate in various activities organized by the school, and pay attention to the study of political theory. Cooperate with the team to do a good job of teaching and research activities, and seize the opportunity to learn to improve your business level. Care about loving students, good friends who are students.
2. Classroom teaching
Art is no stranger to students, but in the first semester, many students' understanding is that art is painting. After a semester of knowledge, students have a deeper understanding of art. In the next semester's textbooks, the first day The focus of the art of the two years has a little different focus. The first year of the first year focuses on the students' experience in printing body art. They are all different, and students have a greater interest in learning.
Therefore, teachers must guide students to learn and explore in order to allow students to understand and appreciate more art works. Before each class, I have to prepare lessons before the class, so that students can guide students well during class, and appropriately arrange post -class homework to guide them to complete high -level and creative works.
3. Teaching work
In order to improve my teaching understanding level and adapt to the education work in the new form, I carefully participated in every training activity of the school and carefully recorded the learning content.
This year, I continued to understand the new curriculum standards, guided my work with new ideas and new methods, prepared lessons, listen to lessons, and take each regular course. At the same time, cooperate with the team to do a good job in teaching and research activities, and complete various activities arranged by the school. At the beginning of the semester, under the leadership of Vice President Xu, he completed the "beautification of the campus with his colleagues, propaganda work, and continuously charging himself while completing the work.
This semester also brought students to participate in the interest group. At the same time, it also taught students to participate in various competition activities. Although it has not achieved good results, it has also made great progress. I believe that continuing to work hard will make greater progress.
4. Extra -school activities
In the classroom, I also actively tap art talents and use the weekend interest group time to conduct purposeful training for them. This not only improves their level, but also can drive the interest of other students to learn art in the class.
5. 考试
This semester I adopted the written test and the usual homework evaluation. The written test is mainly based on the basic knowledge in the book. I usually take a serious approval and grade evaluation in the homework they hand in. Seventy, so in general, each class and grid rate reached more than 90 %, and the excellent rate reached more than 30 %.
6.其他
I often collect various art works to allow students to watch more, experience more, and expose excellent works, thereby growing knowledge and gaining more beautiful perceptions. In teaching, I fully use the school's existing equipment to take every class to allow students to expose more equipment about art and have better interest in learning. At the same time, I also take the initiative to learn the knowledge of professionalism outside the class, so that I have a living spring water, and I can continuously provide students with high -quality water resources. I believe that I will have a better performance in future teaching.