小学美术教师工作总结（15篇）
摘要是用于事后回顾、分析某一阶段学习、工作或完成情况的书面材料。 这是增加人才的好方法。 让我们为自己写一个总结吧。 那么总结中我们应该注意什么呢？ 以下是小编为您整理的小学美术教师工作总结。 欢迎您学习、参考。 希望对您有所帮助。
小学美术教师工作总结1
日子过得真快，一转眼一个学期就过去了。 在学校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。 回顾这个学期，既忙碌又空虚。 有很多值得总结和反思的地方。 下面我将对本学期的工作做一个总结，以促进提高。
1、求实创新，认真开展教学科研工作
教育教学是我们教师的首要任务。 本学期，我力争将所学到的新课程理念运用到课堂教学实践中，以“新老教材运用，践行新理念”为基础。 我努力使自己的艺术教学更具特色，形成独特的教学模式。 更好地体现素质教育的要求，提高艺术教学质量。
我所教的美术课有四、五、六、三（二）班（四年级民教版美术、五年级美术、六年级岭南版美术），共14个班。 由于高年级的课程较多，所以四年级有两个班，五六年级有一个班。 课时短，毕业班学生要进行综合考试，艺术科目也占15%。 为了引导孩子们学习一些综合知识以应对考试，他们还需要在艺术技能上获得一些收获。 在日常教学中，我坚持抓好课堂教学的“五严肃”。 课前认真做好充足的准备，精心设计教学设计，并结合各班实际情况，灵活授课，课上尽量完成课程内容，课后认真批改学生作业，不同类型的班级，不同年级采用不同的批改方法，让学生对艺术更加感兴趣，同时提高学生的艺术水平。 另外，教学结束后，根据得失写一些教学后的思考和对教学的反思，少则几句话，多则长文，目的是为今后的教学积累经验。 同时，我还积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，在学习方法上有所突破。 针对旧教材内容陈旧、单一、与学生实际问题脱节的问题，我积极开展校本课程的开发设计，设计了《奇妙足迹（设计与发明课）》 ）”、“我心中的蒙娜丽莎（设计班）”、“千变万化的形象”（设计与发明课）等课程注重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
2. 完成学校科目作业
本学期我校开展了一系列比较大型的文艺表演活动，如“我能英语大赛”、“6月1日”现场书画大赛等； 书画比赛是每学期举办一次规模较大的现场书画比赛。 本学期举办第十九届现场书画比赛，围绕“畅想奥运、画画中国”主题，体现绿色奥运、科技奥运、人文奥运。 全校1031名学生积极参与比赛，大胆展现奥运梦想，837名学生获奖。 同时还有很多宣传海报、展览橱窗等任务。 不仅涉及到很多的艺术推广工作，有些还需要我们全程积极参与作品的创作。 对于学校安排的每一项任务，我都能以最大的热情去完成。
3、加强艺术选修课，加强反思，及时总结教学得失。
对于我所负责的艺术选修课的教学，我采取系统性、阶段性相结合的原则，做到一定时间、一定地点、一定内容，让每一堂课都能让学生有所收获。 总之，无论是课堂教学还是选修课教学，我都以培养学生的能力、提高学生的素质为目标，努力使美术教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。
反思本学年的工作，在享受成果的同时，我也在思考自己在工作中的不足。
1、对新艺术课程规范的研究不够深入，对新课程的实践考虑不够。 有些教学想法和问题无法及时记录并反思；
2、在教学和科研方面，本学年我加大了学习强度，认真学习了一些教学和科研方面的理论书籍。 但在教学实践中的应用还不到位，研究不够细致和实用，没有达到我心中想要的目标。 目标;
3、美术教学中富有特色、有创意的东西还不够。 在美术选修课中应设立“儿童水墨画”兴趣小组。 未来，我们将努力寻找艺术教学的一些特色，为开创艺术教学的新天地做出贡献。 其他一些工作也需要改进，今后要更加认真地工作。
小学美术教师工作总结2
怀着教育梦想，我怀着一颗火热的心走上了神圣的讲台。 日子过得很快。 转眼间，一个学期过去了，新学期即将到来。 作为一名刚毕业的大学生，这个学期，学校领导和同事们给了我很大的帮助，我也过得很顺利。 完成了本学期的作业。 我更加深刻地体会到了当一名教师的艰辛和快乐。 我把自己的青春奉献给了我热爱的教育，奉献给了每一个学生。 一个学期的工作结束了。 回顾这个学期，忙碌而充实。 有很多值得总结和反思的地方。 下面我将对本学期的工作做一个总结，以促进提高。
1、加强学习，不断提高业务素质。
作为一名刚毕业的大学生，来到***小学我感到自己很幸运。 当然，这种幸运不仅是因为我们***小学是名校，更是因为***小学的领导班子特别注重教师业务素质的培养和提高。
我们在开学后的第三周举办了公开课。 首先是免笔试教师的公开课，然后是在职教师的公开课，最后是我们应届大学毕业生。 其实我觉得学校的这个安排真的是用心良苦啊！ 为了让我们新毕业生有机会向前辈学习，特意把我们安排在了最后。 一方面，让我们聆听学校这些优秀老师的讲座，学习教学技巧； 另一方面也让我们做好充分的准备，以便更好地展现自己。
理解了学校领导的良苦用心，我抓住了这个机会。 我记得我上的第一堂课是任雪英老师的语文课。 这堂课让我对任老师印象深刻。 作为一名免笔试教师，她不仅有着深厚的文化底蕴； 作为一名班主任，她也有着很强的掌控整个课堂秩序的能力……。 给我印象最深的大概就是我的商科大师马老师的美术课了。 马老师情感语言抑扬顿挫，课堂上每个环节的设置都让人感觉那么用心、细腻。 听完她的课，别说是孩子们了，就我们几个老师听课了。 他们都顺着马老师的思路……。
关于我的个人公开课，在这次总结中，我真的要感谢我的师父马老师，给了我很多宝贵的建议，给了我很多帮助，让我提高了很多。 虽然这次公开课我没能一次性通过，但我并不灰心。 我会更加努力的提高自己，争取在下一次的公开课中能够通过考试。 下学期我也会多听其他老师的课，多总结自己，这样才能更加提高自己。
2、组织形式多样的文化艺术活动，丰富校园文化生活
艺术教育活动，尤其是离开课堂后，往往具有更大的灵活性。 我校领导也为我们艺术团的课外艺术活动的开展提供了大力的支持和帮助。 本学期伊始，艺术组在大队程老师的带领下，举办了“创意文化衫大赛”。 孩子们以“文明陪伴我”为主题，设计了色彩缤纷的服装。 记得当我们在学校外面展示衣服时，很多家长过来问我们如何出售衣服。 ！ 听到这里，我们的心里充满了无限的自豪和自豪。
还有最近的“我画，我快乐”艺术展。 为了这次展会我们已经准备了一个多月了。 我想这个月我们付出了多少艰辛，克服了多少困难，只有我们自己知道。 但当我看到孩子们的作品时，真的感觉一切都是值得的。 更令人欣慰的是，我们的展览得到了田主任和公众的高度认可。 此次展会还接受了郑州教育频道记者的采访和跟踪。 通过这次展览，我校涌现出一大批艺术苗木和优秀艺术人才。 通过开展各项艺术活动，学生充分展示了自己的艺术才华，锻炼了自己，体验了成功的喜悦，培养了学生的自信心。 心、创造能力、鉴赏能力。 这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生对学校、对生活的热爱。
我的总结到此结束。 我会在今后的工作中多做三件事：更加努力、更加认真、更加进取。
小学美术教师工作总结3
这个学期对我来说是特别的一年。 学期伊始，我和高老师一起画壁画，为小春蕾装点校园。 也希望这个小惊喜能给新生们不安的心带来一些安慰。 带着这个小小的期望，我开始了今年的工作。 根据学校的工作安排，我负责一年级六班的副班主任，以及一、六年级的美术课。
在开学的第一次集体教研活动中，杨光老师由浅入深地讲解了新课程标准下教案、备课的新标准。 这也对我新学期的工作提出了新的标准和要求。 经过一个学期的努力和教学工作的不断尝试，我取得了一些收获，希望与大家分享。 总结如下：
1、要想上好美术课，首先要让自己的内心变得“美丽”。
新学期学校来了一位新的美术老师。 高老师刚刚大学毕业，想要多学习、多实践。 虽然我在她的课上有很多缺点，但从她身上我可以看到我刚参加工作时的自己。 我记得我在课堂上经常笑，这是一次美妙的经历。 但现在我却变得越来越严肃，已经很久不在课堂上表露自己的情绪了。 当我看到高老师班上孩子们灿烂的笑容和快乐的绘画时，我觉得这是一堂成功的美术课，我可能要向这位新人学习更多，做更多。
老师的课堂感受会影响孩子们在课堂上的听讲状态。 所以，老师首先要在心里感受美好，用这种情感感染孩子。 由内而外从心学习一定会收到事半功倍的效果。 。
2.美术课的逻辑
以前我的讲课太套路，就是介绍、讲授、体验、操作、评价、拓展。 但根据新课程标准，这种教学逻辑已经过时了。 课堂反馈表明，孩子们已经开始对这种一成不变的逻辑感到厌倦。 开学之际，杨光老师对课堂标准的讲解是及时的提醒，引发了我对美术课的新思考。 经过一段时间的摸索，我发现新课堂逻辑的具体步骤可以概括如下：
（1）学习需求分析和学习内容分析主要根据教学大纲（新课程标准）制定课堂教学目标。
(2)学习对象分析和学习环境分析主要是根据教育素养的要求，认真研究教学对象和教学环境。
(3)根据上述分析和研究，选择适合学习对象理解和接受的教学策略和教学方法，制定详细的教学步骤。
(4)教学内容结束后，阶段性评价学习效果。
这学期的工作让我收获很多，不辜负美好时光。 我在学习、在成长，我很快乐、很满足。 但是，我身上还存在很多缺点和不足。 我希望通过我的努力学习和努力，我能变得越来越好。 有多好？ 今天比昨天好，太好了！
小学美术教师工作总结4
一学期的美术教学结束了。 我负责__年级的美术教学。 这学期，我认真学习新课程标准，研究新的教学方法，认真分析课堂中存在的问题，探索综合探究、多学科教学。 媒体的使用。 我还和其他老师一起听课，互相学习新课程标准，并将新课程标准的精神和理念运用到教学中。 为了今后更好地做好工作，总结经验、吸取教训，现将本学期的工作总结如下：
1.教学任务完成情况
本学期，我们认真遵循新的艺术教学标准的教学改革，因地制宜地开展有效教学，按照学校的课时安排，精心教好艺术课。 课前备课、写教案，课上授课45分钟。 ，更多地引导学生的学习和实践能力，课后辅导学生的兴趣爱好，让他们更好地接受艺术的熏陶。 本学期，教学基本能按时完成，效果还不错。 很多学生对艺术有了新的认识，审美知识也提高了很多。 在教学中，我经常利用课余时间了解学生对艺术的想法和兴趣。 兴趣是最好的老师，它是学生发展思维的巨大动力。 无论做什么，只要有兴趣，就能集中精力，积极思考，也会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。 因此，首先要激发学生对艺术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、图像等手段激发学生的兴趣。
2.学生学习状况
学生主要来自壮乡、苗族地区，基础文化知识相对落后。 学生对各方面的了解还较少。 学生的美育和思想教育已成为我教学中不可缺少的一部分。 __年级班学生人数较多，管理教育任务十分繁重。 我经常利用课间休息时间对个别学生进行个别教育和思想教育。 在教学中，一幅好的美术作品或一句鼓励的话，都能引起学生短期对美术教学的重视和学习的兴趣。 学生的日常行为习惯得到一定程度的改善。 我用美术课上的美来教育学生，让他们认识到精神美是学画画的基础； 培养耐心和细心也是学好美术课的好品质。 要长期保持学生的学习兴趣和良好的学习态度和思想，不是一朝一夕的事。 认真分析研究学生的年龄特点和性格心理，反复教育学生，耐心细致地引导学生养成良好的习惯。 习惯。
3.学习经历与理解
经过一个学期的教学工作，我深刻认识到艺术教学其实是一门非常重要的学习科目。 在课堂上，你还需要具备过硬的专业知识。 不仅要能说得好，更重要的是要有较强的动手能力，这样才能让学生乐在其中。 ，从内心钦佩老师的才华，让学生认真学习。 上课之前，我首先熟悉一下教学内容。 如果我想画一幅模型画，我首先要把作品画好。 导入课时，我能很好地展示给学生看，让学生欣赏艺术作品，提高技能。 可以提高学生的审美意识，更好地提高学生的学习积极性。 __年级学生接触艺术知识较少。 在教学过程中，必须引导学生循序渐进地学习。 这学期主要加强学生的构图、线条、比例内容和书法知识，因为书法在我们的日常生活中经常用到。 美术课上，教授学生一些书法的基本知识，也严格要求学生写好书法字体。 通过一学期的教学，我们为全校学生组织书画展览活动，提高学生的学习兴趣。 在今后的教学中，学生可以更好地理解艺术，学习艺术知识。
四、存在问题及改进措施
1）加强学生多动手、多动脑的练习能力。
2）组织学生到户外写生。
3）教师应该多花时间学习和与学生交流，这可以帮助学生纠正一些绘画中的错误。
4）上课时，老师要多做模型图，多指导和讲解。
5）教师要多对学生的一些优秀作品和较差的作品进行点评，分析问题，鼓励学生学习。
总之，在今后的艺术教学过程中，我们要经常参加各类学习和培训，利用课外时间与学生交流艺术知识。 只有走进学生的生活，才能更好地了解学生、帮助学生。
小学美术教师工作总结5
20xx年是我参加工作的第五个年头。 回望这五年来我走过的路，虽然离自己预设的目标还很远，但不可否认的是，在学校领导、同事、师傅的帮助下，我正在逐渐成长。 因此，我把今年工作总结的主题定位为：成长20xx。
从浅薄到深刻，从幼稚到成熟，从忙碌到基本能干，20xx年，我在工作的各个方面都取得了进步和发展。 我深深体会到教师的工作是长期而艰巨的。 他们不仅承担着教学的责任，还承担着育人的重任。 教师是学生班级集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育的主力军。 下面我就几个方面的工作做一个总结：
一、教育教学工作
韩愈说：老师讲道、授业、解惑。 教学工作是教师工作的重要组成部分，关系到学生心智的健康成长。 这学期我担任五年级语文老师，我能认真学习教材并掌握。 在教学中，我们力求将新课程标准与教学参与教材有机结合起来，以提高和培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力为目标，注重学生的创新思维和创造能力，全面提高学生的综合素质。 ' 综合汉语素养。
五年级的学生已经有很强的自我意识。 做好教学工作，首先要充分尊重学生。 全国优秀教师杨传勇来我校做报告时说：“教师只有走近学生，融入学生，才能发现学生的问题，找到教育的机会，从而点亮学生' 心。” 我在工作中收集的。 信息，根据各班收集的不同材料，把握各班不同的课堂知识目标、知识重点、难点，因势利导，因材施教，设计不同的介绍和思路，在每堂课的教学中，根据每堂课学生带来的材料进行讲解和分析。 经过一个学期的教学，学生们在欣赏、表演、制作等方面都有了很大的提高。 他们能够大胆运用色彩，创造生动巧妙的造型，圆满完成了本学期的教学目标。
二、本学年采取的主要教学措施和成果
首先是教学行为的改变。 它不再单纯教授绘画技法，而是主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。 认真准备并上课。 做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，因材施教，因材施教。
其次，对学生的评价发生了变化。 学生的作品不再简单地评价为：优秀、合格、不合格。 相反，我们首先根据学生的具体作品来评价作品中的优秀部分，即肯定学生作品中的成功之处，增强学生的自信心和自豪感，然后引导学生修改不足之处。在作品中，同时注重保留和发展。 学生个性。
调动学生的学习兴趣。 通过对学生作品的自评和互评，组织班内、班间、校内的作品展示和评价，增强竞争感和荣誉感，互相学习，提高学习兴趣。
对于后进生方面，我力争深入了解这些学生的家庭情况，在转化工作中有针对性地对学生进行教育。 我首先在生活上关心他们。 让他们感受到老师慈母般的关怀。 建立自信并停止感到自卑。 只有他们愿意亲近我，愿意亲近同学，愿意在集体中快乐地生活，他们才有学习的动力。
总之，本学年的教学任务圆满完成，但回顾这六个月的工作，也存在不足。 例如，老师对后进生的指导不够，导致一些学生的绘画作业不理想。 艺术课外团队成员的素质也参差不齐。 因此，明年的教学任务对我来说还是很艰巨的。 我还需要继续学习、充实和提高自己，积极努力，为明年的工作做好准备。
小学美术教师工作总结6
自从参加工作以来，我一直坚持热爱自己的教育。 在工作中，我勤奋教学。 生活中，我无私奉献，遵纪守法，有良好的师德。 同时，我关心学生，为人师表，教书育人。 人们。 使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展，赢得了学生的喜爱和家长的信任。 同时，我们能按照教师职业道德要求自己，努力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务培训和文化素质提升，与同事团结协作，取长补短，取长补短，不断改进和改革课堂教学，取得了良好的效果，圆满完成了教育教学任务。
自从我开始工作以来，我一直在教艺术和数学。 在工作中，我能以学校整体利益为中心，服从领导布置，为学校工作竭尽全力，从不计较个人得失，默默无闻，毫无怨言地完成各项任务，受到了同事的好评。 我对美术教学工作特别总结如下：
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加校本培训，做了大量的政治理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。 我们必须有先进的教育理念才能适应教育的发展。 因此，我不仅注重集体政治理论的学习，而且注重从书本中汲取营养，认真学习，认真领会新形势下如何当好一名美术教师。
2、教育教学
在教学方面，我认真负责，虚心求教，提高自己的教学水平。 为上课做好准备。 新教材注重培养学生的实践能力，更加贴近生活，这就要求教师在备课、讲课中加入生活元素。 还要了解学生原有的知识水平、学习方法和习惯。
1、认真学习教材，理解教材的基本思想和概念、每一句话、每一个字，理解教材的结构、重点、难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，并知道应该补充哪些信息。 如何教好。
2、了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，学习新知识可能遇到哪些困难，并采取相应的预防措施。
3、考虑美术教学方法的特殊性，解决如何将所掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排各班级的活动。 能够及时反思教育教学，及时总结教学得失。
4、能够在课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意识的注意力，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造一种良好的学习氛围。课堂气氛良好，课堂语言简洁明了，克服了以往的重复性问题。 课堂提问向全体学生开放，注重激发学生学习艺术的兴趣。 上课讲究方法和方法，使课堂丰富有趣，减轻学生负担。
5、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。 小学生爱动、贪玩，缺乏自控能力，不能按时完成作业。 有些学生抄袭作业。 为了解决这个问题，我们必须重视对学生进行思想教育，并将这项工作融入到学生的学习指导中。 还要做好学生学习特别是后进生转化方面的辅导和帮助工作，努力对后进生友善。 例如更多事业单位考试题库就点击这里，从握住他的手、抚摸他的头或帮助他穿衣服开始。 从赞美开始。 所有人都渴望被别人理解和尊重。 因此，在与贫困学生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重。 在批评学生之前，先谈谈自己工作中的不足。 。
6、积极参加听课、评课，虚心向同伴学习教学方法，取长补短，提高教学水平。
7、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀。 良好的师生关系促进学生的学习和兴趣的发展。
反思本学年的工作，在享受成果的同时，我也在思考自己工作中的不足。 其缺点如下：
1、对艺术新课程标准的学习不够深入，对新课程的实践思考不够。 有些教学想法和问题不能及时记录下来供反思；
2.就教学和科学研究而言，我在本学年增加了研究强度，并仔细研究了一些有关教学和科学研究的理论书籍。 但是，教学实践中的应用尚未到位。 这项研究不够详细且实用，我还没有实现我想要的。 目标;
3.艺术教学中没有足够的独特和富有创造力的事物。 我最初想在艺术选修课程中建立一个“儿童墨水绘画”兴趣小组，但是由于各种原因，这是不可能的。 将来，我们将努力寻找艺术教学的一些特征。 点并为在坦科小学创建新的艺术教学世界而做出贡献。 其他工作也需要改进，我们将来应该更认真地工作。
3.培养学生的兴趣
许多学生将对绘画产生浓厚的兴趣，我还专注于培养学生的兴趣。 儿童的兴趣就像需要仔细护理和纠正栽培的幼苗。 首先，为儿童创造一个良好的环境，以便他们可以获得不同的空间场景，并有更多机会观察和探索世界。 让他们养成探索世界的习惯。 当孩子“审查”他们获得的新知识时，他们通常会主动绘制他们观察的事物，在绘画过程中，他们将对事物有了新的理解，这不仅可以改善他们的艺术成就，而且可以培养好的良好学习技能。 习惯和生活习惯。
4.其他工作方面
我可以按时努力工作，并按时及时分配其他任务。 我们的学校发起了一次艺术兴趣小组活动，“欢迎国庆日 - 黑板新闻”活动。 诚信卡通竞赛和其他活动； 还有许多展览窗口，课件制作和其他任务。 它不仅涉及大量艺术促进工作，而且有些甚至要求我们积极参与整个过程的作品。 对于学校分配的每任务，无论是否涉及我自己的工作，我都可以以最大的热情完成。 基本上，我可以实现“努力，高质量和效率”。
5.出勤
我热爱自己的职业，由于个人事务而不会延迟我的工作时间。 并积极利用有效的工作时间来完成自己的工作。 在工作中，我严格要求自己，努力工作，并完成学校分配的各种任务和任务。 为了提高我的教学质量和教学能力，我可以积极参加学校和地区的各种培训。 努力提高您的教学水平和教学能力，并积极去各个地方上课和学习。 通常，我也特别关注有关教学工作的信息和信息，并且经常检查相关的教材。 同时，他经常在课外与学生联系，并一直关心他们。 当然，我的教学工作有一些缺点，我必须在将来的教学工作中更加努力。 在下一步中为更好的工作奠定坚实的基础。
总而言之，当前社会对教师的质量有更高的要求。 在未来的教育和教学工作中，我将与自己更加严格，努力工作，提高优势，纠正缺点，前进，并为学生明天和他们自己的责任做出自己的贡献。 贡献。
小学艺术老师的作品摘要7
在不知不觉中，一个充实而繁忙的学期即将结束。 回顾这个学期的工作，我忙碌了，我在收获中成长。 过去学期的教学工作总结如下：
1、教学工作
艺术是一个特殊的主题，美学教育在培养全方位发展的质量才能中起着越来越重要的作用。 它可以培养学生的全面能力，在各个方面为学生的才能提供全面的作用，培养学生的感觉，发现美丽，发现美丽并应用美丽，以便学生可以喜欢学习更多。 如今，教育进入了艺术教学。 在教学中，应该给学生充分的幸福来源，以便他们可以快乐地学习并在课堂上成长。 在这个学期中，我曾担任学校二年级学生的艺术课。 对于六年级的学生来说，艺术课很平静，高年级学生可以自由讲话，可以准确表达自己的想法和观点。 这是针对六年级的学生。 ，基本上满足了艺术课程的要求。 对于二年级学生，重点是培养学生的兴趣和爱好。 在课堂上，主要重点是养成耐心和细致的习惯，为艺术创作提供更好的基础。 一般而言，二年级学生的1至4级取得了长足的进步。 从学生的课堂表现和作业中，我们可以看到艺术课给学生带来的有趣和进步。但是，仍然需要在课堂上解决几种情况：
（1）教科书没有到位，有些艺术教科书被随机撕裂和粘贴，这会影响艺术教科书的使用。
（2）艺术设备没有充分准备，需要改善班级借贷的现象。
（3）一些学生将艺术课作为自学时间，做家庭作业和阅读课外书籍。
为了应对上述问题，有必要在下学期开始时提出良好的学习习惯培训规则，并在学期开始时的前两个课程中纠正它们，以便将来正常化教学顺序。
2.实施利益集团
这个学期，艺术兴趣俱乐部的活动继续进行，这些课程主要集中在培养学生的兴趣和选择杰出的学生上。 这个学期的艺术俱乐部提供不同形式的课程。 其中，聚合物粘土和热热薄膜是本学期艺术俱乐部的两个主要特色。 由于时间的限制，我们在本学期成功创建了两种形状的笔架和小白兔子。 尽管这个数字不大，但孩子们学习愉快。 强调结果而不是结果的概念在艺术课程中始终提倡。 。 关于散热膜，不能忽视孩子取得的成功。 简单的生产过程和精美的小装饰品已在操作中一次又一次地得到了验证。 我相信下学期将出现更多令人兴奋的内容！
3.摘要和整理
这个学期，除了教学和俱乐部外，在学校的宣传工作中，还有大小的问题。 他们中的大多数是由我自己的粗心大意引起的。 无论是教学还是其他工作，重要的是要细心，细节决定了制造或破裂！ 如果您想成为一名合格且出色的老师，则必须不断地更新自己的教育概念并不断提高自己，以便您可以给下一代更好的教育！
小学艺术老师的作品摘要8
学期即将结束。 我仍然过着简单的生活，开心地工作。
教师是人类灵魂的工程师，知识和文明的接力，也是光明未来的火炬手。 作为一名人民的老师，我对我所承担的历史寄养和责任感到非常自豪和充分意识到。 我知道，为了成为新世纪的一名出色的社会主义精神文明工作者，我必须不断改善我的精神培养，政治素养以及专业和文化层面。 随着时代，开创性和进取的进步已成为这个时代的主要主题。 信息时代的老师必须勤奋学习，在创新方面勇敢，努力工作，并努力培养新世纪和新时代的新一代工人。 本学期在意识形态上对我自己有严格的态度，并热爱党的教育。 在工作中与自己严格，成为榜样，爱学生，团结同事，建立正确的世界观和生活前景，形成良好的教师道德和规范，通常遵守学校的规则和规定，并专门用于教育和教育和教育教学。 去。
无论哪种新思想或新课程改革，如果心脏充满了教育的阳光，教育就是人文主义的。 如果眼睛到处都是孩子，教室就会很开心。 如果我们尊重生命的意义，我们将尊重儿童。 只有尊重，才能有平等。 有一个教育的起点。 这个学期，由于学校的需求，我负责2、4和6年级的艺术教育教学，据说“爱”是教师职业道德的核心。 为了做好工作，老师必须先爱学生。 “感动人们心的东西只是爱。” 在工作中，我努力真诚地关心孩子并热情地帮助他们。 我刚刚结束了产假，所以我每天都在急着送牛奶，但是我从来没有忘记从孩子们的个性，身心开始。 我尽力使孩子们更加接近孩子，使他们像我的艺术课更像。 尝试动员学生的主要角色和教师在课堂上的领导作用，以便他们可以养成严格的学习习惯。
我认为，老师可以得到学生的信任，并使他们的工作能够顺利进行，使学生能够健康，活泼是他们最大的成功和欣慰。 只有在这个时候，我们才能真正意识到成为人民老师的喜悦。 有必要严格问自己，进一步提高意识，照顾每个孩子，并努力使工作变得更好。 学生教育更好。
小学艺术老师的工作摘要9
回顾这座城市繁忙而充实的学期，就像一个蹒跚学步的孩子。 面对他脚下的小说和陌生的道路，您的心中充满了悲伤，喜悦和困惑。 和新的希望。
这个学期，学校的各个方面都进行了大规模的系统改革，因此诸如教学等各种任务变得熟悉和奇怪。 应该说是传统和创新的。 现在，这个学期的感受和收益总结如下：
在教学方面，这个学期带来了一至五年级的艺术。 在学校开始时，课程概述的写作使我对课程有了新的全面理解，同时解决了一个我更麻烦的大问题。 由于老师，孩子们每周最多有两次艺术课。 中间和高级只有一个部分。 如果一个董事会一目了然，不仅在课程上还不够，而且为课程做准备也是一个大问题。 整合，这为教师提供了更完整的教学空间。 它不仅可以遵循他们喜欢的课程，而且还可以弥补少于班级的短缺，并达到良好的教学效果。 由于艺术学科的特征，可以有艺术作品，可以丰富儿童的校园学习和生活，也可以是其评估系统的一部分。 因此，就艺术活动而言，我仍然这样做。 一些新颖的艺术表达形式的发展，刺激孩子对艺术学科具有更大的兴趣，同时也表明了孩子们积极启发和传播的机会。
在社区方面，本学期进行的彩色磁盘绘画社区由热爱绘画的学生组成。 他们可能不是自己班上的绘画水平，但必须是最喜欢的绘画！ 孩子们充满热情，快乐和自然的绘画很棒。 在学期结束时，社区的结果展览也受到教师和父母的好评。
在宣传方面，自一个学期以来，学校的大型和小型活动为本学期的新闻和宣传提供了丰富而出色的材料，并取得了良好的回应。 在MA教师的积极扩张下，微信平台的推动也为学校的宣传开辟了一个新窗口。 该学期由团队捆绑的团队使每个老师都成为“自我媒体”。 它以一种繁荣而蒸蒸日上的态度显示了父母和社会的举止！
在业务方面，学校的培训受到了仔细的掌握。 请去找教育专家Wu Fengxia老师和Xu Rui先生进行教师培训。 他对教育概念和业务改善有更深入的了解。 通常，在课堂上，在课堂上，尝试在本学期尽可能多地获得粉丝绘画，这不仅是演讲的重要组成部分，而且是练习写作的好时机。 来练习，在新学期，我希望实现每周至少每天至少半天的基本练习，并改善其功夫。
教学工作伴随着痛苦和喜悦。 在新学期中，我们必须提高自己，掌握人们的优势，弥补自己的短暂性，增强学习并反思反思，以便您在艺术教学方面迈出了更高的一步。 我心中有一个梦，道路在我的脚下。
小学艺术老师的工作摘要10
时间被惊呆了，几年就像穿梭。 眨眼间，一个学期即将结束。 在这个学期中，我从事三年级的艺术教学。 在我的工作中，我享受收益和喜悦，并发现了一些现有的工作问题。 我总结了本学期的艺术课程的教学工作：如下：
1.教学计划实施现场
在教学中，我们必须认真遵守教学大纲的要求，认真地执行该党的教育政策，遵守意识形态教育和技能教育，大力促进优质教育，完成该问题的教育和教学工作，以时和质量的工作，工作努力工作，热爱像家庭这样的学校，并用学生充当学生的例子。 ，措辞教书。
2.教学工作
在教育和教学工作中，我仔细遵循“教学的替代品”的要求，遵循艺术教育的原则，并根据学校的实际场景和学生的年龄特征制定实践教学计划。 同时，我们认真对待课堂上的每一堂课，并向学生教授自我学习的知识，以便学生可以学习必要的基本知识，掌握艺术的基本技能，并学会确定美丽并创造美丽，提高学生的美学技能，
在教学中，我要注意刺激学生对学习艺术的兴趣。 我认为兴趣是学习艺术的基本动机。 我全面发挥了艺术教学的独特魅力，以便课程的形式和教学方法可以激发学生的学习兴趣，并使这种转变为长期持久的情感态度。 同时，艺术课程信息与学生的生活经验紧密相关，强调了知识和技能在帮助美化生活中的作用，以便学生可以理解现实生活中独特的艺术魅力。
使学生构成基本的艺术素养。 在艺术教学中，我还要根据学生的发展，培养学生的人文精神和美学技能，并为所有学生关注所有学生，并为促进学生的声音性格组成并促进他们的全面发展奠定了良好的基础。 有利于学生发展的艺术知识和功能，再加上构成课程基本信息的过程和方法。在同一时间，需要适应不同质量课程材料以使他们逐渐欣赏的学生艺术学习在艺术学习过程中，构成基本艺术素养和学习技能的特征，并为终身学习奠定了基础。
3.经验和教训
1.教师必须认真地实现该教学大纲的精神，并应对意识形态和道德教育，审美教育，能力培训和双基础培训之间的关系。 在教授双重基础和培养技能的过程中，增强了意识形态和道德教育。 有必要充分发挥艺术教学的情感培养功能，努力培养学生的健康美学口味，并提高中学生的美学技能。
2.有必要实施灵感的原则，采用各种教学形式，完全动员学生的学习侵略性，以便他们生动生动，并大胆地执行艺术表现和创造。
3.老师应加强演示，并充分利用教学方法，例如展示图片，艺术作品和筛选幻灯片，视频，视频电影和现代教育技术。
4.有必要关心艺术教学的改革和发展，在教学改革方面取得进步，并努力提高教学质量。
5.学术评估主要基于通常的成绩，并且可以通过各种方式通过评估。
6.对学生艺术学习的评估应尽可能重要，以尽可能地发展和发展自己的态度，并鼓励大胆的创造和个性发挥作用，即专注于实际成就并更加关注未来的发展。
7.尽可能注意学科之间的联系。 如果您谈论要点，线条和面部的概念，则可以联系数学中的相关概念以解释。
第四，你自己的品质
除课堂外，我还认真地参加了学校和教学和研究小组组织的各种政治业务学习。 我还订阅了理论上的改善，改善自己，并向其他老师学习，掌握人们的优势，弥补自己，为自己弥补自己。 简而言之，因此自我教育可以更好地教育和教学，并且可以更快地适应21世纪。
小学艺术老师的工作摘要11
年份就像班车一样，一个学期眨了眨眼。 在这个学期，我担任艺术教学。 在我的工作中，我享受收益和喜悦，并发现了一些现有的工作问题。 我总结了本学期的艺术课程的教学工作：如下：
1.实施教学计划
在教学中，我们必须仔细遵守教学大纲的要求，认真地执行该党的教育政策，遵守意识形态教育和技能教育，促进优质教育，完成该问题的教育和教学工作，并在时代和质量上进行。努力工作。 ，措辞教书。
2.教学工作
在教育和教学工作中，我仔细遵循教学大纲的要求，遵循艺术教育的原则，并根据学校的实际情况和学生的年龄特征制定实用的教学计划。 同时，我认真地参加课堂上的每一堂课，并教授他们学到的知识，以便学生学会了一定的基础知识，掌握了艺术的基本技能和技能，并学会了判断美丽并创造美丽，提高学生的美学能力。 在教学中，我注意刺激学生学习艺术。 兴趣。 我认为兴趣是学习艺术的基本动机。 我全面发挥了艺术教学的独特魅力，以便课程内容和教学方法的内容可以刺激学生的学习兴趣，并使这一转变为长期持久的情感态度。 同时，艺术课程的内容与学生的生活经历密切相关，强调知识和技能在学生对生活的美化方面的作用，并使学生能够实现现实生活中艺术的特殊魅力。 使学生能够形成基本的艺术素养。 在艺术教学中，我还要根据学生的发展，培养学生的人文精神和美学能力，并为所有学生关注所有学生，并为促进学生形成健全的个性并促进他们的全面发展奠定了良好的基础。 因此，我选择了基础。 有利于学生发展的艺术知识和功能，再加上构成课程基本内容的过程和方法。 同时，有必要适应不同素质的学生，以便他们在艺术学习过程中逐渐欣赏艺术学习的特征，构成基本的艺术素养和学习能力，并为终身学习奠定基础。
3.经验和教训
1.教师必须认真地实现这一教学大纲的精神，并处理意识形态和道德教育，美学教育，能力培训和双基础培训之间的关系。 在教授双重基础和培训能力的过程中，增强了意识形态和道德教育。 有必要充分发挥艺术教学的情感培养功能，努力培养学生的健康美学口味，并提高中学生的美学能力。
2.有必要实施灵感的原则，采用各种教学形式，完全动员学生对学习的热情，以便他们可以活泼，活泼，并执行艺术表现和创造。
3.老师应加强演示，并充分利用教学方法，例如展示图片，艺术作品和筛选幻灯片，视频，视频电影和现代教育技术。
4.我们必须关心艺术的教学，积极进行教学实验，并努力提高教学质量。
5.学术评估主要基于通常的成绩，并且可以通过各种方式通过评估。
6.对学生的艺术学习的评估应尽可能地付出态度和习惯的发展，以及知识能力的发展，并鼓励胆量和个性，即专注于实际成就，并更加关注未来的发展。
7.尽可能注意学科之间的联系。 如果您谈论要点，线条和面部的概念，则可以联系数学中的相关概念以解释。
第四，你自己的品质
除课堂外，我还认真地参加了学校和教学和研究小组组织的各种业务学习，并订阅理论上改善了自己，改善自己，并向其他老师学习，掌握人们的优势，化妆，化妆对于我自己的缺点，并弥补了自己的缺点。 ，以便您可以更好地进行教育和教学，并可以更快地适应21世纪的现代教学模型。
小学艺术老师的工作摘要12
回顾一年的工作，我看到本学年的体育教育和竞赛取得了一定的成果。 这值得满足。 但是，运动结果已经丢失，任务仍然很困难。 将来，我们必须努力提高不足的进步，以为学生更好地发展和促进学生身心健康的健康发展创造出色的学习环境。 在将来的工作中，我将严格要求自己，并努力成为一名担心担心的老师 - 免费，父母，对父母的保证，对同事的赞赏以及喜欢的学生。
1.加强学习并不断提高意识形态业务的质量
“学无止境，教无止境”。 只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。 因此，我一直在积极学习。 这个学期结合了第八届课程改革，建立新课程标准和相关理论的学习重点。 在过去的学期中，我认真地参加了新的课程培训和学校组织的各种讲座。 此外，我还使用书籍，互联网来仔细研究新的艺术课程标准，新的艺术教育课程标准以及相关文章，例如“教育的转变和教师角色的conversion依”和“老师如何与新课程一起走路”等等。 通过学习建立高级教学概念的新课程标准，它还阐明了将来的教学方向。 随着社会的发展和知识的更新，我还敦促我继续学习。 我通常有机会通过技能培训，讲座和开始课程来继续改善教育和教学。 通过这些学习活动，您将不断地丰富自己，丰富自己的知识和知识，并为更好的教学实践做好准备。
2.真实和创新，并认真进行教学，教学和研究工作
教育和教学是我们教师工作的主要任务。 在这个学期中，我努力将我学到的新课程应用于课堂教学实践。 根据“使用新教科书，练习新想法”。 努力使我的艺术教学更具独特性，并形成独特的教学模型。 更好地反映优质教育的要求并提高艺术教学的质量。 在日常教学中，我坚持做课堂教学的“五个认真”。 在课程前小心，仔细设计课程计划，并结合每个课程的课程。 在实践中，可以灵活地上每一堂课，并尽可能地做教会。 该年级采用不同的纠正方法，使学生对艺术更感兴趣并提高学生的艺术水平。 此外，演讲结束后，我根据收益和损失及时写了一些教学和教学反思感。 从一些句子到长期句子，目的是积累未来的教学经验。 同时，我还主动与课堂领导者交流，了解学生，改善教学方法并违反法律。 简而言之，在课堂教学中，我旨在培养学生的能力，提高学生的质量，并努力使艺术教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。
3.加强反思并总结及时的教学收益和损失
在研究结果时，对本学年的工作的反思也在考虑他在工作中的缺点。 有以下几点：
1.新的艺术课程标准的研究还不够深。 在新课程的实践中，没有足够的思考。 您无法及时记录一些教学想法和问题来反思
2.在教学和科学研究方面，本学年加强了学习的研究，并仔细研究了一些有关教学和科学研究的理论书籍，但是教学实践中的应用尚未到位。 目标。 其他一些工作也需要出色，并且将来应该更加专注。
小学艺术老师的工作摘要13
时间震惊了，手指过去了，一年过去了。 在艰苦的工作和认真的健忘工作中，我成功完成了本学期的工作。 回顾这个学期，既忙碌又充实，有很多地方值得总结和反思。 这个学期的工作是促进和改进的总结。
首先，加强教师教育和学习，并提高意识形态业务的质量。
“学无止境，教无止境”。 只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。 因此，我一直在积极进行自学和认真的参与教师的教育和学习。 学习重点是新的课程标准，艺术教学概念，基本艺术技能和相关理论。
在过去的学期中，我认真地参加了由学校组织的新课程培训以及各种教学和研究活动。 此外，我还使用书籍和互联网来仔细研究新的艺术课程标准，新的艺术教育标准以及相关文章来撰写60,000多个阅读笔记。
我可以做到这一点，仔细聆听，仔细的记录和深刻反思，并受到领导人的好评。 教师的教育文件袋的内容充分而全面。 这是我们学校老师（我们学校的3个）作为Zhuanghe City的教育状况的对象。 通过对本学期的研究，还清楚了将来的教学方向。 随着社会的发展和知识的更新，我还敦促我继续学习，以便为更好的教学实践做准备。
2.仔细进行教学和研究工作，并推动创新和创新的精神。
教育和教学是我们教师工作的主要任务。 在这个学期中，我努力将我学到的新课程概念应用于课堂教学实践。 基于“新的教材和实践新想法”。 努力使我的艺术教学更具独特性，形成独特的教学模型，而反映质量教育的要求并提高艺术教学质量是一件好事。
在日常教学中，我坚持做课堂教学的“五个认真”。 上课前要小心，仔细设计课程计划，并结合每个课程的实际情况，灵活地参加每一次课程，并尽可能地做教会。 上课后，请仔细纠正学生的作业。 采用不同的。 更正方法使学生对艺术更感兴趣，让学生喜欢我的班级，同时改善学生的艺术水平。
此外，在讲座之后，我根据演讲后的收益和损失撰写了一些教育论文，教学和教学反思。 从一些句子到长时间，目的是积累未来的教学经验。 同时，我还积极地与班级老师沟通，了解学生，改进教学方法并违反法律。 I conscientiously organize the teaching and research of teachers, 9 times, rich in content, diverse forms, and informative records.
3. Carefully complete other tasks and carry forward the style of resentment.
In terms of artistic guidance, he carefully studied, Kenkou, gave up his rest time to counsel students to organize calligraphy and painting extra -curricular activities, earnestly organize students to participate in calligraphy and painting competitions at all levels. In the art festival inspection, they were also praised by the inspection team.
In addition to daily teaching work, responsible for the propaganda work in the school. In order to be able to do a good job of the school's propaganda work, do not pay attention, work hard, work overtime, and complete work on time. Such as the window, board reports, and publicity cards in the school. In this school year's work, through unremitting efforts, we improved the art level of our school and achieved certain results.
However, in the work, there is still a disadvantage: First, the ability to summarize the teaching experience to the theory to form the thesis still needs to be improved, and the other is that the ability of classroom teaching and innovation is not enough.
我会继续努力。 Actively create the cultural and artistic atmosphere of campus and make greater efforts to promote the development of quality education in our school!
Summary of the work of elementary school art teachers 14
1. The implementation of the teaching plan
In the teaching, we must seriously follow the requirements of the teaching outline, conscientiously implement the party's education policy, adhere to ideological education and skill education, vigorously promote quality education, complete the education and teaching work of this issue on time and quality, work hard at work, love schools like home, and use students to act as examples of students. , Wording to teach.
2. Teaching work
In education and teaching work, I carefully follow the requirements of the "Substitute of Teaching", follow the principles of art education, and formulate practical teaching plans according to the actual situation of the school and the age characteristics of students. At the same time, I earnestly take each lesson in the classroom, and taught the knowledge they have learned to the students, so that the students have learned a certain basic knowledge, mastered the basic skills and skills of art, and also learned to judge the beauty and create beauty , Improving students' aesthetic ability. In teaching, I pay attention to stimulating students' interest in learning art. I think that interest is the basic motivation to learn art. I give full play to the unique charm of art teaching, so that the content of the curriculum content and teaching methods can stimulate students' learning interest, and make this transforming into a long -lasting emotional attitude. At the same time, the content of the art curriculum is closely linked to the student's life experience, emphasizing the role of knowledge and skills in helping to beautify life, so that students can realize the unique charm of art in real life.
To enable students to form basic art literacy. In art teaching, I also pay attention to all students, based on the development of students, cultivate students 'humanistic spirit and aesthetic ability, and lay a good foundation for promoting the formation of students' sound personality and promoting their comprehensive development. Therefore, I chose the foundation. The art knowledge and functions that are conducive to students' development, combined with the process and methods to form the basic content of the course.At the same time, to adapt to students of different qualities in the level of the course content, so that they gradually experience the 'characteristics of art learning in the process of art learning, form basic artistic literacy and learning ability, and lay the foundation for lifelong learning.
3. Experience and lesson
1. Teachers must conscientiously implement the spirit of the syllabus of this teaching and handle the relationship between ideological and moral education, aesthetic education, ability training and dual base training. In the process of teaching dual -base and training ability, strengthen ideological and moral education. It is necessary to give full play to the function of the emotional cultivation of art teaching, strive to cultivate students' healthy aesthetic taste, and improve the aesthetic ability of middle school students.
2. It is necessary to implement the principle of inspiration, adopt a variety of teaching forms, fully mobilize students' learning enthusiasm, so that they are vivid and lively, and boldly perform artistic performance and creation.
3. Teachers should strengthen demonstrations and make full use of teaching methods such as display pictures, art works and screening slides, videos, video films and modern education technology.
4. We must care about the reform and development of art teaching, actively conduct teaching reform experiments, and strive to improve the quality of teaching.Work summary
5. The academic assessment is mainly based on the usual grades, and the assessment can be adopted in various ways.
6. Evaluation of students' art learning should be paid to the development of attitudes and habits as much as possible, and encourage bold creation and personality to play, that is, focusing on actual achievements and paying more attention to future development.
7. Pay attention to the connection between disciplines as much as possible. If you talk about the concepts of points, lines, and faces, you can contact the relevant concepts in mathematics to explain.
Fourth, your own quality
In addition to the classroom, I seriously participated in the various political business learning organized by the school and the teaching and research group. I also subscribed to theoretically improve myself, improve myself, and learn from other teachers. Short, so that you can better education and teaching, and can adapt to the 21st century faster.
Summary of the work of elementary school art teachers 15
The art teaching work in the first semester has ended. I have been the XX grade grade art teaching work. During this semester, I carefully studied the new curriculum standards, studied new teaching and teaching methods, and carefully analyzed the problems in the classroom. Use of materials. I also listen to classes with other teachers, learn new curriculum standards, and use the spirit and ideas of the new curriculum standards into teaching. In order to better do the future work, summarize experience and learn lessons, I have made a summary of the work of this semester:
1. The completion of teaching tasks
This semester takes a serious teaching and teaching reform in accordance with the new class standard of art teaching, and conducts effective teaching according to local conditions. According to the school arrangement, the art class will be taken seriously. , Guide more students 'learning and hands -on ability. After class, we must counsel the hobbies of students' hobbies, and can better accept the cultivation of art. This semester can basically complete the teaching on time, and the effect is okay. Many students have a new understanding of fine arts, and the aesthetic knowledge has also improved a lot. In teaching, I often use the spare time to understand the students' ideas and interests in art. The teacher with interest is the great driving force for students' development thinking. No matter what they do, as long as they have interest, they will concentrate their energy and actively think, and they will also reach the point where they are abandoned and unable to stop. Therefore, we must first stimulate students 'interest in art, and use stories, games, images, etc. in teaching to stimulate students' interest.
2. Student learning situation
Students mainly come from Zhuang Township and Miao areas. The basic knowledge of cultural foundation is relatively backward. Students have less understanding of all aspects. Students' aesthetic education and ideological education have become an indispensable part of my teaching. The task is very heavy. I often use individual students to conduct individual students and ideological education during class. In teaching, a good art work, a encouragement. The words that can attract students 'brief attention and study of the students' art teaching have carefully studied the new art standards, new art education standards, and related related art education standards, and related to related art education. Education and teaching articles such as. By learning the new curriculum standards to establish advanced teaching concepts, it also clarifies the direction of teaching efforts in the future. With the development of society and the update of knowledge, I also urged me to continue to learn. I usually have the opportunity to continue to improve in education and teaching through skills training and lectures. Through these learning activities, you have continuously enriched yourself, enriched your knowledge and knowledge, and prepared for your better teaching practice.
Third, realistic innovation, and seriously carry out teaching, teaching and research work
Education and teaching are the primary tasks of our teachers' work. In this semester, I strive to apply the new curriculum concept I have learned to the practice of classroom teaching, and use living materials based on living materials to practice new ideas. Strive to make my art teaching more distinctive, form a unique teaching model, better reflect the requirements of quality education, and improve the quality of art teaching.
I teach this semester to teach the third to sixth grade art classes. In daily teaching, pay attention to the full preparations before class, carefully design the lesson plan, and combine the actual situation of each class to flexibly take every class, so that every student can learn the skills of art and related art knowledge in art and related art knowledge , As far as possible, the content of the church is completed. After the class, carefully modify the students 'art work, and adopt different correction methods in different grades and add work comments. Pay attention to students' psychological education. The space makes students more interested in art, while improving students' art level. In addition, after the lecture, I wrote some post -teaching and teaching reflection according to the gains and losses, the purpose is to accumulate experience in future teaching. At the same time, I also actively communicated with the class teacher, understood students, improved teaching methods, and broke through the law.
In short, no matter in classroom teaching, or in elective courses, I aim to cultivate students' ability, improve the quality of students, and strive to make art teaching play a greater role in the growth and development of students.
Fourth, work hard and complain, complete other work of the school
This semester has carried out a series of activities, which not only involves many art propaganda work, but also requires us to actively participate in creative works throughout the process. I can complete it with my greatest enthusiasm for every task arranged by the school, and basically I can basically "work hard and complain, high -quality and efficient".
5. Strengthen reflection and summarize teaching gains and losses in a timely manner.
Reflection of the work in this school year, while looking at the results, is also thinking about his shortcomings at work. 有以下几点：
1. The study of new artistic curriculum standards is not deep enough. In the practice of the new curriculum, there are not enough thinking. You cannot record some teaching ideas and problems in time to reflect on
2. In terms of teaching and scientific research, this academic year has strengthened the study of learning, and carefully studied some theoretical books on teaching and scientific research, but the applications in teaching practice are not in place. 目标;
3. There are not enough features and creative things in art teaching. In the future, we must work hard to find some characteristics of art teaching.