记者在参加“北京市拓展中小学教师来源行动计划暨学术型研究生修读教师教育课程动员部署会”时得知，北京市正通过多元化渠道扩充师范生的培养数量，同时增强公开招录的规模，以及深化教师管理制度的创新改革，多管齐下，以加速解决中小学教师资源短缺的问题。

据消息，北京市计划通过以下几种途径来增加师范生的培养数量：一是增扩三所院校的师范生教育规模；二是扶持相关院校增设师范类教育专业；三是委托特定院校进行师范生的培养；四是扩大职业教育院校学前教育专业的招生名额；五是实施定向培养更多公务员考试网题库就点击这里，培育出更多的高素质优秀毕业生。

同步增强对急需学科教师的公开选拔规模，具体举措包括推行城市中小学急需学科教师的公开选拔项目，计划在2018年至2020年间，总共吸纳大约1000名中小学急需学科教师，如历史、地理、生物等，确保进京指标优先得到满足，同时鼓励各区高校及社会共同参与急需学科教师的公开选拔工作。

同时，北京市亦将推进中小学教师“区管校聘”制度的改革与创新，优化学校选人用人机制；此举旨在激励并支持那些热心奉献、体魄强健的退休资深教师，前往乡村及基层学校担任教学任务。