学生的身体能力、兴趣爱好、接受程度各不相同，因此在练习过程中，各种心理动态就充分显露出来：有的热情高涨，有的漫不经心，有的愁眉苦脸……教师在教学过程中要细心观察，不能忽视学生的各种心理动态。这样才能了解学生的学习情绪，有针对性地做出不同类型的要求和指导，鼓励好学生更上一层楼，消除落后者的心理障碍，想方设法帮助他们树立斗志和信心，使教学顺利进行。

总之，笔者认为，无论是体育教学还是其他学科的教学，重视学生心理因素的培养和利用无疑是现代教学改革的重要课题。

体育老师期中反思总结第三部分

1.利用游戏培养学生的兴趣

游戏在中学体育实践中起着非常重要的作用，通过游戏，可以培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体等优秀品质，这些优秀品质是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良好的机会。例如，在游戏比赛中，一些性格强势的学生因为不服输而互相争吵，也有学生在练习中失败，互相指责，导致被指责的学生产生反感，退出游戏。这样，不但影响了游戏教学的正常进行，而且伤害了同学之间的和谐。此时，教师应抓住这个机会，耐心教导学生，特别是有游泳倾向的学生，认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评那些有碍团结的不良倾向。同时，还要和学生一起分析失败的原因，找出获胜的有利因素，化“挫折”为“兴奋”，让学生以积极的心态去迎接新的挑战。

2.培养接受意外事实的能力

没有人能一帆风顺地做任何事。同样，学生在体育课上也难免会遇到一些挫折。例如，在一次班级拔河比赛中，老师发现一个班多了一个同学，于是大声训斥了这个学生，结果分散了那个班学生的注意力，导致了失败。这种由决心书之外的因素导致的失败，学生很难接受，情绪也很糟糕。对于这样的突发事件，我们的体育老师要主动向学生讲道理，讲清原因，充分肯定他们的实力，保护他们的自尊心，给他们提供复赛的机会。同时，还可以通过我国运动员参加世界大赛的典型事例对学生进行教育，让学生明白任何比赛都可能存在一定的意外，培养学生接受意外事实的能力，从而增强学生的抗挫折能力和情绪调节能力。

3. 利用小组活动培养社交性格

性格是人格的核心要素，良好的性格对学习有重要的影响，人的性格与人际关系、心理健康息息相关。中学阶段是性格形成时期，应通过体育教学培养学生良好的性格，使学生乐于交往、兴趣广泛、与人相处融洽、积极主动。例如，在体育团体活动中，经常发现有的学生不愿意参加活动，只是坐在一旁观看或走来走去。经过深入调查，发现他们性格孤僻，不善交际。针对这种情况，教师可以亲自带领不善交际的学生参加团体活动，指导团体活动方法，在检查时不时询问团体各成员的活动情况，及时表扬团体成员的成绩，使不善交际的学生增加自信心，融入团体。此外，还可以创设二人合作游戏，让这类学生在愉快的氛围中与同龄人相处。如此日复一日、持之以恒，就能帮助学生养成良好的品德。

4.培养创新精神和实践能力

创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的重要要素。因为一项创新活动的完成需要充足的体力、饱满的精神和乐观的情绪。为此，体育教师在教学中应通过各种手段培养学生活跃的思维、丰富的??想象力和运用知识的实践能力。如教材的编排应体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生在生理、心理、精神方面的提高，获得成功和愉快的体验，使其热爱运动，增强自尊心和自信心。此外，还可以通过教学方法的创新，开发学生的潜能和完善学生的个性，培养学生自学和实践的能力，为学生营造合作学习的氛围，同时为学生提供培养创造力和竞争力的机会。

体育老师期中反思总结4

一个学期即将结束，回顾这学期所做的工作，虽然我能热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，充分发扬教学民主，但为了进一步总结经验，谋求更大的进步，有必要对这学期的工作进行反思，故总结如下：

1.勤奋学习理论知识，与时俱进

在当今这个飞速发展的社会，注重学习是防止自己被社会淘汰的最有效方法。本学期，我认真参加了党员民主生活会，并写下了经验笔记。年初，在镇党委的组织下，小学教育支部开展了“保持共产党员先进性”评议活动。通过学习文件、参加活动，我深刻认识到，作为一名基层党员，要做好本职工作，为教师做好表率，模范贯彻学校的规章制度，真正做到践行“三个代表”重要思想，真正保持党员在人民群众中的先进性。活动结束后，我认真地写下了题为《保持共产党员先进性做好本职工作》的经验，确实提高了我的思想认识。

其次，我积极参加专业学习。平时，我能充分利用课余时间认真学习自费订阅的《小学语文教师》、《江苏教育》等教育刊物，从刊物中汲取营养，体会教育改革的潮流和方向，借鉴他人成功的经验，移植到自己的教学中，起到事半功倍的效果。同时，我认真学习了《基础教育课程改革纲要》，全面理解课程改革的要求，促使我彻底转变陈旧落后的教育观念。

2、认真履行本职工作，做好本职工作。

教学质量是学校的生命线，我负责给毕业班学生讲授语文，感到责任重大，工作虽然繁杂，但我不敢懈怠，生怕辜负了家长和学生的期望。为此，我努力从以下几个方面提高教学质量。课前认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生的特点，认真修改教学计划。课后尽量布置作业少而精，努力减轻学生负担，提高教学质量。

第一，在教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，把问题带到课堂上，鼓励学生大胆提问，在教学中营造民主、平等的学习氛围等。第三，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好材料进行思想教育，培养热爱祖国、热爱社会的情感，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代人。

二是教学要面向全体学生，注重发现学生的闪光点，多给予表扬和鼓励，让学生在朴实、愉快的氛围中获取知识。

我在做好教学工作的同时，也做好自己的本职工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏，所以，为了提高办学质量和学校的知名度，必须努力提高学校的体育竞赛成绩。为此，在开学之初，我结合学校的实际情况，制定了详细的体育工作计划，对运动队的训练进行了合理的划分。组织体育教师学习理论知识，帮助他们制定训练计划。同时，组织全镇体育教师召开体育工作会议。通过学习，让全体教师充分认识到学校体育在学校教育中的重要地位，督促体育教师上好每一节体育课，并做好运动员的选拔工作，不仅全面提高学生的身体素质，还能为运动队选拔后备力量。

同时积极开展群众性体育活动，四月份运动队精心组织、安排了一年一度的春季田径运动会，不仅丰富了同学们的课余生活，还为运动队选拔了一批后备人才。

第三：狠抓运动队管理，提高运动整体水平。在运动员管理上，既要严格，又要关爱。学期初，我根据各队的实际情况，制定了一套针对各队的考核奖励制度，对运动员的出勤情况、训练情况、比赛情况等进行全面考核。每周一进行总结评定，发放补贴，提高整体训练效率。平时能协助运动队沟通、谈话，关心他们的学习、生活，不放过任何一次教育他们的机会。针对队员学习成绩下降，训练时间无法保证等情况，我积极与班主任、学科老师沟通，尽力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐步入正轨。

四、做好体育、自然科学组教师月度考核工作。每月底，查看教师账务信息，听取教师月度考核课，认真填写月度考核表，对考核中发现的问题当面批评，督促教师改正，决不姑息、纵容。在全体教师的大力支持下，代课教师工作得以有序开展。

3、严格执行学校规章制度，为教师做好表率。

一个学期以来，我能够认真履行岗位职责，严格遵守学校的规章制度，坚持早到晚走，陪同教练员训练，全程协助教练员开展工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与老师保持了良好的团结。

4、运动成绩有得有失，任务仍然十分艰巨。

本学期，通过各方努力，学校体育工作取得了一定的成绩，如我校乒乓球队在武进区比赛中获得男子组第四名、女子组第六名，但田径比赛距离上级下达的任务还有差距，足球队还需加大训练力度，克服各种不利因素，力争在今年的比赛中为我校加分。

一个学期以来，在各位老师的热情支持和大力帮助下，我所负责的各项工作开展得比较顺利。但回顾过去的工作，我发现还存在着很多问题，比如缺乏计划性，效率不高，做事不够认真，偷懒现象严重等。希望各位老师一如既往地关心、支持和帮助我，使我和我们运动队的工作再上一个新台阶。

体育老师期中反思总结5

学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强人的各方面能力，提高人的心理素质，促进人的身心健康全面发展。回顾一个学期的学校体育工作，取得了一定的成绩，也发现了一些不足之处。现从以下几点作一简要总结：

1、领导重视，思想认识统一，目标明确

我校领导高度重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事。首先，把它纳入学校总体工作规划。学期初，在校务会议上听取、审议体育工作计划；学期末，听取总结汇报。对于学校举办和参与的重大体育活动，在校务会议上进行协调、安排，并保证人力、物力、时间资源。校领导还亲自督导全校大课间活动，推动学校体育工作的进一步开展。

1.建立激励机制，激发体育教学活力

长期以来，学校坚持在每天的大课间和健康体操课上对班级进行评分考核，并将班级参加体育活动和体育竞赛的成绩作为评选文明班级和优秀中队的重要依据。这大大加强了年级长和班主任对体育工作的重视，在不同程度上促进了学校各项体育活动的开展。

2.把握套路，取得成效

本学期日常工作中，我校注重加强学生行为规范教育，班主任、体育老师做了大量工作。现在每天早上大课间，同学们一听到音乐，就会自觉排队，排成有序的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、集体跳舞、玩游戏；上体育课时，在体育委员的带领下，排成有序的队伍“迅速、安静、齐头并进”地从楼上走到楼下指定位置站好队形。班级的组织性、纪律性得到了加强，学生的集体荣誉感和互帮互爱的精神得到了增强，班级的凝聚力得到了提高，为形成良好的班风创造了有利条件。

2.继续贯彻新课程标准，改革体育课堂教学

准确把握新课程标准的精髓，真正认识到体育课程是在体育活动中促进身心和谐发展、思想道德教育、文化科学教育、生活和运动技能教育并将它们有机结合起来的教育过程。通过体育课堂教学，培养学生爱国主义情怀、坚韧不拔的意志力、健康的心理素质、良好的合作精神、丰富的想象力和创造性思维，发挥体育课程的独特优势。体育教学内容丰富多彩，形式多样。对于传统的竞技体育项目，教学方法不断改造、拓展、延伸、创新，以满足不同学生的需求。本学期备课组积极开展课后互听活动，讨论得失。大家好好研究课，尤其注重对年轻教师的课，帮助他们认识到自身的不足，在以后的教学中加以改进。

3、加强管理，促进体育教学。

1、加强体育课过程管理。

体育课是一门学科，更是一门“主课”，在这种情况下，必须重视、管理。学校要求教研组每学期要有计划、有总结；活动要有分工、有措施；要有成绩记录；要有资料积累。分管领导定期检查。还要求体育教师根据学校场地、设备情况??，认真备课，备课、备人、备场，充分利用40分钟课堂教学，抓好学生常规体育课，让学生掌握基本体育技能，把爱国主义教育和集体主义教育有机结合起来。学校领导定期、随机抽查教案，随时听课、评课。坚决杜绝无教案教学和“放羊式”教学。

2.结合体育课程标准，因地制宜制定教学计划。

学校要求体育老师因地制宜地上好每一节体育课，主要从六个方面抓起：（1）教学进度与备课；（2）纪律作风；（3）安全教育；（4）练习密度；（5）练习效果；（6）听课评课。

3、为了在区体育节上取得好成绩，我们加班加点，认真做好各项体育训练，同时努力使学校体育达标率保持在98%以上。

本学年，我校体育达标活动取得了长足进步。开学以来，我校大力开展体育达标活动，举办年级组间、班级间、学生间的竞赛，在全校掀起了体育达标热潮。力争全校体育达标率保持在98%以上。

4、建设一支素质优良的教师队伍是做好体育教学工作的有力保证。

教研组是学校落实教学工作、开展教学研究、提高教师专业水平的主要基地之一。有计划、常态化地开展教研组活动，讨论教学工作、学校体育工作，交流思想、统一认识，是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：

（1）集体参与制定学校体育工作计划，共同做体育工作总结。

（2）立足本职工作，收集各类信息，发现问题，共同分析，探讨解决方案。

（3）学校的体育比赛和团体活动分为两个部分，大家共同努力。

（4）每学年，体育教师都要撰写自己个性化的专业总结，以促进其不断改进教学方法，提升专业水平。

（5）积极参加奎文区组织的教学计划和论文评选，取得优异成绩。

5、开展丰富多彩的体育活动，全面推进素质教育。

（1）本学期，我们开展了丰富多彩的文体活动，成功组织了20xx年春季田径运动会，全面提高了学生的综合素质和班级的凝聚力。

（2）各年级进行了大型健身操表演，提升了学校整体精神面貌。

成绩只能反映过去，学校决心在教育局的领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，继续深化体育教育教学改革，加大教学科研力度，齐心协力，更新观念，刻苦钻研，开拓创新，“争创一流，创特色”，为我校体育的腾飞而努力奋斗。

?体育老师任职一年后的工作总结范文 [5]

一个学期以来，在学校领导的重视下，在组内四位体育老师的共同努力下，我们坚持学校体育特色，全面贯彻教育方针，扎实开展素质教育，充分发展学生个性，深入开展改革，探索新的教学模式，严格内部管理，全面提高教育质量，逐步形成了自己的特色，走出了一条以科研促教育的体育工作路子。从以下几个方面进行总结。

1. 体育

1、认真开展学校体育系列活动，精心备课，设计教案，充分准备上好每一节体育课。教师上课时严格组织、训练。认真研究考虑全局，把握大局，充分发挥教材的教育功能，提高教学综合效益。

2、教师认真评估学生的心理、兴趣等情况，采取形式多样、活动变化等方式，积极调动学生的学习积极性，使我校体育事业蓬勃发展。

3、实验班教学期间，我组成员认真研究，多次互相听课、评课，期末所做的体育教学研究实验报告课得到了听课老师的一致好评。

2. 体育研究

1、本学期伊始，我校两名专职体育教师认真学习新课标，查找自身教学不符合新课标的地方，组织联合研究，确保新课标能真正在课堂教学中落到实处。

2.积极推进课程与教材改革，落实新课程标准，加强对备课、质量控制、监控、学生评价等工作的指导和研究，注重开展教研活动，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。

3、加强课题研究力度。本学期，我们重点加强了“在体育实践活动中培养学生创新精神”的课堂教学研究更多事业单位考试题库就点击这里，到学期末，初步形成了一级体育课开展创新教学的教学模式，积累了一级体育课创新教学案例集。

3. 教学与科研活动

1、我们组制定了专项活动计划，每个人都制定了学习目标，通过各种形式的专项学习活动来实施。

2.开展形式多样的教研活动，自学与小组学习相结合。

3.积极参加学校综合组教研活动，相互交流意见，取长补短，促进提高。

4. 小组活动

1、本学期，我校组织了全校艺术体操比赛、低年级拔河比赛、中年级乒乓球比赛、高年级篮球比赛。

2、《学生体质健康标准》测试顺利完成，全校合格率超过99%，优秀率达到44%。

五、体育工作不够

1、学到的理论知识不够深入，需要加强。

2.学生管理工作有待加强，工作更加细致。

3、在小组活动方面，要精心安排工作，有计划、有检查。

4.在研项目应加强成果意识，及早做好明年项目完成的准备。

以上就是本学期我校体育工作的情况，在完成本学期的工作之后，我们要查找不足，改进今后的工作，服务好学生，为学生创造一个宽松的教育教学环境。