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高校教师,也降薪了

  

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近期,高校教师圈子掀起一场“工资风波”。

“降薪”话题席卷各大社交媒体平台,引来无数“年轻教授”留言讨论。

“月薪3800元”“绩效降为零”“年均3万元”这些词犹如当头浇了一盆冷水,瞬间让所有人都对自己未来的生活规划担忧起来。

2020年,一篇题为《提升薪酬满意度视角下我国高校教师薪酬改革路径分析》的研究论文揭示了一个令人惊讶的事实:

超半数高校教师月薪不足1万元!

这与民间流行的“铁饭碗”、 “象牙塔”里的优越生活形成了鲜明的对比。

事实上,教师的工资待遇并没有传闻的那么高,尤其是对教师的工资结构和工资增长速度的满意度普遍较低。

我们来看看这个备受争议的薪酬制度。

高校教师的薪酬结构是一个难题,由岗位工资、工资等级、绩效工资和津贴四大部分组成。

这其中,与“业绩”相关的部分,最容易受到风向的影响。

绩效工资分为基础工资和奖励工资,前者只要完成基础工作就可以按月领取,后者则根据你的教学成果和科研贡献而定,比如发表的高质量论文数量、获得国家级项目、获得各种奖项等,一般年底一次性发放。

因此,很多老师必须非常努力地工作,才能获得那一点“年终奖”。

随着近年来高校实行高额科研奖金、优秀岗位年薪制等一系列新举措,科研专家与普通青年教师之间的收入差距逐渐拉大。

以某大学为例,他们调整了绩效工资比例,基础绩效与激励绩效比例由7:3变为6:4,结果青年教师月薪被严重压缩,于是“工资不够养家”的呼声越来越高,不少人希望绩效工资能按月足额发放。

但别担心,前面有光明。

2021年以来,教育部一系列新政犹如一股暖流,明确提出论文数量、项目数量、项目经费等硬性指标不再与绩效工资直接挂钩,并鼓励教师从事教学科研活动、参与出题监考、指导学生毕业设计、创新创业等多样化工作。

此次行动无疑给坚守教学一线的教师们打了一针强心剂,让他们更加有信心对抗教研功利倾向。

2023年、2024年,国家层面改革的步伐会更加坚定、更加有力。

一是中央全面深化改革领导小组审议通过了《关于高等学校和科研院所薪酬制度改革试点的意见》,明确提出建立完善符合创新活力和知识价值取向的薪酬制度。

紧接着,财政部也在新闻发布会上作出强硬表态,支持高校和科研院所工资改革试点,瞄准国家战略科技力量,破冰前行。

例如,复旦大学采取动态岗位津贴制度,基本岗位津贴占80%,绩效津贴仅占20%,重点支持优秀教师和教学工作,特别是年轻教师和教职工,工资增长喜人,这一策略明显提高了全体教职工的积极性。

例如更多事业单位考试题库就点击这里,华南农业大学将激励性绩效工资分解为人才培养、科研服务、学院管理三个部分,其中人才培养占比高达62%,让教师心无旁骛地投入到教学和科研中。

面对这波“降薪潮”,社会各界联手构建更加科学合理的激励机制,旨在为教师减轻压力、提高待遇,让那些为别人照亮前路的“扛柴人”不至于被困在风雪中。

只有构建更加人性化的工作考核、更加合理的薪酬制度,才能让我们高校教师无忧无虑地“坐板凳”,潜心于学术研究,从而真正促进高校教学质量和科研实力的双重提升,实现高等教育内涵式发展的宏伟蓝图。

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