总结是对一定时期内相关情况进行分析研究，并做出指导性的经验方法和结论的书面材料。它可以帮助我们梳理知识结构，突出重点，突破难点。因此，我们需要回过头来总结，写总结。那么总结应该包括哪些内容呢？下面是小编整理的初中音乐教师年度考核表个人工作简要总结，供大家参考。希望对有需要的朋友有所帮助。
初中音乐教师年度考核表个人工作总结简表1
我从事音乐教师工作已有几年了，现就本学期的教学工作作如下总结，以便今后能做得更好，弥补不足，追求卓越。
1.课堂教学：
坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。力求通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、律动）中，主动地去发现、探索、感受音乐、理解音乐、表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。高中的音乐欣赏课还增加了学生介绍音乐、表达自己艺术感悟的实践活动，也锻炼了学生的能力。增加情感和兴趣的培养，教给学生一些简单的音乐理论知识，知道三者相互作用、相互促进。
2.课堂管理：
为了让学生在音乐课堂上感到轻松愉快，我们鼓励学生表现出良好的品质，用好的教学方式吸引学生的注意力，对扰乱课堂秩序的行为，我们也善意的批评和纠正，让学生在更轻松的环境中真正认识到自己的错误。
3.课外活动：
学生们对于学校每年举办的校园十佳歌手大赛非常感兴趣，因此我们利用课余时间对参赛学生进行指导，并担任本次活动的评委。
四、其他：
我经常利用课间休息时间收集各种音乐文化资料，让学生多听、多看、多接触优秀作品，从而增长知识，获得审美感悟。此外，我也注重自身的学习，如参加全市的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志等。但我做得不好的地方是上课听课不够，使我失去了很多直接学习的机会。
我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到，从不早退，有事主动请假。工作中，我尊敬领导，团结同事，能妥善处理与领导、同事的关系。平时待人真诚，热爱学生，人际关系融洽，从不无原则地闹矛盾，时刻按照一个人民教师的要求来规范自己的言行，坚持不懈地培养自己的综合素质和能力。俗话说“活到老，学到老”，一直以来在各方面都严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应社会发展的形势。今后，我会再接再厉，继续努力！
初中音乐教师年度考核表个人工作总结简表2
1.道德
本人始终坚持国家教育方针，忠诚教育事业。思想观念端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，工作认真负责。热爱教育事业，把自己的全部精力和能力投入到学校的教学过程中，自觉遵守职业道德，在学生中树立了教师的良好形象。能与同事积极钻研业务，相互学习，默契配合，共同提高教学水平。能顾全大局，团结协作，圆满完成各项任务。
2. 能源
为了提高自己的教学知识水平，适应教育新形势，我认真参加了学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我不断领悟新课标，用新思路、新方法指导工作，认真备课，上好每一节常规课。
3.勤奋
一年来，我从不迟到、早退、请假、请病假，每一次升旗仪式、训练、每周一次的政治学习我都按时参加。
四、性能
本学期，我积极参加学校教学竞赛活动，在公开课的筹备过程中，虚心向群内群外老师请教，查阅了大量的资料，最终摸索出一堂适合自己风格、深受学生喜爱的公开课《奥运风范》，为今年的教学工作增添了靓丽的音符。
在学校组织的元旦文艺汇演和十佳校园歌手活动期间，我利用午休时间每天对学生进行排练指导，学生的歌唱水平有了很大的提高，赢得了全校师生的一致好评。
当然，由于本人能力有限，工作中还存在很多不尽人意的地方，今后还需进一步改进，为社会主义教育事业贡献力量。
音乐教学在很多学校并不被重视，因为其实并不是必要的。很多学生对这门课有抵触情绪，认为与其学唱歌，还不如多花点时间学习。很多学校和老师也是这么认为的，这也是应试教育下的无奈选择。
不过，我所在的中学非常重视音乐教育，我开设的课程也很多，所以我非常努力。我知道这样的机会并不多，我相信自己的教学能力。
我担任专职音乐教师已有一个学期了，现将这学期的教学工作作如下总结，以便今后能做得更好，弥补不足，做到一丝不苟。
1.检查：
为了让音乐考试不至于千篇一律、枯燥无味，让学生能够更加自然地表达音乐，表达自己对音乐的诠释，同时也让我对每个学生有一个基本的了解，这学期我选择了以下的音乐考试方式：让学生选择一种表现方式，即唱歌、演奏、跳舞等，每人写一篇500字左右的有关音乐的文章，可以是欣赏、评论、对音乐功能的实验或研究报告等。
2.课堂教学：
以学生为主体，让学生在轻松自如的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、感动）中，主动地去发现、探索、感受、分析和呈现音乐，在肯定的基础上进行音乐创作。高中的音乐欣赏课还包含实践活动，让学生介绍音乐，表达自己的艺术观点，也锻炼了学生的能力。
不足之处在于，它侧重于情感和兴趣爱好的培养，稍稍忽略了对初中、高中学生乐理知识的传授。毕竟三者是相辅相成、相互促进的，只有掌握了乐理知识，才能更深层次的去感受、去分析音乐。
3.课堂管理：
为了让学生在音乐课堂上感到轻松自在，我们更多地使用鼓励的方式让学生表现出良好的品质，我们尽力用好的设计吸引学生的注意力，对扰乱课堂秩序的行为给予善意的批评和纠正。
不足：对学生上课捣乱行为的批评力度不够。总认为学生没有恶意，只是不成熟而已。所以给他们的环境比较宽松。结果他们不能真正认识到自己的错误，无所畏惧。所以从现在起要特别注意奖惩分明，把握尺度。特别是针对中学生这种坐在没有桌子、没有讲台的教室里感觉优越的群体。另外，幽默的运用也不够。
4.课外活动：
为了更好地培养学生的音乐兴趣，学校计划在宝仙初级中学组建合唱团和器乐乐团，合唱团成员基本自愿，每周一、周四课外活动时练习；器乐乐团成员由对器乐有一定了解的学生组成，每两周在周末排练一次。
本学期：举办了第一届中学部音乐会（纯器乐表演）；组织学生参加我校与香港加拿大国际学校联欢会演出；举办了附中“三人独奏”比赛；在学校领导和老师的共同努力下，成功举办了一年一度的“宝鸡山之声”大型文艺汇演。
不足：高一时组建铜管乐队的计划没能实现。学习器乐是一种很好的艺术实践，对于音乐课少、学习匆忙的高中生来说，学会演奏一些乐器对学习和生活大有裨益。市内很多中学（包括几所重点中学）都有学生铜管乐队。报告已经提交，相信我校很快就能组建自己的铜管乐队。市里的合唱比赛我没有参加，让学生们失去了一次展示自我、学习和锻炼的机会，真的感到愧疚。
关于《宝鸡山之声》文艺演出。这只是师生们在年底欢聚、迎接新年的一次大型活动。节目安排不是很严格，影响了整个晚会的质量和效果。哨声太长，主持人不能马虎，要严格挑选，保证晚会的质量。文艺演出前的准备工作也要做好。比如：场地、音响系统、工作人员及其职责。节目要提前在演出场地排练。
5. 其他：
我经常利用课余时间自费收集各种音乐文化资料，让学生多听、多看、多接触优秀作品，从而增长知识，获得更多的审美感悟。有条件的还可以让学生适当接触电脑音乐。此外，我还注重自己的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；到网上教育工作站与全国各地中小学教师进行交流。但我做得不好的地方是上课太少，使我失去了很多直接学习的机会。
我做事比较细心，但想太多，缺乏勇气。不太擅长利用学生会、团委的力量开展活动。凡事都要有计划，首先要有具体的计划。还有很重要的一点是要多学习沟通，处理事情要灵活，这些方面都需要提高。
虽然我教书的时间不长，但我想我以后还是会继续努力的，我会不辞辛劳的帮助学生在紧张的学习中学习音乐，在课余时间放松自己，这对文化科目的学习也是非常有益的。我坚信只要我努力，一定会让学生学会如何放松，学会如何学习，直到成功的那一天！
初中音乐教师年度考核表个人工作总结简表3
音乐教学在很多学校并不被重视，因为它其实并不是必要的。很多学生对这门课有抵触情绪，认为与其学唱歌，还不如多花点时间学习。很多学校和老师也是这么认为的，这也是应试教育下的无奈选择。
不过，我所在的中学非常重视音乐教育，我开设的课程也很多，所以我非常努力。我知道这样的机会并不多，我相信自己的教学能力。
我担任专职音乐教师已有一个学期了，现将这学期的教学工作作如下总结，以便今后能做得更好，弥补不足，做到一丝不苟。
1. 审查
为了让音乐考试不至于千篇一律、枯燥无味，让学生能够更加自然地表达音乐，表达自己对音乐的诠释，同时也为了让我对每个学生有一个基本的了解，这学期我选择了以下的音乐考试方式：让学生选择一种表现方式，即唱歌、演奏、跳舞等，每人写一篇500字左右的有关音乐的文章，可以是欣赏、评论、对音乐功能的实验或研究报告等。
2.课堂教学
以学生为主体，让学生在轻松自如的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、感动）中，主动地发现、探索、感受、分析和呈现音乐，在肯定的基础上进行音乐创作。高中的音乐欣赏课还包含实践活动，让学生介绍音乐，表达自己的艺术观点，也锻炼了学生的能力。
不足之处在于侧重于情感和兴趣爱好的培养，稍稍忽略了对初中、高中学生乐理知识的传授，毕竟三者是相辅相成、相互促进的更多事业单位考试题库就点击这里，只有掌握了乐理知识，才能更深层次的去感受、去分析音乐。
3. 课堂管理
为了让学生在音乐课堂上感到轻松自在，我们更多地使用鼓励的方式让学生表现出良好的品质，我们尽力用好的设计吸引学生的注意力，对扰乱课堂秩序的行为给予善意的批评和纠正。
不足：对学生上课捣乱行为的批评力度不够。总认为学生没有恶意，只是不成熟而已。所以给他们的环境比较宽松。结果他们不能真正认识到自己的错误，无所畏惧。所以从现在起要特别注意奖惩分明，把握尺度。特别是针对中学生这种坐在没有桌子、没有讲台的教室里感觉优越的群体。另外，幽默的运用也不够。
4.课外活动
为了更好地培养学生的音乐兴趣，学校计划在宝仙初级中学组建合唱团和器乐乐团，合唱团成员基本自愿，每周一、周四课外活动时练习；器乐乐团成员由对器乐有一定了解的学生组成，每两周在周末排练一次。
本学期：举办了首届中学部音乐会（纯器乐表演）；组织学生参加我校与香港加拿大国际学校联欢会；举办了附中三合一比赛；在学校领导和老师的共同努力下，成功举办了年度大型文艺汇演《宝鸡山之声》。
不足：高一时组建铜管乐队的计划没能实现。学习器乐是一种很好的艺术实践，对于音乐课少、学习匆忙的高中生来说，学会演奏一些乐器对学习和生活大有裨益。市内很多中学（包括几所重点中学）都有学生铜管乐队。报告已经提交，相信我校很快就能组建自己的铜管乐队。市里的合唱比赛我没有参加，让学生们失去了一次展示自我、学习和锻炼的机会，真的感到愧疚。
关于宝积山声音艺术节。只是师生们在年底欢聚、迎接新年的一次大型活动。节目安排不是很严谨，影响了整个晚会的质量和效果。哨声太长，主持人不能马虎，要严格挑选，保证晚会的质量。艺术节前的准备工作也要做好。比如：场地、音响系统、工作人员及其职责。节目要提前在演出场地排练。
5. 其他
我经常利用课余时间自费收集各种音乐文化资料，让学生多听、多看、多接触优秀作品，从而增长知识，获得美感。有条件的还可以让学生适当接触电脑音乐。此外，我还注重自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；到网上教育工作站与全国各地中小学教师进行交流。但我做得不够的是，上课太少，使我失去了很多直接学习的机会。
我做事比较细心，但想太多，缺乏勇气。不太擅长利用学生会、团委的力量开展活动。凡事都要有计划，首先要有具体的计划。还有很重要的一点是要多学习沟通，处理事情要灵活，这些方面都需要提高。
虽然我教书的时间不长，但我想我以后还是会继续努力的，我会不辞辛劳的帮助学生在紧张的学习中学习音乐，在课余时间放松自己，这对文化科目的学习也是非常有益的。我坚信只要我努力，一定会让学生学会如何放松，学会如何学习，直到成功的那一天！
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