Nanning的Weizilu小学的学校学生Chang Qingjun分享了他在学校“增强项目2.0”项目进步的经验。
在2021年纳宁小学和中学教师信息技术应用程序能力改进项目2.0举行的礼物仪式。
没有信息化，就不会有现代化。教师的信息素养是促进教育信息化的重要保证，应用信息技术的能力是新时代高质量教师核心素养的重要组成部分。
最近，南宁城（Nanning City）完全启动了2021年小学和中学教师信息技术的应用程序能力改进项目2.0（以下简称“增强项目2.0”）项目，该项目总体上提高了我们城市中的中小学教师的教育水平和教学信息水平，并积极地创造了Nanning教师的信息技术的新模式。
探索建立一种新机制来发展教师信息素养
“在流行病期间的在线教学迫使教师改变了转变，这使我们深切地意识到，教师的信息素养水平与教育和教学质量的改善以及教育和教学改革和发展的过程有关，并且对于教育和教学的发展至关重要。”南宁教师培训中心负责的相关人员说。
实施“ Revry Project 2.0”项目是有效提高教师信息技术教学素养和能力的一种重要方法，也是增强“ Nanning质量教育”新时代教育高质量发展的有效方法。最近，市政党委员会教育工作委员会和市政教育局在2021年Nanning Nanning Nanning Nanning Nanning Nanning Application Application Rapical Fative Repastign Project Project 2.0，总结了NANNING“增强项目2.0”项目的县，地区和学校在2020年进行的“增强项目”项目的成就，并为“增强项目和实施2.0”提出了新的项目。
据了解，2021年“增强项目2.0”项目将以“三个改进和一项全面”的整体发展目标为指导，并将继续促进所有工作。参与的学校将继续完成25个小时的在线课程培训的培训任务，以改善学校教师的信息技术申请功能以及25小时的学校实践活动，并根据促进整个学校的原则提供信息技术支持。该市今年将培训大约30,300名中小学教师，并探索建立一种新的机制，以开发教师的信息素养，该机制是“基于学校的，基于课堂，以应用程序为基础的更多公务员考试网题库就点击这里，以应用程序为驱动的，专注于创新和精确评估”的机制。
加快新时代高质量教师的培训
最近几天，县和地区举行了“改进项目2.0”项目的启动会议，以进一步促进教师信息技术教学技能的提高，提高教师的专业知识和技能，并加速新时代的高质量教师的培养。
Wuming District最近举行了一次针对“增强项目2.0”项目的启动会议，并为经理进行了集中培训。城市级培训团队和项目学校管理团队的大约300名成员参加了发布会。在培训期间，学生们以集中的方式观看了培训课程的视频资源。它主要包括政策和文件解释，微观解释，基于学校的活动设计，案例交换，发展计划制定以及范围内的促销计划解释和平台介绍。专家的解释使参与者对“增强项目2.0”项目的含义和意义有了更深入的了解，并在如何将信息技术应用于教育和教学方面受到了深刻的启发。
在Longan County“增强项目2.0”项目的启动会议上，全县的小学和中学的138名校长以及该学校2.0项目管理团队的成员进行了现场“ Recharge”。通过培训，学生充分了解了该项目的整体要求，掌握了设计和配方方法，并提高了他们在项目中的特殊管理，指导和评估能力。该项目的促进将大大提高该县的小学和中学教师使用信息技术来改善教育和教学的意识和能力。负责朗县教育局的一个相关人员说，通过培训，应指导教师积极提高其信息技术应用的能力和水平，加深了课堂教学改革，积极探索基于新技术的教育和教学模型，促进教育和教学的创新以及信息年龄的教育和学校管理思想，并促进URBAN和CURBAN和CURBAN EDUPERCH的均值发展。
用信息技术武装自己以促进发展
“实施'增强项目2.0'项目对于提高教师信息技术应用功能，促进信息技术，教育和教学以及创新发展的深入整合至关重要。” Nanning教师培训中心的负责人说，在7月13日，在Xixiangtang District教育局持有的“增强项目2.0”项目的启动会议和经理培训会议上。
培训会议提出了想法和实践，从“明确的目标，澄清思想，基于教室，与现实联系，向团队进行全面发挥并展示和领导的方面，都从“明确的目标，澄清想法”的各个方面提出了思想和实践；” “增强项目2.0”项目自治区示范学校和Nanning Weizilu小学Chang Jingjun分享了学校的“增强项目2.0”项目的经验，例如特殊实施模型，例如学校计划愿景，精英团队建设和教师班级抛光，并带来了新的概念，并带来了新的概念以及对参与教师的可行可行的可行性。清金说，“增强项目2.0”项目是一个独立，整体和教育概念的改进。作为一线老师，我们应该积极适应现代教育信息技术的发展，用信息技术武装自己，更好地服务教学，提高教学质量并促进专业成长。
在下一步中，南宁市教育局将组织各种培训，例如市政培训团队指导能力改进培训，所有县和地区还将根据需要为学校的信息管理团队和县级教师培训团队组织特殊培训。