[文本]您可以自愿去所有级别的人才服务中心或书店购买）。该部分主要测试候选人在理解和掌握事物之间的定量关系和解决定量关系问题之间的技能，主要涉及数字和数据关系的分析，推理，判断和计算。第5部分：数据分析。它主要测试候选人对教育心理学基本理论知识的理解和掌握。第4条：教师的公共招聘重点介绍了教师的竞争与招聘教育问题库1。填补教育的研究对象是（学校教育现象）。教育现象包括（学校教育，家庭教育，社会教育）。教育是一项全面的纪律。它既是（理论学科）和（应用学科）。完整的教师的知识结构是（学科基础知识）（教育学科的基础知识）和广泛的文化和科学知识。这项工作是后代公共教育思想的来源）。 3 The word education can be said first in "Mencius, Total Heart" ("Get the world's talents and educate them) 3 Ancient education includes (slavery social education) (feudal social education) 3 The primary event of the development of ancient education is as a specialized agency of education (the origin of schools) 3 The source of teachers is from the Xia, Shang and Zhou dynasties in my country (Shishi, Baoshi, Dasile, Dasitu) 3 The earliest school in my country was in the Xia dynasty, and it was called (school, Xiang, Preface) 3 The earliest school in ancient Egypt was the 21st century BC (court school) BC with two typical periods of development of ancient Chinese social education (Western Zhou education) (Tang Dynasty education), and typical representatives of foreign countries are (Ancient Greek Education) (European Middle Ages) 4 The content of the Six Arts is (ritual, music, archery,帝国，书籍，数字4（西周）代表了我国奴隶社会教育的发展水平。西州王朝形成了一个完整的教育系统，该系统分为（中国研究）和（张Xue教育）4著名的（雅典）和（斯巴达）教育体系成立于6世纪。从雅典教育的课程内容中，他们非常重视体育，知识教育和审美教育。历史被称为“和谐的“发展教育”，并说他们提供的主要学科是（语法，修辞，辩证法，几何，天文学，音乐和算术）是七种自由艺术。
它分为四个级别：（中学入学考试，初中，本科生和研究生）。 7科学和技术是（科学）和（技术）的缩写。 11目前开始学习硕士学位的工人类型包括（工商管理的MBA）（公共管理的MPA先生）（教育先生）（先生）（先生在硕士学位教育的工作研究中）等等。名词：六个经典：这是一部从西州王朝（Western Zhou Dynasty）传播的经典，然后被称为诗歌，书法，仪式，音乐，YI和春天和春天和春天。狭窄的教育：狭窄的教育是学校教育。狭义的感觉：指精神文化，这是各种社会意识形态的总和。知识教育：这是对受过教育人士的系统知识，技能和能力的教育。知识：这是对自然和社会现象发展定律的系统理解。 2学校管理原则：它们是进行学校管理工作时应遵循的基本要求和行为准则。使用管理订单在托管对象上实现管理方法。经济方法的主要手段包括：工资，奖金，补贴和工资增加，福利，实物，罚款，经济体系和经济政策等。3教育立法：指国家立法机关根据法律程序制定相关教育法的活动。 “中华人民共和国的教育法”：（以下简称“教育法”）在1993年10月31日的国会常务委员会第四次会议上通过，并将从1994年1月开始实施。3教育评估：这是一种使用特殊技术手段来平息教育活动的价值。 ②形成性评估：这是在学校的工作计划和计划实施期间进行的评估。这是根据学校的工作目标和学生在各个方面的发展水平进行的评估。其目的是了解工作过程中的情况，以及时调整机器总体工作的状态。因此，此评估将有助于及时发现问题并进行适当调整。
4种普通形式的客观性测试问题包括：正确与错误的问题，多项选择问题以及填写空白的问题。 12个个人教学理论，其代表性的人物是（Karl Roger时期）和12个合作教育学校，数学理论由（Rexenkova）（Shatalov）（Shatalov）（Amonashvili）代表（Amonashvili）12教师应编写三个计划直接准备课程的计划，（课程教学计划）（课堂教学）12（课堂教学）是教学的教学工作中的12（课堂教学计划）是教学的12（班级教学）。垂直评估主要使用评论来指出个人的场合和缺点。 4定性分析：这是分析教育过程和结果的性质。该分析的重点是对事物的定性分析。 4定量分析是为了分析量化方面的教育过程和结果，该分析的重点是事物的定量方面。微教育评估针对学生。 3教师评估内容包括：意识形态和政治，专业水平，工作态度和工作成就，即道德，能力，勤奋和表现。 "The national education examination system is authorized or approved by the state and has an examination system hosted by the implementation of education examination institutions. School management system: refers to the organizational system and system that implements leadership and management within the school. It stipulates the status, role, scope of authority, relationship between school leaders and management forces, and stipulates the organizational structure. ③ Legal methods include laws, laws, regulations, regulations, plans, resolutions, orders, etc. Stimulate他们参与管理的热情和为他们参与学校管理的条件。2学校工作的总体目标包括教育工作目标和管理工作。
1课程：指的是各个层次和类型的学校的特殊语言，以表达某些思想和感受并传达信息。调度（调度质量）：是指一个人从前几代人继承的解剖学的生理特征。教育机智：当老师应对各种紧急情况时，他们必须具有快速判断并迅速反思的能力。历史研究方法：这是一种探索和调查发生的教育事件并了解教育现象的机器发展定律的方法。 9近年来我国家的学术系统的开始是（肾素系统）和（Guimao System）9肾素系统也被称为（帝国大学宪章）9 Guimao系统也称为（Zouding Academy Charter）9肾素和Guimao系统，Guimao系统和Guimao系统被引用（日本梅吉恢复系统9 reculte System 9 reculte System in Copuly System is Copul is Copul is stormus stopul s stoude stopul s Streme stopul stodue s Stormus stoude stopul s Streme（RENES STIPUSU） IS（Renzi-Guicho System）9 Renxu系统是（现代中国教育的第一个学术系统）100。Renxu系统是从（American System）102借用的（American System）102现代发行的两个学术系统是（Guimao System）（Renzi-Guicho System）（Renzi-Guicho System）（Renzi-Guicho System）10后，从我国家的初中毕业后，我的少年高中毕业，是我所采用的（统一的）。 6经济发展取决于以下因素：（教育人群的数量）（教育水平，教育年限）（支付教育基金）（纪律和主要环境）。 5（古代的学者必须有老师）汉尤的教师演讲“老师的演讲” 5前苏联教育理论家（卡林）：“人类灵魂的工程师” 5自1985年以来，我的国家已经确定每年9月10日为教师日。 2HERBAT在独立时期的代表性工作是（通识教育），于1860年出版。
1（大学）是“研究记录”中教育政治学的基础。该内容主要涉及法律和教育法，教育法律关系，教育法律规范，教育法律流程，教育法律责任，极大地保护学生的权利，极为保护教师的权利以及教育法律救济。第1部分：教育基础。第3部分：判断和推理。面试的完整分数为100分，占考试总分的50％。 9.就业和福利（i）武湖地区教育局应负责宣传在检查，评估和体格检查后确定的候选人。公告时间为7天。那些不反对公告的人应报告给地区人事部门进行审查和确认。 （3）注意：那些未能在指定时间遵守评估程序的人将被视为自动放弃，并且将根据每个职位的总分按顺序填写空置配额。操作目标：1。这是借助课程的摘要吗？ ？内容; 2什么？ ？关键点是什么意思？ 3？ ？之间的连接； 4正确且流利？ ？文本。书面测试，访谈和审判讲座有三个级别，以及一级刷牙。每个地区的顺序和主题有所不同。 （AC）。 A.生物因素B.自然环境因素C.社会和文化因素D.社会实践91。瑞士心理学家荣格提议将人格分为（.AC）。 A.束缚思维B.行动思维C.不同的思维D.融合思维83。思维是大脑对客观事物（BD）的反映。 A.意识B.感受性的C.潜意识D.后意识75。弗洛伊德将个性分为（ABD）。 A.具有促进作用B.无法正常工作C.阻塞效应D.不一定有效67。心理学的特定研究方法包括（.ABCD）。
A.自我知识B.自我评估C.自我评估D.自我控制57。发展通常会影响个体行为的（ABCD）方面。 A.认知B.语言C.情感D.社会性E.人格49。水平比较研究的缺点是（CD）。 A.个人特征B.集体特征C.共同特征D.特殊特征41。根据受试者的反应，投影测试主要分为（.abcef）。 A.位置效应B.选择性C.重建性D. Ebbinghaus遗忘的曲线33。测量创造力的指标是（ABD）。 A.知识知识的指南B.符号的结构特征C.过去的经验和期望D.背景背景24。请注意（ABCD）心理活动的主要功能。 A.潜意识理论B.对梦的解释C.广义理论D.本能理论E.人格理论16。弗洛伊德认为具有极性的本能是（BC）。 A.参与观察和非参与观察B.现场观察和情景观察C.长期观察和短期观察D.场景观察和控制观察E.全面观察和关键观察8.要有效，应特别注意（BCDE）。 A.感官记忆B.隐式记忆C.记忆策略D.认知水平的提高，广义上的知识变得越来越丰富，为编码新知识提供便利68。学习是一个多阶段的信息处理过程，包括（ACD）。 A.减法模式B.累积模式C.平均模式D.加权平均模式60。主要个人趋势是（ABC）。
此外更多公务员考试网题库就点击这里，认知结构的发展是一个连续的施工过程。 A.能力B.气质C.角色D.态度45。一般来说，有智力因素（AC）。 A.基本归因误差B.动作和观察者偏差C.防御性归因偏差D.主要效应37。改变态度的常见方法是（ABCD）。 A.主动B.社会性C.状况D.加强效应29。培养和刺激学习动机的常见方法（ABCD）。 A.儿童已经具有主要的逻辑B.儿童已经形成了一种动作格式C.智慧在动作级别D.没有外观和操作14。人类社会化主要具有（AC）特征。 A.学生自发而积极地学习知识B.学生应发现客观世界C.学生应主动将新知识纳入原始知识系统D.教师只是传授知识4。从情境认知教学理论的角度来看，学生在学习过程中涉及（ABC）等因素的相互作用。 A.家庭教育B.道德教育C.阶级教育D.学校教育E.社区教育6。反映家庭教育问题的说法是（BCDE）。 p90 A.差异感觉阈值B.差阈值C.最小可感知的差异D. JN D 13。在深度感知中发生的双眼线索是（AB）。 li b射击c yu d e音乐17?青少年和儿童身心发展的客观定律是（ABCD）。 A.检查文献B.测试C.观察D.问卷E. Talk 12。孔子的分析记录了孔子的教育思想和观点（BCD）。
A. Pestalochi的“ Linhard and Ge Dude” B. Kelov的“ People” C. Locke的“教育谈话” D Spencer的“教育理论” E. Rousseau的“ Emile” 4。 A. Kalinin“关于共产主义教育” B. Kelov的“人民“ C. Krupskaji”民族教育与民主“ D Babansky”的教育过程优化“ E. Makarenko的“教育诗” 5。赫巴特代表的传统教育学院的主要观点可以概括为“三个中心”。答：教学和学习B.“如果您不生气，您将不会受到启发，如果您不感到沮丧，您将不会表达“ C”。 Herbart是（AC）。 A.开发顺序和阶段B.开发的稳定性和变异性C.开发速度的不平衡D.发育的个体差异E.开发的主动性和被动性18测试的质量指标主要包括（ABCE）A。A. A.可靠性B.难度C.的有效性D.精确度E.培养19.培养是通过创造良好的良好培养良好的培养方法的方法。 P146 A.双眼视力轴的收敛性B.生物智能视差C.结构差异D.运动差异14。语音和语言之间的差异在其中（AB）。 A.方法科学B.父母对子女的期望很高。C。对孩子的智力发展的单方面关注。文化学习D.无法完全关心儿童的成长E.家庭教育是教育的一个分支7。鉴于在组织教师进行进一步学习时，在工作中进一步研究的特殊性是（ABD）。
A.角色B.环境C.认知D.增强5。在情境认知教学理论中，教师的作用是（ABCD）。 A.终身转型B.个性化C.机构D.基于遗传质量15。根据水平标准，社会化包括（BC）a。反向社会化B.性别角色社会化C.民族社会化D.重新社会化16.影响个人社会化的因素是（ABCD）A。TV B.家庭C.家庭C.个人所在的社区的特征。 （CD）A。Dollard的本能B. Lorentz的动机C. Bandura的社会学习理论D.弗洛伊德的本能理论19。影响侵入性行为的主要因素是（ABCD）A。个人认知水平和个性B.挫折C.暴力宣传D.侵入性榜样20。社会抑制的原因与（ACD）有关。 A.建立崇高的理想B.阐明问题C.灵感需要D.及时反馈30。感兴趣的发展通常经过三个阶段，包括（ACD）。 A.说服力和宣传方法B.小组影响方法C.活动参与方法D.角色扮演方法38。影响人际吸引力的主要因素是（ABCD）。 A.记忆B.兴趣C.思维D.信仰46。在职业压力模型中，所谓的“组织压力之外”包括（ABC）。
“这个想法中儿童心理发展的特征是什么？（BCD）A。失衡B.连续性和阶段C.差异D.方向性和顺序52。以下哪个例子证实心理发展是顺序的（ABD）A。儿童的思维从行动到外观到外观到外观到外观，然后再通过抽象的孩子来呼唤“爸爸”和“爸爸”，然后又有什么是男性的，然后又有了教育的界限。 “世俗级别”和“世俗水平”的阶段。可能的E.观察时间不应太长9。实验方法分为（AC）。 A.发展本能B.生命本能C.死亡本能D.安全本能17.心理学学院对1920年代人类生活产生重大影响是（AB）。 A.维护B.选择C.监督D.调整25。引起无意关注的条件是（ACD）A。刺激本身的特征B.愿意努力C.人类需求D.人类情感26。以下（BD）是与关注有关的信息处理方法。 A.原创性B.流利性C.特异性