概括
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2021年特岗教师简介——学习现在开始
备考交流群2021年陕西省教师招聘考试备考交流群：1056751128
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1 招募考生人数：5,335
2 报名时间：2021年6月15日—2021年6月21日
3 笔试时间为2021年7月11日
各区、市委机构编制委员会，区、市教育局、人力资源社会局、财政局、医疗局办公室，实施特岗计划的县（区、市）人民政府，有关院校、单位大学：
为深入贯彻落实全国教育大会精神和《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和我省《实施意见》 ”，加强新时代乡村教师队伍建设，巩固扩大脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，根据《教育部办公厅、部办公厅通知》财政部关于实施2021年农村义务教育阶段学校教师特岗计划的通知》（师办〔2021〕1号）和《人社部办公厅》根据《教育部办公厅关于公开招聘2021年中小学和幼儿园教师的通知》（人社函[2021]27号）精神和要求，现将现将我省2021年农村义务教育学校教师专项招聘岗位设置计划（简称专项岗位计划，下同）实施有关事项通知如下：
一、实施范围及招聘规模
（一）实施范围：扶贫开发区乡镇及以下学校（原集中连片特殊困难地区、国家扶贫开发重点县、省扶贫开发重点县）、原“两基”学校县和革命老区县。
（2）招聘数量：5,335人。具体招聘信息见附件1。
二、招聘对象及条件
（一）招聘对象：以普通高等院校本科及以上学历毕业生为主。可招收适量高师毕业生。
（二）招聘条件。
1、基本识字条件。符合新时代中小学教师十项职业规范要求，政治素质好，热爱教育事业，品行端正，遵纪守法，在校、工作、失业期间表现良好，无犯罪记录或其他禁止就业的违法行为。记录和不良就业记录、农村教育志愿服务。
2.资格和工作条件。具有相应的教师资格证书。受疫情影响，尚未取得教师资格证书的人员，可凭有效的《中小学教师资格考试合格证明》或笔试合格分数线申请特岗教师职位。中小学教师资格考试（NTCE）成绩”。严格“凭证上岗”，拟聘人员应在办理招聘手续前或2021年8月31日前取得教师资格证书。
3、身份和年龄条件。年龄不超过30周岁（1991年5月1日及以后出生）、未就业或已与原就业单位解除劳动（雇佣）合同，符合招聘条件的普通高校毕业生或社会工作者。在基层服务期限未届满的（截至2021年8月31日服务期限已届满的基层职工除外）或在服务期限内曾考核不合格的，不得申请。
4.身体和精神状况。心理健康；身体状况符合陕西省教育厅、陕西省卫生健康委员会关于教师资格体检的要求，能够适应岗位所设地区的工作、生活环境。
5、优先条件。总成绩优先顺序为：笔试成绩较高者优先、学科专业成绩较高者优先、本地生优先、师范类研究生、本科生优先教育优先。
三、服务期限及范围
根据《教育部、财政部、人事部中央组织办公室关于实施农村义务教育阶段学校教师特岗计划的通知》（师[2006]2号），服务特岗教师任期三年，所有岗位均在任职期间安排。在乡镇以下农村学校任教，也可根据当地教育需要转移到县内农村学校。
四、特岗计划的组织领导
全省成立农村特岗计划实施领导小组和办公室，负责全省特岗计划实施的组织领导、协调和监督。具体名单见附件2。
各市要设立相应机构，由市委、市政府分管教育工作的领导担任组长、副组长，教育、编制、人力资源社会保障、财政、医疗保险等部门主要领导、纪检监察等部门为成员，并在教育局设立专门岗位。规划办公室负责牵头制定当地特岗计划岗位设置标准和公开招聘办法，按照省要求组织招聘和岗前培训，落实特岗教师的教学岗位、编制和薪酬，加强特岗教师的服务管理和管理。安排沟通。各市教育局（市特邮局）联系方式见附件3。各县、区还应设立相应的机构。
各高校要成立特岗计划实施领导小组和办公室，由分管就业工作的校级领导担任组长，直接参与和指导此项工作；就业指导部门要认真做好政策宣传、学生推荐派遣等工作。
五、招聘表格及程序
（一）公布要求。 5月10日前，按照《陕西省教育厅等四部门关于开展2021年中央特岗计划需求调研的通知》要求，各市分别上报省委办公厅、省教育厅、省财政厅、省人力资源社会保障部门报送2021年招聘计划； 5月15日前，各市将各县特聘教师招聘岗位设置标准报省委办公室、省教育厅、省财政厅、省人社厅安全（附件4）和公开招聘办法等。5月25日起，招聘信息将在陕西省教育厅官方网站、人力资源社会保障部网站、“24365教育部校园招聘平台。
（二）网上报名。我省采用“陕西省特岗教师管理信息系统”（网址：，简称“陕西特岗系统”，下同）进行教师的注册、招聘、聘任、管理及信息动态更新在特殊岗位上。考生应通过系统进行注册并登录。原则上，每位候选人只能申请一个特级教师职位。具体时间为6月15日10:00至6月21日18:00。
（三）资格初审。 6月15日10:00至6月24日18:00（其中：6月24日10:00-18:00为各市志愿者分配时间），各市县将申请高校毕业生和社会工作者到申请志愿者根据情况进行协调和网络资格审查。申请人资格初审通过后，不得变更应聘职位。各高校要积极做好毕业生的推荐、选拔和资格审查，协助教育行政部门做好教师资格审查和在校生认定等相关工作。
(4)笔试。笔试包括教育理论知识和学科专业知识两个科目。命题由陕西省教育考试院统一，各市负责考试及相关工作。对于思想政治教育、体育、音乐美容、英语、信息技术等薄弱学科教师以及偏远山区县，市可综合考虑，根据紧缺程度，减少或不设考试比例并设定最低分数线。全省范围内打印准考证将于7月5日10:00开始，统一笔试时间为7月11日（周日）。
（五）资格审查、面试、体检。各市特邮局牵头制定资格审查和面试细则，根据笔试成绩从高分到低分，三倍招聘计划人数确定面试资格审查人选（未达到资格者除外）最低分数或单科分数为零）；未达到该职位3倍且达到最低分数线的应聘者，均确定为面试资格审核人员。笔试和面试按照6：4计算（考试总成绩=[笔试成绩（教育理论知识+学科专业知识）÷2]×60%+面试成绩×40%）。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算在内。不进行四舍五入到小数点后两位，结果按照规定程序向社会公布。面试结束后，按规定组织体检、考察，确定拟录用人选，并公示不少于5天，确保8月15日前全部完成。为100%完成今年特岗计划招聘工作，各地不得因岗位报名不足而减少或取消岗位。应根据实际情况进行分配。岗位调整原则上由县、区教育局牵头负责，人力资源社会局配合；确实，由于各种因素无法完成的岗位，将交给市特邮局在各县之间统筹协调部署，确保不漏掉一个人。
（六）补充注册及合同签订。 2021年特岗教师应于8月23日前到特岗计划县区报到，逾期1周未请??假未办理其他手续的，视为自动放弃（各地应明确注明）这在与考生签署的考试诚信信中）。各县（区）可根据实际情况确定补充招生事宜，并于8月30日前完成补充招生工作。各县（区）可根据考生考试成绩一一征集考生志愿，调整补充招生岗位。不足以保证招聘计划如期完成。补充招聘尚未完成的县区，可按规定组织二次招聘或调整计划，确定招聘完成率。困难偏远地区、急需专业特岗教师的招聘，可采取面试、直接考察等方式公开招聘。二次招聘工作应于9月10日前完成（本批特聘教师到岗时间不晚于9月15日）。 9月25日前，各县区政府根据市公开招聘特岗拟聘人员名单，与特岗教师签订《特岗教师聘用合同》（简称《合同》）一式四份。教师（附件5）。示例见附录6）； 10月15日前，各市应在合同上签字并加盖公章，然后将其一式四份连同聘用人员名单和特岗总结报送省特邮局（省特邮局）计划工作。教育部）。
（七）集中培训。各县区特岗办公室负责特岗教师上岗前的师德教育和教学培训，特别是非师范专业毕业生。培训安排不少于10天（具体安排由各地另行制定，但必须在10月15日当天完成）。
（八）到岗任教。特岗教师按照县、区规定的时间到岗授课。
六、服务期限管理
特岗教师在三年任用（服务）期内，由县、区教育局（特邮局）代表县、区政府管理，负责所在学校的日常管理工作。教。服务期间，按工作年限和教学年限计算。各县、区特邮局参照《陕西省事业单位人员考核暂行办法》（陕人发[2006]20号）和《关于规范事业单位人事管理有关问题的通知》 《陕西通资[2010]87号》精神，特岗教师每学期考核一次（考核结果存档，作为服务期满后申领特岗服务证书的主要依据），市特邮局每年抽查一次。
特教教师违反服务协议和学校规章制度的，要依法依规及时处理。对于在申请过程中提供虚假材料的；或者参加面试后无正当理由放弃任职资格的；或者未按规定报到参加学校教育教学工作的；或者不遵守合同，造成学校教育教学工作受到严重影响、情况恶劣或者单方面违反合同、在服务期限届满前离职的。一经查实，取消特岗教师资格，并纳入省教育和人力资源部门申请人诚信档案。
严禁借用或者外派特聘教师担任其他单位的非教育教学岗位。
7、服务期满后的问题
（一）留任。各县区政府要按照教育部等四部门、省委《关于继续组织实施“农村义务教育学校教师特岗计划”的通知》（师[2009]1号）省委组织部、省人力资源和社会保障厅《关于加强和改进基层院校招聘工作的通知》（陕人社发[2017]11号）要求，服务期满、符合条件的特岗教师愿意留任并经教育主管部门考核合格的，按照规定程序申请聘用，经市事业单位人事综合管理部门批准后，直接办理聘用手续，确保全部录用。按规定聘用的特聘教师应当在当地继续任职不少于3年。各地要对继续攻读学位的人员给予支持。
(2)选择适合自己的职业。特岗教师任期届满不愿留任的，可以自行选择工作岗位。找到工作后，户籍关系已转移到县、区的，将办理转移手续；如果我没有调到县区，我会办理调派手续。
八、政策及相关要求
各级政府和有关部门要认真贯彻落实2019年省委常委会第30次和省政府第十七次常务会议精神，压实主体责任，建立落实“逐年清理”机制调整和优化财政性教育支出结构，健全和强化教师工资福利长效机制，重视教师工资待遇。工资福利作为“三保障”的重要组成部分；要认真贯彻落实《陕西省教育厅等五部门关于进一步巩固地方特岗职工薪酬福利落实长效机制的通知》的精神和要求《教师》（陕教〔2019〕333号）规定，政府的主体责任，以及教师的政治地位、社会地位、专业地位，吸引和稳定人才来教书育人。
省委人事办公室负责对各县区特岗计划实施过程中特岗教师的使用情况以及特岗教师任期三年后的工作进行监督检查。省教育厅负责指导各地开展政策宣传、公开招聘、岗前培训、合同签订和跟踪管理服务，协助编制、人力资源社会保障等部门做好专科生招生工作。教师在服务期满后。省人力资源和社会保障厅负责监督指导各市县落实国家关于促进毕业生就业的文件规定的优惠政策和特殊教师服务期满后的上岗工作。帖子。省财政厅负责按照国家规定的补贴标准落实特岗教师工资补贴，增加一般性转移支付，督促市县调整优化财政支出结构，落实工资等特殊岗位教师的待遇。省人力资源社会保障厅、省医保局要指导各市协调落实特岗教师在职期间的“五险一金”等社会落实工作。
（一）做好特岗教师招聘工作。各地要统筹做好疫情防控和招聘工作，进一步优化师资队伍结构，确保不少于20%用于补充思想政治、体育、音乐、音乐等紧缺薄弱学科教师。美容、英语、信息技术，优先考虑原创深度。补充贫困地区和易地扶贫搬迁点教师队伍。遵循“公开、公平、自愿、择优选拔”的原则，严格按照岗位要求和条件招聘教师，确保招聘质量。要加强统筹协调，确保招聘计划100%完成，新招聘的特岗教师及时到岗授课。
（二）切实做好特岗教师待遇。特岗教师在三年聘期内执行国家统一的工资制度和标准，享受与当地公办学校教职工同等待遇。相关补助和补贴由各地根据同等条件下公办教师年收入水平和中央补助标准综合确定。超出中央补贴的部分由县、区人民政府承担。各地要强化主体责任，落实中央工资补贴资金以外所需的财政投入，确保特岗教师工资每月足额发放。各县区要安排资金，对特殊岗位教师提供地方补贴、必要的交通补贴、体检费及相关费用，按规定纳入当地社会体系，享受相应的社会福利（商业保险除外）。以及岗前强化培训、特岗教师招聘等相关费用。落实特岗教师工资补贴发放、周转宿舍安排等，妥善解决特岗教师工作、生活、思想上的实际困难，确保特岗教师在工资、专业等方面处于良好状态。职称评价、功绩评价、绩效评价。在其他方面，他们的待遇与当地公办教师相同。对集中连片贫困地区乡村教师实行乡镇工作补贴和生活补贴政策，相应岗位的特级教师必须纳入实施范围。在实施“国培计划”过程中统筹安排，加强特殊岗位教师的业务培训，帮助他们尽快成长为工作骨干。让国家政策惠及每一位特岗教师，让他们安心工作、舒适生活、专心教学。
（三）扎实做好特岗教师任职期满后的工作。各市要坚持德才兼备和“公开、平等、竞争、择优”的原则，严格执行招聘程序，严格把控选拔标准和质量，严禁“招而不补”。师资队伍建设，逐步解决师资难补、人员短缺难补的问题。市级有关部门要明确职责，密切配合，负责特岗计划的组织实施，开展特岗教师具体招聘工作，按时报送岗位、编制和所需学科等相关资料。 ;每学期对特岗教师进行专项审核，年底进行抽查和考核；统筹资金，加强管理，及时掌握各县区特岗教师月工资发放情况，并将本季度工资发放情况报省教工厅每季度以报告形式进行教育；督促各县区积极落实支付特岗教师工资、住房安排等相关生活福利。要严格遵守相关文件精神。三年服务期满、考核合格、愿意留任的特级教师要及时落实到位，扎实安排好相关人员调动和薪酬关系。不得继续试用期。开展“农村义务教育学校教师特岗计划”教师服务证书的发放和管理（具体要求另文公布）。参加特岗计划并完成服务期并考核合格的，可在服务期满后3年内参加全国硕士学位招生考试。初试总成绩加10分。同等条件下，优先录取。全面掌握特岗教师基本信息，加强特岗教师动态管理。及时补充和更新“全国教师管理信息系统”中特岗教师信息，做好2022年在岗特岗教师统计、特岗教师任职证书信息统计和特岗需求情况统计。
（四）大力宣传特岗计划成果和特岗教师先进事迹。各地、学校要利用多种宣传渠道，深入宣传党和政府关于高校毕业生到基层就业的政策，大力宣传高校毕业生到基层创业的先进典型，鼓??励毕业生到基层就业。深入基层、歌颂基层、走进西部、到祖国最需要的地方做贡献的主旋律，在全社会形成了良好的舆论导向更多事业单位考试题库就点击这里，积极开展了有关事项。实施特岗计划。要深入挖掘特岗教师典型事例，通过多种形式、多种渠道，广泛宣传特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹。加强特岗工程在农村义务教育质量和促进教育公平方面的作用和成果的总结和宣传，努力为特岗工程实施营造良好的工作氛围。
（五）加大对特岗计划实施情况的监督。各地要加强对特岗教师政策落实情况的监督检查。对不合理拖欠特岗教师工资、未为其缴纳“五险一金”、任职期满未及时办理特岗教师留用手续等情况，一经查实，给予通报批评今后将减少“国家培训计划”、“省培训计划”、骨干培训、考核示范等指标分配，问题突出的暂停特岗计划。
实施特岗计划是中央支持中西部地区农村基础教育的重要举措。各级有关部门和有关高校要高度重视，加强组织领导，采取有效措施，确保特岗计划积极稳妥实施。如果各地、学校在工作中有什么好的做法和建议，请及时报告。
联系人：韩润社（省教育厅教师办公室）