学校有关于三重一大的集体决策的制度, 然后这个制度是有实施方案。

一、指导思想

必须要全面地去贯彻党的教育方针, 必须要把立德树人这一根本任务给落实到位, 一定要去遵循教育规律, 也要去遵循法治方面的要求, 还要通过规范三重一大这个事项决策的程序来做事, 要不断地强化那种集体领导的状态, 要通过这种方式来防范在决策过程中可能出现的各种风险, 要以此来保障学校能够实现高质量的发展, 同时也不能忽视对师生员工的合法权益进行维护。

二、基本原则

1.在民主集中原则这个方面, 大家要坚持把领导集体的那个作用, 和大家每个人分到自己的具体工作里去结合起来, 只要是涉及到那些特别重大、特别重要、非常关键的大事情还有大额度资金使用之类的情况, 那就必须得经过学校领导班子那块人放在一起一块儿讨论并且拿出决定来, 绝对不能由某一个人自己说了算, 或者由少数几个人商量了就定下来这种专断的情况发生。

2.依法决策这一原则是要求在做的所有决定里面, 决定的内容要符合法律的规定, 也要符合法规的要求, 还要符合教育方面的政策, 还得符合学校自己的章程, 这样做的目的就是为了保证整个决策过程以及最终的结果都是合法的并且是合规的。

3.在做出决策之前, 需要进行比较充分的调查研究与论证工作, 去广泛地听取各方的意见, 同时还得结合学校当下的实际情况以及未来的发展需求这样来做, 目的是为了能够提升决策本身的科学性和合理性。

4.公开透明原则是指除了涉及到国家秘密事项之外, 决策过程和决策结果都要依照相关的规定予以公开, 从而接受来自学校老师、学生、职工、学生家长以及社会各界的广泛监督。

5.在责任追究原则这方面要把事情说清楚, 明确是谁作为决策责任主体, 如果对决策程序进行了违反行为, 并且导致了决策失误的情况出现, 就要按照规定和纪律追究相应的责任。

三、所谓的“三重一大”, 它所涉及到的那些需要去做决策的具体范围。

（一）重大决策事项

1.关于学校那个发展方面的规划, 还有章程进行修订的事情, 以及年度工作计划和总结的完成情况。

2.关于教育教学改革的具体内容, 这些方面是包含在里头的, 比如说课程体系的建设、教学模式的改革和招生政策的调整, 还有德育工作的重大举措。

3.对学校的组织机构进行设置和调整, 制定教职工的编制方案, 修订人事管理制度。

4.对财务预算的编制工作以及如何进行调整进行管理, 制定关于资产的管理制度, 并且确立重大奖惩的相关办法, 其中具体包括像绩效考核这样的方案内容, 还有诸如评选先进、表彰优秀人员等等这些方面的标准依据。

5.保持安全稳定, 搞好了校园综合治理, 还有做了应对突发事件的预案。

6.涉及到学校的老师和学生还有工作人员他们的切身利益的那些事情, 比如说学费或者住宿费的收费标准要进行调整, 又或者是教职工在薪酬和福利待遇方面的变动, 还有关于学生资助的政策这些内容。

7.跟其他单位一起合作办学, 还有联合进行科学研究, 以及面向外界开展交流活动这些重大事项。

8.还有那些需要大家一块儿商量、一起拿主意的其他重要事情, 比如说在意识形态方面出现的那些重大问题, 或者是去申报那些重要的荣誉。

（二）关于那些非常重要的, 和人员的任命以及去职有关系的那些事情。

1.对于学校里的那些属于中层干部层级的人员, 也就是那些比如作为教务处负责人、德育处负责人、还有总务处负责人这样子的管理人员的任命与免职工作, 对他们的职位进行调整的工作, 以及对他们进行考核评定工作。

2.对教职工进行职称评审的推荐工作, 以及实施岗位聘任安排, 这个环节涵盖了包括关键岗位人员选拔在内的相关事务, 所有这些内容被包含在一个分句里面。

3.进行校级后备干部推荐的这一项工作, 同时也要去做培养校级后备干部的这一项工作。

4.将候选人进行推荐, 这些候选人是用来参与教职工的评优评先工作的, 比如说那些属于市级以上范围的优秀教师、先进工作者等类型。

5.对于那些处在其他重要岗位里面的人员, 像是财务负责人呀, 采购负责人这一些的家伙, 在他们被免除职位或者换到别的岗位上去的时候。

（三）重大项目安排事项

1.学校的里面弄那些建东西的, 还有修修补补的项目, 比方说要盖新的教学楼, 要把操场改造一番, 这些要是花的钱超过这个数字。

具体的额度, 比如10万元。

）；

2.对于大型设备的采购, 以及教学仪器的更新情况, 只要其中单台或者批量涉及的金额超过了规定的数额。

具体的额度是多少呢, 就拿五万元这个情况举个例子。

）；

3.这属于校园当中进行信息化方面的建设, 同时也包括了校园文化方面的大项投入, 这些都属于那些需要高度重视的重大项目。

4.把那些跟土地还有房屋一样, 都算是比较重要的东西给处理掉, 比如说拿来租给别人, 或者卖出去, 再或者就是弄坏让它报废, 这些都得管起来。

5.那些有关于对外去投资的业务事项, 还包括对内接受捐赠以及向外进行捐赠的那些项目内容。

6.其他那些需要大家在一起商量之后才能做主的大项目, 比如说教材采购目录确定, 还有大型活动承办的这类事情。

（四）大额度资金使用事项

1.学校的年度预算之外, 每一笔单独的支出超过了。

具体的额度是多少呢, 就拿五万元这个情况举个例子。

有关资金的使用部分。

2.单笔超

具体的额度情况会是怎么样, 举例说明的话, 比如说是20万元。

把那些需要买的东西的设备采购起来, 然后把工程里面的钱款给它支付掉。

3.对于专项资金来讲, 如果是科研经费这种或者资助资金这种资金的重大的分配情况, 或者是重大的调整情况。

4.去办理银行贷款的相关手续, 还有进行融资等活动方面的事情。

5.就是那些其他的大额的资金的调动,或者是使用这个情况物业经理人, 比如说出现了应急资金超限额支出这样的例子。

四、决策程序

（一）先把该议题拿出来, 然后进行一下审核。

1.这个具体的事情内容, 是由学校的各位领导成员提出来的, 也是有可能由各个部门比如教务处、总务处这样的机构提出来的, 或者是经职工代表大会授权的代表教职工提出的。

2.提出部门应当把书面的关于议题的材料交上来, 这些东西里面要把事情是怎么样个背景说清楚, 也要把为什么非得做、是不是做得通以及最开始打算怎么干的这些内容都说明白。

3.学校办公室, 这个部门有时候也叫做行政办, 先对那个题目进行审查, 看看这个东西到底属不属于“三重一大”的范围内, 再看看材料是不是全部齐备, 然后再报给学校的主要负责人, 例如校长, 或者是党委书记来审定, 最后才把这个条目加入到会议的议程里面去。

（二）会前准备

1.在学校进行会议的这个工作, 它是在开会议之前的第3个工作日, 由学校的办公室把关于开会的通知以及一些用来讨论的材料, 都送到那些参加这个会的人员手里, 这样做是为了让来参加的人员能够有足够的充分的时间去研究和看待相关的事情。

2.凡是要牵动到老师和学生利益的事情, 就比如要把薪酬的标准进行调整, 又或者是要把招生的规则进行改变, 那么就必须要提前地去征求大家伙儿的意见, 这种征求意见的办法, 可以通过召集教职工代表会或者学生家长代表会来展开讨论和听取建议, 也可以通过在校园的公共区域张贴公告来进行公示。

3.那些重大的项目, 像是基础设施建设这类工程, 还有专业性非常强的事情, 比如说课程改革这种情况, 必须要去组织相关的专家来做论证, 或者找法律顾问来进行审核, 最后要形成一份论证报告。

（三）这次会议是在大家共同的参与下进行的。

1.决策会议是以学校党委会议、或者校长办公会、又或者校务委员会的形式来召开的, 参会人员是学校领导班子成员, 如果是有具体议题的话, 是可以邀请有关部门的负责人、还有教职工代表列席的。

2.会议的召开需要有三分之二以上的参会人员实际到场；涉及重要人事任免的事项时, 则需要所有班子成员全部到庭, 当然如果存在特殊情形的话允许进行委托表决, 但是接受委托的人数最多不能超过一个人。

3.这次会议是由学校的主要负责人来进行主持的, 然后按照要求, 先让那个提出议题的部门进行汇报, 在汇报的过程中会说明一下议题的具体内容以及前期做了哪些准备工作。

（四）讨论与表决

1.参会的人一个一个地说出自己的看法, 主持人呢需要去引导大家把话都说出来充分地进行讨论, 不要自己先去定下基调或者去压制那些不一样的声音。

2.在讨论环节结束以后, 大家可以通过无记名投票、记名投票或者是举手表决这些方式来做出决定。需要注意的是, 如果遇到关于重要人事任免这样的事情, 或者涉及到大额资金使用这样的情况, 那么就必须采用无记名投票的方式进行表决。

3.表决这个事, 得让多数人都点头才算通过。
若是大家意见分歧非常大, 那就暂时别急着定夺, 先搁置起来, 等过段时间再重新去做调查研究, 等到准备好了之后再拿起来再议。

（五）做决定时候的记录要摆出来, 让大家都能看到。

1.学校办公室得把会议记录做好, 要对议题是什么进行记录, 对讨论出的意见进行记录, 对表决的结果进行记录, 还要让参会人员都在上面签字, 然后以此来形成会议纪要。

2.除了那些涉及到机密事项的情况之外, 决策的结果必须要在三个工作日内进行公开, 公开的渠道可以包括校园里的公示栏、学校的官方网站或者教职工的大会等, 并且这个公开的期限不能少于五个工作日。

3.会议纪要是要被归档保存起来的, 另外那些表决材料还有论证报告这些文件也是要被归档保存起来的, 这样做的目的是为了把它们当作后续执行以及监督工作所必需的依据来使用。

五、这个决策在执行的过程当中,同时还要把相关的反馈情况给补上。

六、关于实施监督以及开展责任追究这项工作贝语网校, 其内容目前显示为空白。

七、附则

1.这个方案是归由学校办公室来负责做解释工作的, 要是还有一些细节或者情况没有包含在内, 那就要按照国家颁布的法律和法规、国家发布的教育政策以及学校自己制定的章程去执行才行。

2.学校这一方, 是能够按照本方案的这个规定, 去制定出一个比较具体的实施细则的, 比如关于大额度资金的这么一个具体的标准情况, 以及人事方面的任免操作流程等等这些内容, 都是可以在里面进行明确的。

3.这个方案会从它发布的那一天开始实行, 要是原来那些相关的规定和这个方案的内容有矛盾的地方, 就应当按照这个方案的规定来执行。

学校名称

发布日期

《学校“三重一大”工作材料汇编》（精编版）刚刚出来, 已经摆上了架子。这份汇编把学校进行“三重一大”工作时用到的方案、搞的总结、记下的实事、定的程序标准、立的工作规矩、弄的细节办法以及具体做法都给收进来了。具体的目录请看下面。

如果有需要的朋友的话, 请进行私信联系这个操作。

(一)实施方案

01.关于要把“三重一大”这个工作落实好, 学校这边准备搞一个方案。

02.学校“三重一大”集体决策制度实施方案

（二）工作总结

01.学校对“三重一大”决策制度落实情况的工作总结。

（三）工作纪实

01.学校召开落实“三重一大”议事决策制度专题会议纪实

（四）这个就是关于程序规则的那一个情况。

01.学校 “三重一大”事项决策程序规则

（五）工作制度

01.学校“三重一大”工作制度

02.学校“三重一大”事项集体决策制度

03.学校党总支“三重一大”事项决策制度

04.学校“三重一大”事项决策制度

05.学校“三重一大”事项集体决策制度

06.学校“三重一大”事项集体决策制度

（六）实施细则

01.学校“三重一大”事项决策实施（办法）细则

02.学校三重一大事项决策实施细则（2025年修订）

（七）工作方法

01.大家经常都会问起来, 这个名叫“三重一大”的东西, 到底是什么意思呢?

02.通过采取一系列有效的管理措施, 来实现对学校的三重一大事项的优化管控。

03.中小学“三重一大”集体决策制度具体操作解读

04.中小学“三重一大”集体决策制度实操解读