**区教育局会同智能工程学院聚焦乡镇中小学发展规划和办学实际，推进特色教育的凝练，推进校本课程的建设，比如，西河学校的跳绳活动、重阳学校的兵乓兴校之路、**中学的田园教育、**镇中心小学的竖笛教育、江湾镇中心小学的“竹篾手工”以及风烈小学从乡村小学到新区学校的“蝶变”，就是**区乡镇中小学特色教育的典型案例。

**中学的田园教育

在**市**区的教育版图上，**中学以其独特的田园教育模式，成为一道亮丽的风景线。 近年来，**中学积极响应国家劳动教育政策，将田园教育融入学校教育体系，深入挖掘田园资源，致力于培养学生的劳动观念、实践能力和创新精神，为学生的全面发展奠定坚实基础。

田园课堂，播种希望的种子

**中学充分利用校园内的土地资源，开辟了面积达6亩的劳动实践基地。这里划分成多个功能区域，包括蔬菜种植区、水果栽培区等，成为学生们的“第二课堂”。

绿韵**：九（5）班的田园诗篇。

在劳动课程设置上，学校依据不同年级学生的特点和认知水平，精心编排了系统的田园劳动课程。七年级学生从基础的农作物识别开始，逐渐学习种植技巧，如播种、浇水、施肥等；八年级学生深入参与农作物的田间管理，包括病虫害防治、修剪枝叶等；九年级学

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兴注入了新的活力。学校通过培养学生的农业知识和技能，为乡村培养了一批有文化、懂技术、会经营的新型农民后备力量。**中学的田园教育实践，是学校教育创新的一次成功尝试。它不仅丰富了学生的校园生活，更培养了他们对自然和环境的深刻理解与责任感。在这片绿色的田园中，学生们的梦想正在生根发芽，未来可期。