【篇一】

本学期，我校紧密围绕《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》以及《杨浦区师资队伍建设“十四五”发展规划》等文件精神，积极贯彻各项民办公办合作办学政策。坚定执行“双新”背景下的教学模式创新探索，并深度融合项目化教学的实践，搭建校内外学习、交流与成长的平台，教师队伍素质和能力得到提升，学校教学质量不断提升。

一、主要经验与做法

（一）校际合作：师资共享，开拓培优课程

1.三门中学集团合作研修丰富化：本学期围绕“双新”背景下的项目化培训要求，在筑牢教师基本技能的基础上进一步探索了项目化学习的能力，开展了聚焦双新理念和新课标改革的各类教学研修活动。

2.兰生思源合作办学深入化：本学期融合了多方面的师资力量，助力构建“双新”背景下核心素养导向的高效课堂

（二）团队带教：双向砥砺，发挥集体力量

1.“兰生思源带教联盟”——提升式带教，提升技能。

2.各类区校合作带教——辐射式影响，专业精进。

（三）学校主题研修：专题突出，主题与时俱进

1.“我的教育故事”项目研修——特色项目构建思源课堂。

2.日

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%以上；区校开展的各项培训活动被新华网、**青年报、学习强国、**新闻网、**教育网、安庆教育网、**区政府网等各大媒体推介。3月14日，我区在安庆市**年度师训工作会议上做了典型经验交流，受到与会领导和同仁的一致肯定。我区学员在国家、省、市级培训班上，表现积极踊跃，多个学员获得优秀学员奖。