[摘要] 2009年1月1日起，义务教育学校教职工实行绩效工资。在广东省一些欠发达地区，普通教师工资的发放已使地方财政捉襟见肘，难以支撑绩效工资改革。于是，一种变通办法应运而生，就是扣留一部分津贴作为奖励基金，“用自己的钱犒劳自己”。本来就不富裕的基层教师，在绩效工资时代，可能面临“不涨反跌”的困境……[我再说几句]

教师绩效工资改革是一个难题。

2009 年 11 月 12 日

2009年1月1日起，义务教育学校教职工将实行绩效工资。在广东省一些欠发达地区，由于教师正常工资发放问题，地方财政捉襟见肘…[详情][广播版]

2009年1月1日起，义务教育学校教职工实行绩效工资，但绩效工资的资金筹措任务主要由基层财政完成。

在我省一些欠发达地区，师范教师工资支付已使地方财政捉襟见肘，难以找到资金支持绩效工资改革。

于是，一个变通办法就出现了，就是扣留一部分津贴作为奖励基金，“以私自奖励自己”。这对教师最大的影响是，本来就不富裕的基层教师，在绩效工资时代，可能面临“不升反降”的困境。

南方日报记者深入各方调查，对此次改革中降息的具体措施进行了细致的反映，力图将改革最前线的问题充分呈现，为下一步决策提供参考。

教职工绩效工资改革势必会遇到不少困难，目前暴露出的问题值得所有改革者重视。

“从你的身上割下一块肉，自己救赎”

“不会涨工资，肯定会有老师拿不回原来的工资。”校长这句话一出，原本吵闹的会议室顿时安静了下来。

两周前，茂名四中教师会议上，校长以这种方式传达了绩效工资的实施方案。

今年3月，省人事厅、财政厅、教育厅联合印发《广东省义务教育学校绩效工资实施意见》。四中老师陈娜（化名）和同事们开始关注绩效工资改革，聊天时都说“加薪”。如今，加薪预期落空了。

为了向老师们解释茂名如何实行绩效工资，校长举了一个例子：

一名教师每月有50元基本工资和100元津贴，实行绩效工资后，100元中的70%成为绩效工资的基本工资，与50元基本工资一起每月定期发放；另外30元是绩效工资的奖金部分，由学校根据具体考核进行分配。“如果绩效不好，这30元可能会扣掉，奖励给其他老师。”

按照这个来算，陈娜的工资卡里要少200多元，“感觉就像是从自己身上切下一块肉，自己给自己赎回来一样。”

更让人担心的是，连校长都不确定“兑现”期限，“奖金绩效工资可能是每学期发一次，也可能是每年发一次”。

陈娜去年从一所师范院校毕业，工资是1100元。她经常告诉学生，生活艰难，要好好学习。但学生们却说：“老师，你学习很努力，拿到了学士学位，但工资还不如外面的服务员。”

资深教师可能遭受更大的损失。

茂名市一所中学的卢老师从教34年，他说：“只听说过涨工资，没听说过减工资。”

有人把绩效工资概括为“开前门、关后门”。前门指绩效工资更多事业单位考试题库就点击这里，“关后门”则是指全面清理和规范原有津贴发放。

卢老师教书时间长，津贴也高，实行绩效工资后，每个月要从中扣除700多元津贴，由学校统一安排，这差不多是他每个月房贷的数额了。

同事们不少都买了摩托车，利用业余时间跑客运赚钱，为了还房贷，陆先生也有了这样的想法。

事实上，无论是中央还是广东省的官方表述中，“绩效工资”与“加薪”从未划上等号，而只是“确保教师平均工资不低于公务员平均工资水平”。

事实是，在调整过程中，公务员的工资有望上涨，2008年，全省公务员月平均工资为3772元，而中小学教师月平均工资仅为2608元，差距达1164元。