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在回答故事寓言的目的判断问题时，有几点需要注意。 今天我就根据三个例题给各位考生朋友们简单分享一下。

【例1】 有一个孩子，他上中学时，父母为他选择了文学。 仅仅一个学期后，老师在批语中写下了这样的结论：“这个学生学习很努力，但他的工作太形式化、死板，这样的人即使品德完美，也永远不会在文学上有所成就。” “后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，建议他转学化学，因为做化学实验需要一丝不苟。转学化学后，他似乎找到了自己的人生舞台，成绩也远远落后于化学。”后来他领先于他的同学获得了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。

这个故事主要告诉我们：

A、父母不宜过早为孩子选择人生道路

B. 教师对孩子的成功起着决定性作用

C、本质上，人只有特点，没有优点或缺点。

D.如果你善于利用“缺点”，你就可能取得成功。

【分析】选D。故事中的孩子发生了很大的变化。 造成这个结果的原因是他改变了话题。 以前科目中被认为是缺点的东西，在换科目后却变成了优点。 ，孩子因此成功了。 所以选D。A项是试图概括故事的表面意义，被排除。 B 项中的摘要不准确。 老师只是一个诱因，而不是主要原因。 C项的总结不准确，没有体现变革和成功的关键内容。

对比C和D，C是一种认识、一种原则、一种世界观； D项是一种方法论，告诉我们应该做什么。 如果出现两个选项，一个是世界观，一个是方法论，而且看起来都很合理，建议选择方法论。

【例2】蜗牛参加过多次动物比赛，成绩如下：跳高，零； 跳远，不到一厘米； 冲刺更多事业单位考试题库就点击这里，每小时一米； 马拉松，直到下一次运动会开幕才结束，结果每次都没有获奖。 今年，蜗牛参加了攀岩比赛。 虽然速度不是很快，但还是登顶并获得了冠军。

这个故事最一贯的寓意是：

A. 我生来就具有有用的才能。

B. 三尺冰非一日结冰

C、世上无难事，只有肯做的人

D. 没有黄金是纯净的，也没有人是完美的。

【分析】选A。故事中，蜗牛虽然经历了多次失败，但最终还是成功了。 以前他多次失败是因为没有运用自己的专长，但后来却因为运用了自己的专长而成功了。 所以，你一定要相信A“我与你生来”。 材料必须有用。” B 项：“冰三尺不及一日寒”有贬义，一般表示不好的事情。 C 项：“世上无难事，唯有肯者” do it”强调的是要付出努力。但这显然不是蜗牛从失败走向成功的原因。蜗牛以前失败过很多次的时候还是很小心的。D项：“金无纯，人无完人”它强调的是，一个人即使非常成功，即使他很优秀，他仍然会存在一些问题和缺点，这与故事中小蜗牛的坎坷经历不符。

做故事、寓言题时，一定要注意分析选项，特别是当选项是一些俗语、古语、名言时，一定要把握选项的正确含义，找到每个选项强调的重点。 只有这样你才能选择正确的选项。