“培养和造就一批具有深厚教育情操、扎实专业基础、勇于创新教学、善于综合教育和终身学习发展能力的高素质专业创新型中小学教师”是学院的办学理念。教育部实施卓越教师培养计划2.0。 培养优秀教师人才也是地方政府和高校的共同愿景，是提升教育质量的双向驱动。

7月6日上午，台州学院党委委员、副校长李俊民带队来到玉环，就师范生培养和优秀教师人才队伍创建情况进行专题调研。 调研组参观了玉环新城学校，参观了校园内的知知书院，走进教师宿舍，了解了学校师范生的实习生活环境。 台州大学教务处处长金凌红、师范学院（体育）书记吴银银、生命科学学院教学副院长齐欣等陪同调研。 玉环市教育局党委书记、局长舒欢更多事业单位考试题库就点击这里，党委委员、副局长李兵陪同调研。

在随后召开的调研座谈会上，李俊民指出，台州大学遵循高等师范教育改革发展规律，坚持服务基础教育和地方经济社会发展的宗旨，明确“成为更好的教师”的建设路径不断探索师范生教育改革实践，长期以来培养了大批具有“忠诚、敬业、进取、协作”特点的专业化、创新型师范教育人才。 2019年以来，学校积极响应教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的相关意见，探索师范生“843”试??点培养计划，依托九大行动集中力量建设一流师范专业，成绩斐然。 玉环与台州学院在师范生培养方面合作基础雄厚，人才培养目标一致，建立了良性互动、双向协作的师资共育格局。

金凌洪详细介绍了台州学院师范生培养情况。

台州大学师范学院毕业生畅谈在校学习收获和职业成长，向母校汇报在渝教学成果，表达了对母校培养和帮助的感谢。

舒欢向调研组介绍了玉环教育的整体情况、工作亮点以及师资队伍建设和管理的相关措施。

座谈会上，台州学院、玉环市教育局、新城学校及在玉任教的台州学院毕业生代表就教师人才培养相关工作交换了意见。

文：林梦婷

图片：董子平

编辑：王若凡

审稿人：黄向刚