吉林中工教育招聘网为广大考生带来——2018年吉林省教师招聘考试备考资料：教育三要素考点解析。 供大家阅读！ 吉林中工教育祝愿大家早日实现教师梦想！

教育是有目的培养人的社会活动。 其定义分为广义和狭义。 广义的教育包括社会教育、家庭教育和学校教育。 狭义的教育主要指学校教育，是指教育者按照一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地影响受教育者，将其培养成一定社会需要的人的活动。 在这一理念中，直接体现了教育的三要素：教育者、受教育者和教育影响。

考试时将从以下几个方面对这三个要素进行检验。 首先，直接测试一下三要素是什么。 这是最简单的测试题类型。 多见于多项选择题。 我们直接选择就可以了。 其次，考察三要素的状况。 我们说，教育者是主导者，受教育者是主体，教育的影响是中介。 它们只需要与记忆准确对应即可。 第三，检查各要素的相关内容。 教育者是在教育活动中承担教学责任和施加影响的人。 它不仅指学校教师，还包括教育计划、教材的设计者、编写者、教育管理人员以及其他参与活动的人员。 其中更多事业单位考试题库就点击这里，学校教师是教育者的主体，也是最直接的教育者。 这里我们需要注意一个问题。 这个问题问的是教育活动的主体还是教育者是主体。 如果是前者，我们会选择学生，如果是后者，我们会选择老师。 受教育者是我们教育的对象，是学习的主体。 既包括在校学习的儿童、青少年，也包括接受各类成人教育的学生。 因此，我们不能混淆受教育者和未成年人两个概念。 如果分析问题中出现“受过教育的人是在学校读书的未成年学生”等，那就是错误的。 教育影响力是联系教育者和受教育者的纽带，它包括教育内容和教育手段。 教育内容包括教材、教学工具书及相关电视影像材料、报纸、期刊、广播等信息载体以及教育环境； 教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师语言等。我们必须记住教育影响的两个方面，即教育内容和教育方法。 这个考点在选择题中比较常见。 这里还需要注意的是，如果选择题考的是教育三要素，答案涉及教育内容和教育方法，就不要选。 由于多项选择题一般选择同一层次的概念，因此教育的三要素——教育者、受教育者、教育的影响——处于同一层次。 教育内容和教育手段属于教育影响，不能直接表述为教育三要素。

除了上述三种考试方法外，有些试题还会重点考察三要素之间的关系。 我们说，教育者是连接教育影响力和受教育者的纽带； 受教育者是教育者选择和影响的对象； 教育影响力是教育者与受教育者之间的桥梁； 因此，这三个要素是相互独立的。 ，并且相互连接。