代课教师招聘计划1 近年来，大量流动儿童来到我校学习。 为弥补我校师资资源短缺，学校决定向社会招聘一批小学代课教师。 现将代课教师招聘计划公告如下： 一、必备条件 （一）政治思想素质良好，忠诚于教育事业。 以下是我整理的3份代课教师招聘方案，供大家参考。 代课教师招聘计划1 近年来，大量流动儿童来到我校学习。 为弥补我校师资资源短缺，学校决定向社会招聘一批小学代课教师。 现将代课教师招聘计划公告如下： 一、必备条件 （一）政治思想素质好，忠诚教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法。 （二）身体健康，精神健全，符合体检要求。 （三）国民教育序列中全日制普通高等学校、专科及以上毕业生。 （四）具备教师基本素质和教育教学能力，取得相应教师资格证书。 2、招聘方式：直接到学校面试。 3、面试时间及地点 时间：20年6月12日至13日** 地点：宜都实验学校小学部教学办公室 4、面试所需材料 往届毕业生请携带身份证、毕业证（学位证）证书）、教师资格证复印件及原件。 20**年应届毕业生，请携带身份证原件及复印件，以及加盖学校公章的即将毕业证明 1、五、待遇 基本工资：20**元/月，其他福利面议。 六、招聘教师人数 小学语文：5名 小学数学：6名 小学体育：1名 3名代课教师招聘计划延伸阅读 3名代课教师招聘计划（延伸1）-教师招聘计划 10名教师招聘计划 120XX年**中学将进行第二次招生。 为保证**一中、**中学师资配备，经县委、县政府研究决定，现向社会和高校公开招聘高中教师。
为顺利完成本次招聘工作，特制定本预案。 一、指导思想 以办学人民满意的教育为宗旨，以创建品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则以实践教育教学能力为考核重点，通过考试、讲授和考核，真正充实政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才队伍，努力提高师资队伍素质。教育教学质量，促进我县教育事业持续稳定发展。 二、招聘对象及条件 （一）招聘对象 1、全日制普通高等学校师范专业本科及以上学历毕业生（不含专科及专科毕业生）。 其中，音乐类、体育类、美术类专业的申请者均可申请，均为取得高中教师资格证书的非师范毕业生。 2、非县内优秀教师，须具有全日制师范本科以上学历（不含专科、专科）。 （二）招聘条件 1、遵守宪法和法律； 2、品行良好，热爱教育事业，自愿长期从事乡村教育工作； 3、具有与招聘主体岗位相对应的专业、学历、教育教学能力。 高中教师资格证等资格证书； 4、符合岗位要求的身体条件和良好的心理素质； （三）下列人员不符合申请条件： 1.受过党政纪律处分未满、正在审查、正在接受刑事处罚、正在接受司法调查但尚无定案的人员尚未得出结论； 2、有违法犯罪记录的； 三、被开除公职的。
3、招聘方式：由县招聘领导小组统一组织，公开发布招聘信息。 根据招聘科目岗位资格和要求，采用笔试（音乐、体育、美术、信息技术、通用技术等科目需进行技能考试）、讲座和考核相结合的方式进行。 四、学科岗位招聘及名额 本次共招聘高中教师120人，其中语文教师14人、数学教师14人、英语教师14人、化学教师10人、物理教师10人、生物教师10人、历史教师11人。 政治教师10人，地理教师11人，体育教师6人（篮球3人，健美操2人），信息技术教师4人，声乐教师2人，器乐教师1人，舞蹈教师1人，美术教师2人。 如果本次招聘情况没有达到规定的招聘名额，本着宁缺勿滥的原则，领导班子研究并报县委、县长批准后，我们??将选择再次招募的机会。 若仍达不到所需名额，教育局将负责在全县现有教师和特岗教师（20XX年招聘）中选拔优秀人员补足名额。 由此造成的中小学教师短缺，往往会经县委、县政府批准，单独组织招聘。 五、招聘程序。 招聘按照报名、资格审查、笔试（含技能测试）、宣讲、考核、资格审查及公示、聘用等程序进行。 （一）报名 1、报名时间：20XX年3月25日至20XX年 2、报名方式：（1）社工报名：（2）网上报名：（3）大学生报名：现场招聘组报名或到一中网上报名。 现场报名联系电话请参见招聘启事。
3、报名时需携带：身份证、自荐信（简历）、毕业证、学位证、普通话证书、教师资格证等证明身份及学历的有效证件。 网上报名者须携带身份证、自荐信（简历）、毕业证、学位证、普通话证书、教师资格证等证明身份和学历的有效证件，方可参加笔试。 20XX年应届毕业生须于20XX年3月31日前取得相应专业的毕业证书、学位证书、教师资格证、普通话证书等证书，否则视为自动放弃。 （二）笔试（含技能测试） 笔试为闭卷考试。 内容为高中学科知识，试题由相关专家出题。 音乐、美术、体育、信息技术、通用技术也需要进行技能考试，其成绩与笔试成绩按比例计算。 （具体情况见笔试、讲座实施方案）（三）讲座根据各招生科目名额和考生笔试（含技能测试）成绩从高到低选??择相应比例分数，依次确定进入讲座项目的考生。 参考文献列表。 听课主要考验考生的语言表达能力、教学风格、行为方式以及对教材的理解和掌握。 旁听评委由考核组成员、相关专业人士、监察局人员组成。 每位候选人的试听时间限制为 15 分钟。 学生将根据听力成绩从高到低进行排名，选出符合高中教学工作资格的进入下一环节。 （四）考核 考核由考核考核组组织实施。 考核内容：通过审核学生档案，听取学校、工作、实习单位的意见等，主要考察考生的政治思想、道德品质、业务水平、管理能力、工作表现、遵守法律法规等情况。法规。
（五）资格审查和公示考核程序完成后，考核评价组将拟录用名单报综合组。 资格审查并公示一周。 若在学校现场进行招聘，人力资源社会保障部门的同志将与招聘组其他成员一起现场完成资格审查和公示工作。 （六）就业考核完成后，经招聘组同意，教育局将与拟聘人员签订就业协议。 协议期限须保证10年以上，并报教育局办理相关手续。 公开招聘的，自聘用协议签订之日起，按规定实行试用期制度。 试用期为半年。 试用期工资按照国家有关规定执行。 试用期满合格者，正式录用； 不合格者，予以取消。 聘请。 六、工资待遇 招聘人员正式录用后，其工资纳入地方财政统一支付范围，享受与当地教师同等待遇，并逐步纳入中小学教师编制。 七、监督检查 （一）落实招聘人员回避制度。 招聘人员与应聘者有关联或者有其他可能影响招聘公平情形的，必须主动退出。 （二）招聘全过程必须信息公开、程序公开、结果公开，并接受社会和有关部门的广泛监督。 （三）严格招聘纪律。 凡违反本规定的，将严肃处理。 构成犯罪的，依法追究刑事责任。 .1. 申请人伪造、变造文件、证书，或者以其他不正当手段获取资格的； 2、考生在考试、考核过程中作弊的； 3.招聘人员教唆、纵容他人作弊，或者采取其他不正当手段在考试、考核中作弊的。 过程中参与作弊的； 4、招聘人员故意泄露试题； 5、其他违反本方案的情形。
（四）违反公开招聘纪律的，取消其考试、录用资格。 对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重，取消招聘队伍成员资格或者给予党政政纪处分。 （五）公布举报热线，接受社会监督。 八、组织领导 1、综合组组长职责 2、考试考核招聘组组长XXX。 职责：由教育局负责。 主要任务包括笔试（含技能测试）、授课、考核和招聘。 讲师由招聘组相关专业人员和监察局同志组成。 .3. 监察组组长XXX 职责：纪检监察部门负责对招聘全过程进行监督，确保公平、公正。 4、保卫组组长XXX的职责：财务局、人事处负责办理招聘人员的相关手续。 *部门负责招聘过程中的经费保障以及纳入经费支持后的经费保障。 教师招聘计划2 根据《教育部、人力资源社会保障部、中央组织部关于继续组织实施农村学校教师特岗计划的通知》 《义务教育阶段》和《**省教育厅关于分配20**年度特岗教师招收指标实施方案》精神和《**省教育厅关于20**农村《义务教育阶段学校教师特岗计划招聘考试安排》，结合我县实际情况，为认真做好20**年我县小学教师特岗招聘工作，特制定本实施方案已制定。
1、组织领导招聘工作由**县小学特岗教师招聘领导小组组织实施。 具体工作由县教育局牵头。 领导小组其他成员单位各司其职，相互配合。 2、注册资格初审公告。 **县小学特岗教师招聘领导小组将**县20**小学特岗教师招聘初步资格在**教育网公示。 通知申请人。 三、笔试 1、**县小学特岗教师招聘领导小组办公室具体负责考试工作和准考证印发。 2、笔试各方面严格参照普通高考要求。 3、笔试为闭卷考试，分科目进行。 4、笔试成绩满分100分，其中80分分为所申请学科的专业基础知识，20分分为教育学和教育心理学知识。 5、未在规定时间内领取准确试卷的考生，视为自动放弃笔试资格。 6.笔试成绩最低分数控制线的确定：报考人数少于计划招聘岗位数的英语类、音乐类岗位、特招本科生岗位、非特招本科生岗位学生合并最低控制线为80分，为我县同一专业实际参加笔试人数的平均分。 信息技术类、体育类、艺术类岗位报考人数多于计划招聘岗位数的，根据不同专业、岗位确定报考人数。更多事业单位考试题库就点击这里，实行分线，笔试成绩最低分数控制线为同一专业岗位参加实际考试人数的笔试平均分*的80%。
只有笔试成绩高于最低分数控制线的人才才有资格参加该职位的面试。 四、资格审核 1、**县小学特岗教师招聘领导小组将在面试前对进入面试的毕业生个人信息及所持证件材料进行审核。 他们将审查原始文件、审查档案、检查学校标识和政治审查。 如有信息不符或政审未通过的人员，取消面试资格，最低控制线以上的候选人按照所在县的职位从高到低依次递补测试成绩; 县内没有补充人员的岗位，由国家从符合我县条件的人员中填补，按照先到先得的原则进行招聘。 2、考生未按要求参加资格审查并主动放弃审查的，视为自动放弃资格。 五、面试 1、笔试结束后，按照岗位、学科，按照笔试成绩从高分到低分择优录取。 笔试成绩在控制线以上最低分数线的人员中，按1：1.2确定面试人选。 如果出现笔试成绩平局的情况，则一起进入面试。 2、面试以分学科讲座的形式进行，重点考察考生的教育教学能力，并当场评分。 面试满分为100分。 面试成绩加上笔试成绩等于总成绩。 3、面试由县教育局在**县小学特岗教师招聘领导小组的指导下组织实施。 （一）成立**县小学教师招聘面试工作领导小组和督导小组，选拔面试考官。 面试考核考官采用差别筛选法确定，即招聘面试领导小组在全校教师中按1：3的比例选拔政治素质好、业务能力强、公平正直的教师21名。相应学科组成评价考官库。 。
面试当日上午，督导组按照学科从评审考官库中选出7名考官组成面试考官组； （二）对面试人选进行编码； （三）面试督导组按照面试人选顺序进行抽签。 六、体检及录用 1、面试后，根据总成绩从高分到低分确定拟录用人选。若总成绩相同，已取得教师资格或教师资格“二学”的志愿者》考试证书，参加过“大学生志愿服务西部计划”，并具有相当于师范院校本科毕业生参加实习教学半年以上的教学经验。 符合条件的，优先录用； 无法确定优先顺序的，按照面试成绩从高分到低分的顺序确定； 若面试成绩仍相同，则重新录用。