2019河南教师招聘考试试题解析
郑州管城区中小学考试试题（回忆版）
一、这是一道单项选择题，此大题总共包含35个小题，每个小题的分值为1.1分，这些小题的分值总和是38.5分。在给出的每题的四个选项里，只有其中一个选项是契合题目要求的，需要在答题卡上把所选项对应的字母涂成黑色。
1、……后世公共教育思想源头的是（ ? ? ）
A、《教育漫话》 ? B、《理想国》
C、《大学》 ? ? ? D、《学记》
2、卢梭……基本的思想是（ ? ? ）
A、把儿童当做儿童来看待，……
B、提出了社会本位论的儿童观
C、提出了白板说
D、为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
3、晕乎得都到达不了门口啦。品德操行方面有：颜渊、……。处理政务方面有：冉有、……。文化学术方面有：子游、…………就是（）
A、启发性原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则。
4、幼儿的完整学习……（ ? ?）基础上的 。
A、蒙台梭利教学法
B、皮亚杰的结构主义理论
C、戈尔登的情感智力理论
D、加德纳的多元智力观
5、开展法制教育学习，针对小学生而言，有着特定的情况，对于初中生来讲，存在别样的情形，至于高中生，呈现的是另外的状态，然而大学生，展现出的又是不同的状况，这些都体现了人的身心发展的（ 这一系列情况）。
A、阶段性，它展现出一种特性，不均衡性，这也是其具备的特点之一，差异性，同样是它所呈现出的特质，顺序性。
6、存在于新课程实施进程里，针对教师以及学生的发展予以评价，其目的是（）
A、改造学习 ? ? ? B、分班分组
C、评定成绩 ? ? ?D、了解学生。
7、先开展了先锋进校园的活动，该活动有着与时代共同发展的相关情况，还有着与人民一同奋进的亲身经历，此活动所体现出来的德育方法是（）。
A、榜样示范法 ? ? ? ? B、说服教育法
C、实践锻炼法 ? ? ? ? D、情感陶冶法。
8、句子被侵蚀到孩子内心深处，性格古怪的学生变得越来越多，这对教师提出了更高要求以及更新挑战体 现出教师劳动的( )……………………………………………………！
A、创造性
B、示范性
C、复杂性
D、长期性
A、熟练教师阶段
B、胜任教师阶段
C、新手教师阶段
D、专家教师阶段
10、（ ? ? ）是教学理论和教学实践的关键和桥梁。
A教学设计
B教学目标
C教学方法
D教学模式
11、教学效果只对奋斗型……（ ? ? ?）。
A、有烦躁型的，有胆怯型的，有高度整合型的，还有稳重型的。
12、……作文题是老师押中的原题，……( ? ? ? ? )。
A、分辨清楚这为了便于记忆而进行的明晰，这持续留存，这再次识别，这回想起来。
13、王老师，“此文展露老舍那般风格，能够尝试投向中国青年报进行投稿”，怀揣着作家梦想。从这之后，开始撰写稿件，在写作过程中主要运用了（）
A、皮格马利翁效应 ? ? ? B、同化效应
C、投射效应 ? ? ? ? ? ? D、巴纳姆效应
14、由（）因素干扰致使，开头以及结尾，中间部分情节较多被遗忘。
A、消退和干扰抑制 ? ? ?B、倒摄和干扰抑制
C、前摄和消退抑制 ? ? ?D、倒摄和倒摄抑制
15、根据艾宾浩斯……（ ? ?）。
A、合理分配复习时间，B，采取多样化方法
C、及时复习， ? ? ? ? ?D适当过度复习
16、学生掌握了合并同类项的法则，并能……进行合并，…… （）
A，抽象性B，直接性C，逻辑性D 概括性
17、……后习俗水平……主要是（ ? ）
A惩罚和服从定向 ? ? B相对功利定向
C普遍道德原则定向 ? D人际协调定向
18、由（）所处的学生，能够同时留意到事物的多个方面，进而依据……可得……。
A感知运算阶段，B前运算阶段，
C具体运算阶段，D形式运算阶段
19、看阅读题的时候带着问题去看文章，……（ ?）
a计划策略
b监控策略
c注意策略
d调节策略。
20、杨华身为初中生，曾一度陷入灰心沮丧的状态，然而当他于电视之上看到时代楷模南仁东那先进的事迹之后，进而立定志向要为振兴中华而勤奋地学习，其情绪调控方法是（）
A认识改变法B，注意转移法C情绪升华法D尽情倾诉法
21、尽管兴趣并非广泛而是专一……凭借上述所进行的描述能够推测出该生的气质，其类型为（）
A胆汁质 ? ?D多血质
C抑郁质 ? ?D粘液质
22、刚开始学习文言文，仅仅是为了达成学习任务，然而在经历了一段时间以后，反倒对文言文产生了喜爱之情，这展现出小明的注意过程是（）。
A，随意注意，B不随意注意C。随意后注意D，无意后注意
23、以下属于认知学习理论的观点的是（）
A学习的实质是形成刺激与反应的联结，
B强化在其中起着重要作用，
C原有知识结构对学习十分重要
D学习的成就影响后继学习
24、正看着孩子们所做的分析原因，其中情形是：我没能看清题目，另外还有家长给出的评价，评价内容为：孩子实在是太粗心了，依据维纳的归因理论，上面提到的这种归因究竟属于（）。
1内部2外部3稳定4不稳定5可控6不可控
A145。 B136。 C235. D246
25、班主任创建班集体的首要工作是（）
A、开展集体活动
B、做好个别教育工作，
C、培养正确的舆论和良好的班风
D、确立集体的目标
26、影响教师成绩……客观因素是（ ? ）
A教师的社会地位
B家长对教师的态度
C学生对教师的态度
D教师自身的条件
27、班集体建设的力量是（ ? ? ?）。
A、班主任 ? ? B、班级干部
C、班级成员 ? ? D、为班级工作的积极分子
28评价一节课好与坏的主要依据是（ ? ? ?）。
A、教学方法是否得当 ? ? B、教学目标是否实现
C、教学氛围是否活跃 ? ? D、教学重点是否突出
29、拿出《电流表》学习材料，给每一位学生配备一台电脑，供学生借助课件内容了解电流表读数，掌握电流表使用方法……（）
A.呈现教学内容
B.创设教学情境
C.提高动手能力
D.激发学习动力
30. 什么样的提问才会被认定为何所说五四运动乃中国新民主主义革命之初启进而提出的那种提问，这般提问究竟属于 （）？
A 分析型问题 B评价型问题 C 综合型问题 D应用型问题
31. 下列有关演示的正确说法是（ ? ）
A直观图像越逼真，……效果越好
B演示法体现了直观性、理论联系实际的教学原则
C演示法常用于物理、体育、音乐、美术的课程教学中
D ……实验演示使学生得到感性知识，这属于模象直观
32.……学会科学处理教材，下列有关说法不恰当的是()
a“用教材教”意味着教材仅是一个例子一个载体
b科学的预设是生成基础上的假设
C……结合学生实际，对教材进行合理的重新构建。
d要制定清晰的授课计划。
33、衡量教师在课堂教学里，有没有某一种特定的（情况），这是查验其能不能施展主导功能……关键标识。
A教学认知能力
b教学操作能力
c教学监控能力
d教学研究能力。
34、反馈……及时反馈的是（ ?）。
A高成就学生
B学生完成相对简单的任务时
C要记忆程序性知识和概念性知识时
D要促进学习的迁移时。
35、下列说法符合法律法规规定的是（），
1对违反学校管理制度……以批评教育，不得开除，
2学校……须使用国家通用语言文字进行教育教学
3有虐待，猥亵，性骚扰等……永远离开教师岗位，
4新入职教师应当举行宪法宣誓入职仪式
A、12 B、23 C、34 D、24
二：不定项选择题，本大题一共有15个小题。每一个小题是1.3分，总计是19.5分。下列每题给出的四个选项当中，至少存在一个选项是符合题目要求的，多选或者少选都是不可以得分的。请在答题卡上面将所选项的字母涂黑。
36、下列有关我国学制的介绍，正确的是。
A 壬寅学制的制定参照的是日本明治维新时期的学制
B首次规定男女同校的学制是壬子葵丑学制
C癸卯学制借鉴的是美国学制
D 壬戌学制是中国现代教育史上第一个学制
37、下列人物对教师的定义对应正确的是（）
A夸美纽斯——……光荣的职业
B，乌申斯基——教师职业是历史上……伟大的事业
C，韩愈——古之学者有师，……
D 加里宁——教师是人类灵魂的工程师
38、下列有关儿童发展的说法正确的是（）
A，……前提作用的因素是遗传因素，
B，环境在……不起决定作用，
C，实践活动……是不可替代的。
D，教育在……主导作用
39、……个体本位论代表的是()
A荀子
b杜威
c涂尔干
d孔德
40 、德育教育是指（ ? ? ? ）。
A、思想方面的教育，B选项为对美的相关教育，C选项是政治领域的教育，道德范畴的教育是D选项。
41、布鲁纳的……主要观点是 （ ? ?）。
A、提出了学科结构理论
B、提出儿童智力发展过程三个阶段
C、提出学生掌握知识的获得、转换和评价三个过程
D、提出发现法学习理论
42、在开展《孔乙己》的教学之时，导入环节进行这样一种设计，那就是向同学们说道，我们大家都清楚鲁迅此人，他乃是声名远扬的文学家，像这样的一种导入方式（）。
A、模糊了导入的目的性
B、忽视了导入的有效性
C、遵循了导入的启发性
D、体现了导入的趣味性
43、课堂提问…有效提问的时机主要包括（ ? ? ） 。
A、在新课导入时提问 ? ? ? ? ?B、在重难点处提问
C、在知识需要迁移时提问 ? ? ?D 、在无疑问处提问
44、在认知心理学所开展的研究当中，关于陈述性知识的表征形式主要呈现出的是（）。
A、在这些当中，有被称作命题的内容，还有被叫做产生式的部分，另外存在被定义为概念的事物，最后还有所谓图式的东西。
45、思维……属于思维的基本过程的是（ ? ? ? ）。
A、分析与综合 ? ? ? ? ?B、判断与推理
C、抽象与概括 ? ? ? ? ?D、系统化与具体化
46、老师让学生自行开展班委选举，让班委跟全体同学共同进行讨论，等等。这样的班级管理策略（）。
A、有助于培育学生的主体意识，并且有助于提升集体的凝聚力。
C、促进了学生的个人社会化 ? ? ? ?D、倡导学生自主管理
47、班集体的活动乃是班集体得以存续以及发展的活力之所在，从内容方面来讲，存在着（）。
A、学习活动 ? ? ? ? ?B、班会活动
C、校内外实践活动 ? ? ?D、思想讨论
48、有一回在下雨天的时候，发生了滑了一下这种状况，差一点就摔落在地面之上。之后这位老师站起身来表述说：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”这种情形主要体现出教师的（）
A、体现教育方面机灵应对能力的教育机智，一种机体在受到各种内外环境因素刺激时所出现的应激反应，生来就有的非条件反射，顺势加以引导的因势利导。
49、按照《中华人民共和国教师法》所规定的情形……不合适的是（）。
A、主要对教师的业务水平，工作态度和工作成绩进行考核
B、监察委员会对教师的考核工作进行指导、监督
C、考核应当客观，公正，准确，主要听取其他教师以及学生的意见
D、教师的考核结果是受聘任教，晋升工资，实施奖惩的依据
50、下列选项符合新课改精神的是（ ? ? ）。
A、彰显教学相长的师生关系
B、唤起教学活动的目标意识
C、呈现创造性的教学过程
D、鼓励学生参与教学
三、为案例分析题，此大题总共包含4个小题，其总分值有29分。请于答题卷的相应位置之上进行作答。
51、特级教师，有个转学来的女孩，我曾不止一次留意到她在课堂之上举起了手，然而常常答不上问题来。据说，她是担心同学们嘲笑自己学习欠佳，故而无论懂不懂，都会举手。于是，我跟她达成约定，要是会就举右手，不会则举左手……
问题：请简述你对上述教学案例的心得体会及教学反思。（7分）
52、刚刚开始上课的时候，杨老师展示出了教材上面的方格图，方格图案是每一排有6个方格，并且一共有9排，之后让学生依据这个方格图去编写6的乘法口诀，这时有位学生说道，我有能够让同学们编出七的乘法口诀的办法，杨老师对这位学生的勤于思考给予了肯定，然后抛开了预先设定好的教案，紧接着在方格图上用红粉笔画了一列方格，又问学生，你们能不能试着去编出7的乘法口诀呢，于是学生便积极地在纸上编写起来。
相关教育理论知识，被要求用来评析，关于杨老师的那种教学行为，这是一道7分的题目。
53、授课的唐老师在讲解《荷塘月色》，努力营造出一个宁静的环境，想要促使学生进入清华荷塘那美丽的夜色当中，播放的视频配有民族乐，进行配乐朗诵。
生1：……那份真情实感，乃是朱自清先生寄情于荷塘月色之后，用以排遣胸中郁闷与哀愁所呈现出来而后才品味到的。
师：体会很真实……。（唐老师继续提问）
生2：我在一定程度上……
老师说道，接下来请一位同学前去把第五自然段朗读一番，而其他同学则要去思考是不是能够运用几个形容词进行概括……
生3：……
生4：……
生5：……
一堂情感迸发的教学活力四射的进行着。
问的题目是，（1）按照这一教学片段更多公务员考试网题库就点击这里，去评析唐老师的教学行为所凸显的新课程理念（4分）。
（2）结合材料谈谈唐老师如何在教学过程中发挥主导作用（4分）
54、他运用的那种被称作“翻转课堂”的授课方式，把学习的主导权力从教师那里转移到了学生身上。他把相关内容划分成了……专题……四个主要部分，在课程开始之前针对同学们展开任务分配——每一个部分都交由一个学习小组……去进行汇报…………，如此一来使得课堂的氛围变得活跃起来，并且也让众多同学们从中收获了许多益处。
应答：存在有人对“翻转课堂”有着降低老师上课所具作用的质疑，就此请阐述一下你的理解以及认识，（7分）
四、综合分析题，本大题总共存在2个小题，总共具有13分，需要在答题卷的相应位置去进行作答。
55、……在每次放学铃声已然响起的时候，老师却仍然还在继续讲课！回到家之后，便为此而遭到妈妈责骂。如此这般投诉老师讲课拖堂的录音，也变得在网络上广泛流传且十分火爆。
问题：请分析教师拖堂的原因、影响以及对策（6分）
56、布鲁纳指出，教师于从事知识教学这个行为的时候，要先去配合学生的经验，奥苏泊尔说，影响学习的颇为重要的原因是学生已经知晓了什么，我们理应依据学生原有的知识状况去开展教学。
维果茨基认为，……为学生提供了发展的可能性。
孔子曰：“知之者不如好知者，……”
麻烦请举例去论述一下，以上所提及的教育思想，究竟是怎样在教学实践当中，获得贯彻以及体现的呢。（7分）。
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