最近
教育部宣布
学龄前教育普遍于2024年普及环球县（城市，地区）
结果
江苏的32个地区通过了国家评估和认证
其中，约昌的四个县（地区）在名单上
这个数字是北部北部的第一个，也是该省的第二个
有趣的县
希阳县
江口县
约昌经济和技术发展区
让我们一起看看
这次是为4个区域选择的
什么是特殊实践？
有趣的县
增加金融投资。增加协调教育资金并逐渐改善学龄前教育的资金投资和管理机制的努力。 2023年，上学学龄前教育基金将为1.191亿元人民币，占财政教育基金的5.1％。幼儿园的人均公共资助标准每年为650元，符合省级标准。在过去的三年中，每名学生总共投资了教师的薪水和公共资金。
继续扩大包容性资源。自从第14个五年计划以来，已经建立了6个新的幼儿园，已经进行了15个新幼儿园的翻新和扩展，并增加了2500个新学位，而另外3个幼儿园正在建设中，可以提供810个新学位。该县的公园覆盖率从2021年的51.57％增加到65.01％，增加了13.44个百分点。实施城市社区支持幼儿园的建设的“五个同步”管理。城市社区中的所有支持幼儿园都陷入公共或普遍的私人幼儿园，并且具有通用资源的公共服务网络，因为主体会使整个地区受益。
进入课程改革的快车道。不断加深县级课程实践，形成了课程改革行动路径：“专家启动航行，问题导航，实践探索，教学和研究导航以及专业耐力”。坚持专家的领导，并邀请南京师范大学的专家团队提供有关该县幼儿园课程的游戏化建设的总体指导和持续跟进。我们将遵守该项目的加深，并使用两个省级规划项目作为携带者，以通过系统研究来帮助解决CCP和困难问题。我们将坚持当场扎根，定期进行身临其境的教学和研究活动，专注于集体观察，加强过程评估，并迅速发现和解决教师课程构建中的问题。遵守领域的联系，通过项目领导和旋转讨论来促进区域资源共享，实现交流，合作，融合和互补性，并促进该县幼儿园课程质量的整体提高。坚持共享和共享，进行诸如主要沙龙，教学和研究叙述，主题论坛和课程故事交流等活动，以指导教师和幼儿园相互学习和分享，扩大课程视野，并提高专业能力。
希阳县
专注于关注政策，资源收集和迫使收集。建立学龄前教育质量奖，以确保学龄前教育的高质量发展。专注于要点，弥补缺点，加强弱点，并进一步促进财政投资和教育资源的倾向，以实现学龄前教育，农村幼儿园和学龄前儿童的儿童。已投资超过10亿元人民币进行新的翻新和扩展33个公共幼儿园，以实现公共资源的“扩展和升级”以进行学龄前教育。目前，该县有99.4％的学龄前入学人数，其中98.9％的儿童参加了公共和通用私人幼儿园。
遵守创造驱动的，领先的和利用课程改革。谢阳县受到高质量公园的建立为指导，建造新公园遵守高起点和高标准，并携带“手头并排行走”配对行动，实施了老花园为了帮助新花园，强大的花园带领薄弱的花园，并通过集体诊断，专家指导等。该方法是在各个方面“接受脉搏并咨询”创造公园。目前，该县有34个高质量的幼儿园，该市有15个高质量的幼儿园，占该省和城市高质量幼儿园的儿童的100％。我们将以该县的四个省级公园为领导者，我们将组成四个大学前教育发展社区，实施资源联盟，科学研究关节，信息网络，特征联合创造和品牌联盟，统一的职业发展计划，统一建筑特征创造，统一的育儿活动，教学，研究和教育改革的统一运作以及统一的教育资源共享。建立一个三级教学和科学研究网络，将课程的游戏化作为起点，促进省级课程游戏项目公园，以率先进行试验，坚持到达领先地面，使用点来促进表面，扩大项目公园的辐射效应，并通过游戏建立基本的活动方法，涵盖幼儿发展领域的课程系统以及以育儿和护理为核心的质量评估系统，并以课程游戏为核心，并促进课程的实施游戏化。 2023年的区域促进课程游戏化项目在省级评估中取得了出色的成果。
实施三个主要项目：培训领导者，扩大团队并加强专业人士的基础。通过选择省级优秀公园，公众建议和公众选择，谢阳县采取了非凡的措施，例如参加准备工作和全面的工作友好培训，并培养了一支优秀的公园领导者。根据“合格的著名著名”，创造机会，创造条件，创新载体，优先考虑满足幼儿园领导者的增长需求，并加速耕种和使用的步伐。创新招聘机制，扩大招聘渠道更多公务员考试网题库就点击这里，采用有针对性的招聘招聘，向公众招募公共招聘，为学院和大学的现场招聘以及农村正常学生培训计划，并通过多个渠道补充学龄前教育老师。近年来，该县的公共幼儿园教师数量增加到504。增加了252.2％。公共幼儿园中目前的教师学生比例为1：12.9，教师的教师比例为1：15.8。对教师进行全员培训，坚持将邀请参加，现场培训与在线培训以及系统培训进行特殊培训。依靠博士工作站，著名的教师工作室，教师研讨会和大学培训基础，我们将建立教学和科学研究，这是一个培训综合的教师发展服务平台。
江口县
为公共幼儿园实施政府领导和强大的资源供应。遵守政府主导和公共福利包容性的原则，并协调公共幼儿园的布局。自13五年计划以来，已经增加了5个新的公园，并进行了6个新的公园进行了翻新和扩展。该县有44个幼儿园，其中包括33个公共幼儿园，17个县城和16个乡村幼儿园。所有这些都是该省的高质量幼儿园，覆盖率为67.55％。积极地实施城市和农村公园的新的，翻新和扩张的项目，完全装备幼儿园的主管团队，加强教师在公共职位上的人员配备，并确保公共公园的可持续发展。
加强资金投资，并具有较高的通用幼儿园覆盖率。建立一种平民同步管理和共同发展的机制，并发布了“江郡通用私人幼儿园的认可和管理规则”，确定了9个通用私人幼儿园，并根据公共幼儿园的标准分配了公共资金。近年来，总共分配了800万元。目前，我们县有8,384名儿童，公共幼儿园有5,663名儿童，有2,512名私人私人幼儿园儿童，覆盖率为97.51％。
专注于创建和提高各省和城市中高品质幼儿园的质量，并具有很高的覆盖率。我们非常重视改善幼儿园创造和改进的工作，遵守“创建何时可以创建”和“新幼儿园必须创造”的原则。所有幼儿园继续增加投资，加强团队，科学教育并改善他们的含义，并积极努力在省和城市创建高质量的幼儿园。目前，该县有44个幼儿园，其中包括41个省级高质量的幼儿园和3个市政高质量的幼儿园。省级幼儿园的覆盖率为100％，省级幼儿园的覆盖率为96.78％。
促进课程改革，并在县的总体教育中具有强大的整体教育水平。该课程的游戏化结构已实现“全类覆盖，全面的员工行动和全面晋升”，并已成功地申请了幼儿园课程游戏化建设项目的省和区域促进，并且经验文章发表在“早期教育”中。 5个幼儿园已成为省级游戏建设项目公园，该项目公园申请了省级农村骨干教师培训站，建立了一个县级著名的幼儿园主要工作室，4个县级著名教师工作室，并建立了6个城市和县。四个有好的老师团队。”七个幼儿园已经连续主持了该县的“家庭教育指导现场阶级”，广泛宣传了学前教育的改革和发展政策，传播科学育儿概念和知识，坚决消除“小学”的行为，并共同确保每个孩子的健康成长。
约昌经济和技术发展区
加强团队建设并巩固学龄前教育发展的基石。建立一个“既有入门教育”教师培训系统，其本科全职教师的本科率将近90％，证书持有率为100％。通过“三个航空项目”和“五级梯队”的耕种机制和市政著名的教师工作室，在市政一级及以上的总共有42位关键教师，以及18个省级和岩石教学竞赛奖项已有18个赢了。同时，我们将创建一个“双重保险”机制来建立教师的道德，实施三个主要动作：访问审查，动态监督和榜样指导，在地区一级建立一个好的教师团队，并保持“零”抱怨“关于教师的道德。
加深内涵结构并促进幼儿园管理质量的稳定改善。加深了“一个花园，一种产品”的特征发展，巧妙地使用了当地资源，促进了特征公园的建设，并创造了温暖而教育的地方，例如“芬芳的花朵和草药”。创新的“五域进度”课程模型，8个地区级游戏化项目正在开放，其中省级基础教育含义建设项目是当年Yancheng City的唯一区域建设项目。此外，我们积极建立一个“三维联系”小学和小学连接系统，并选择了开发区的幼儿园和实验学校作为该省的第一批试验项目，形成了可复制的连接模型。
加强监督和评估以保护学龄前教育。创新“负责主管 +常驻主管”的双轨监督机制。 19主管通过“每月监督 +特殊检查 +年度评估”实现了闭环管理，全面加强了对幼儿园管理行为，安全性和卫生等的监督，并实现了“不丢失”，没有盲点，不去通过动作。”在过去的两年中，总共发现了12个问题，并提出了8个纠正建议。通过现场监督，在指定的一段时间内进行纠正以及与负责人的访谈，已促进了纠正。同时，将引入第三方专业评估，以建立涵盖幼儿园管理行为和育儿质量的全链评估系统，并促进区域学龄前教育，从“遵守标准”跃升至“高质量”。
资料来源：教育部，福特县教育局，Sheyang县教育局，江户县教育局，开发区社会事务局