新华社北京3月6日电（记者丁文贤、苏斌、沉楠）从悉尼奥运会中国队首枚金牌得主，到上海射击射箭体育中心主任陶璐娜，队员全国政协委员，从来没有远离过射击场。她今年的提议也与拍摄有关。她建议拍摄项目用好人工智能设备（激光训练装置）并在校园内推广，培养更多优秀后备人才。

陶露娜表示，在校园内开展射击运动是合理且有益的：“射击运动所需的空间很小更多公务员考试网题库就点击这里，可以在教室里进行。它还可以保护孩子的视力，因为人们瞄准时眼球的焦距经常会发生变化。” ”她介绍，近年来，激光训练仪作为人工智能设备的一种出现。现在，它已经没有杀伤力，训练效果接近气枪，并且每个动作的轨迹和模拟射击过程都可以以数据和图像的形式呈现。 “利用大数据分析可以更准确地发现运动员的问题并协助教练员。”做出决定；我们还可以利用它来做出更广泛、更科学的选择。”

陶露娜根据多次组织比赛的经验，与学校校长、学生、教育管理部门等进行沟通，最终形成方案，建议将激光训练器纳入体育器材中，作为体育运动的辅助器材。教育课堂教学，以及为体育课和运动训练服务；建议全运会期间在大会、青少年大会等重要赛事中设置激光训练装置射击项目，并制定相关竞赛制度和标准；建议制定激光训练设备行业标准；建议在中小学和大学普及激光训练器射击课程，丰富学校体育内容，夯实青少年体育基础。

她认为，要普及射击项目，必须以比赛为杠杆。 “比如，全运会、青团、省市比赛都将激光射击项目列入其中，既安全又有趣，没有选择性，各种身材的人都可以参加，扣动扳机，会让每一个学生受益。”学起来并不难，另外，可以完善教学计划，将基础射击训练的一些内容纳入校本教材或市本教材中。”