《中国教师报》课程改革20年特刊包含哪些信息？我们先睹为快！

前言

课程改革已走过20年

（非官方版本）

本报编辑部

您主张“先学后教”还是“先教后学”？你同意“接受性学习”还是“自主合作”？应该强调“筛选选拔”还是“全面发展”？

如果你回到20年前，面对这些教育方面的基本问题，你可能会得到完全不同的答案。回顾基础教育领域20年来，波澜壮阔的新课程变革给今天的教育带来了新鲜的气息和无尽的动力，成果和收获是可喜的。

2021年，被称为“影响整个基础教育改革的系统工程”的新课程改革将走过20个年头。 20年是一个值得回顾和期待的历史单位。

20年前，在线教学还是一个陌生的概念；山东省茌平县杜郎口中学因质量下降、生源流失，仍处于撤销边缘； 10年前，北京第一学校的改革才刚刚开始。一切才刚刚开始； 5年前，中国学生发展核心素养正式发布。

时间是最好的证据。没有时间的洗涤和实践的解构，课程改革的迭代就无法完成。二十年的课程改革深刻改变了学校教育，并持续改变着学校教育。

二十年的课程改革，有常识的保护，有未知领域的探索，有离经叛道的阴谋，有新旧观念的冲突。然而，最令人感动的还是那些在教学一线工作的人们。改革热情不减。

回顾20年课程改革的历史和几代人的接续努力，作为历史的参与者，我们在回望中汲取课程改革的智慧，试图为20年课程改革提供一个解释。 。我们把焦点转向过去20年的一些人、一些事、一个场景或一些现象。为此，《中国教师报》特推出纪念课程改革20周年特刊。

当然，勾勒出如此丰富生动的20年课程改革图景并不容易。我们捕捉到了这段旅程中的一些重要事件、经历、人物、坐标，把它们当作时间长河中的珍珠，希望串成一条闪亮的项链。

一个个穿越时光、披荆斩棘推进新课改的故事，就是这段旅程的精彩缩影；顶层设计实施过程中形成的现象和经验是这一过程中获得的宝贵财富；一路追寻新课程改革之美中的课程改革坐标，是这趟旅程独特而迷人的风景；还有那些致力于课程改革的探路者和破冰者。他们践行课程改革的风雨岁月的故事感人至深。珍贵的回忆...

我们希望通过梳理这些“要点”，让读者更好地了解新课改20年。 20年来，有很多值得梳理的点，本期特刊只是一个开始。

回顾过去，是为了面对更好的未来。我们相信，新课改20年后，潜心实践的一线教师是最好的应对者。我们相信，未来不仅仅是描述和判断。它不仅需要达到，而且需要创造。

布局导航（可能会进行某些调整）

第一版：前言

第二版：深度对话：课程改革20年回顾

专访北京师范大学中国教育创新研究院院长、教育部基础教育课程教材开发中心原领导班子成员刘健：新课改撞上了“牛”教育的“眼睛”

第3页：课程改革事件：新课程改革20年的典型事件

新课改全面启动，“中网之争”引发新课改讨论，高中新课改全面推进，“杜郎口旋风”刮起基础教育界，“国培计划”改变了中国教师和基础教育的国家水平。教学成果奖颁布，中国学生发展核心能力发布...

第四版：课程改革词典：20年，影响教学改进的理念

20年来，课程改革理念转变的背后更多公务员考试网题库就点击这里，是课程改革进程的不断深化。 20年来，在实践领域，哪些理念深刻影响了一线教师并带动了教学进步？我们梳理了在不同阶段发挥重要引领作用的概念。例如：立体目标、校本课程、校本教研、观课讨论、高效课堂、项目式学习、选课选班……

第五版：课程改革概述

这场自2001年启动的基础教育课程改革行动，20年来在曲折中持续推进、在深化中创新。这是一项不断从单一行动走向全面改革的系统性改革。也是唤醒人、发展人的“人文”行动；这也是一种基于一线行动的教育理念。回顾课程改革20年，我们看到行动的智慧和理念的魅力；反思20年的课程改革经验，我们可以看到基层创新的力量和制度完善的启示。这20年的课程改革到底发生了什么？它带来了什么样的启示？未来20年课程改革应重点关注什么？

第 67 版：课程改革坐标

2001年启动的新一轮基础教育课程改革，从国家级实验区的改革试点到基层学校的突破性探索；从行政主导的区域整体推广或评价驱动，转向专业支持的学科指导或研究培训推广。 ;从规划深入课程重构到锁定课程学习改革逐步深化；从逆势崛起到解决生存发展问题，到主动引领改革时代潮流……20年来，涌现出许多新课程改革典型地区和学校，形成了丰富而丰富的课程改革经验。示范效应。课程改革经验在新课程改革背景下确立了改革坐标。

上海：三期课程改革取得“第一”经验

广东深圳：引领示范巩固前沿阵地

江苏南通：深化课程改革进入“立学”时代

山东潍坊：敢于啃硬骨头，释放真活力

河南郑州：“道德课堂”培养有德之人

……

1989年版：课程改革人物

于毅、李继林、魏书生、李振熙、王政、王天民、刘西亚、窦桂梅、陈康进、徐丽……

十版与十一版：课改的故事

第12版、第13版：课程改革

第十四、十五版：课程改革趋势

第16页：未来教师素描

部分布局（非官方版本，仅供预览）

《中国教师报》纪念课程改革20周年特刊即将发行。需要打印单期或订阅学习的学校和老师，请提前与我们联系。单价4元/本（过期不可重印）。