2020年天津教师招聘考试面试结构化面试精要：结构化面试精要 1、幼儿园女教师过多，衬托男生“女性化”，有人提出要增加男教师，您怎么看？ 【题目思路】本题考查考生分析社会问题的能力。首先考生要认识到并分析这种现象的存在；其次考生要对这种现象发表自己的看法，并提出解决办法。有的考生一开头就谈自己的看法，显得不够全面。 【参考答案】我国幼儿园男女教师比例确实不平衡，女教师占绝大多数。造成这种情况的原因有很多更多事业单位考试题库就点击这里，比如人们对专业分工存在偏见，认为幼儿园老师最好是女性；另外，女性大多性格温柔细心，有爱心和耐心，喜欢和小孩子打交道。但因社会偏见、性格等原因，大部分男性不愿意或者不屑做幼儿园老师。幼儿园属于学前教育，对孩子今后的发展有着重要的影响，孩子在幼儿园的大部分时间都是和老师一起度过的，老师的言行举止对孩子有着重要的影响。我国幼儿园这种现象的存在，确实对孩子的发展产生了一定的影响，尤其是男孩，可能会出现女性化的倾向。个人性格的形成受很多因素的影响，不仅仅是幼儿园教育，还有家长、家庭的教育。幼儿园老师对孩子成长的影响只是一方面，认为女老师太多容易让男孩“女性化”的观点过于绝对和片面。

我国幼儿园女教师比例确实高于男教师，男教师确实极其稀缺，有些课程，如体育锻炼、体育教育等，更适合男教师来教，所以，为了孩子们的全面发展，适当增加幼儿园教育中男教师的比例是一个好举措。 3、偏远地区师资严重短缺，人才留不住，你有什么建议？ 【考核要素】本题考查考生对社会现象的认识和分析能力。 【参考答案】第一，目前，我国偏远地区师资极其短缺，很多人不愿意去偏远地区任教，即使有人去了，也只是把它当成一个跳板，为将来更好的发展积累经验。偏远地区师资短缺，人才留不住，成为我国偏远地区教育发展的一大障碍。 第二，偏远地区师资严重短缺，人才留不住，原因是多方面的。由于经济发展缓慢，交通落后，信息闭塞，教学环境差，边远地区待遇低，让很多人望而却步。第三，针对我国边远地区教师严重短缺，人才留不住的问题，可以采取以下措施：（1）提高边远地区教师待遇，对到边远地区任教的教师给予适当的经济补贴；（2）落实“三支持一援助”政策，鼓励高校毕业生深入边疆地区，形成长效机制；（3）与高校结成帮扶对口帮扶；（4）边远地区要自力更生，想办法发展，带动当地经济发展。2.该校王老师教学成绩优异，其他老师都向校长反映，压力很大。

如果你是校长，你会如何处理？【考核要素】本题考查考生解决实际问题的能力和沟通协调能力。【参考答案】学校实行竞争制，以教学质量为标准考核教师，是必要的。竞争制可以激励教师，让教师更加敬业，更好地对学生的学习和考试成绩负责。但任何制度在实施阶段都会遇到客观问题，这是不可避免的。制度的实施在现实中遇到阻碍，不是绕弯子，而是打破壁垒，结合实际情况修改制度细节。这就是我们常说的理论应用于实践，在实践中检验理论。学校实行的竞争制，因为有些老师很优秀，导致很多其他老师不愿意和优秀的老师同班竞争。这也是制度实施在现实中必然会出现的阻碍。只要对制度细节稍加修改，就能更好地应用于现实。如果我是校长，我会从以下三个方面改进这个制度。第一，在评估标准方面