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学校“三重一大”事项集体决策工作方案

附件1, 它是关于所谓的那种“三重一大”事项的分类清单。

附件, 2: “三重一大”事项决策流程图。

附件3：“三重一大”事项会前预审表

附件第4号文件是“三重一大”集体决策会议记录的模板。

在附件第5项里头, 是关于把那些属于“三重一大”范围的事情, 按照年份来做成的一个记录清单表。

附件六, 即针对“三重一大”这一概念所做出的决策行为进行监督, 以及当出现违规状况时如何进行处置的相关细则。

附件7：“三重一大”事项决议落实情况反馈单

一、制定目的

我们要把校内那些重要事情的开会决策逻辑给理顺, 把决策、执行、监督各自负责的界线给明确清楚, 这样才不至于出现一个人说了算的情况, 也不会让程序变得粗糙简单, 还能确保做决定的时候留痕记录得完整无误, 最后是把重大决策、重要人事安排、重大项目推进、大额资金使用, 这些都统一放进集体商量和研究的处理流程里面去。

这个方案非常贴合咱们学校现在的办学规模, 也符合经费管理和项目实施的实际情况, 那些所有的流程还有各种表单都拿来就能直接用, 能够让做决定的行为变得规范, 让过程能够被追溯回来, 也能够把风险控制住。

二、适用范围

本方案覆盖了学校的全部“三重一大”事项。凡是属于重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额度资金使用这四类事项的, 必须启动集体决策程序。不得以口头沟通、个别会商来代替班子的集体研究, 也不得拆分项目、拆分资金来规避审议。

关于大额资金的认定标准方面, 学校是可以依据自身的财务管理制度来自行设定的, 具体指的是单次单项的支出在____元以及那个数额以上的情况, 就会被纳入到大额度资金管理的范围内。

三、决策基本原则

1. 所谓集体研判, 就是指对于那些被纳入到特定范围里面去的事项, 大家都必须经过班子里面集体的去研究一番, 任何的一个个人都是没有权利单独一个人来作出什么样的决定的。

2. 要把民主这件事情充分地给做到实。在议题正式上会讨论之前, 一定要做好充分的调查研究工作。对于那些涉及到师生们切身利益的內容, 需要广泛地去听取相关代表意见。等到了会上参会人员进行表达观点的时候必须得是完全独立地表达自己的想法。整个过程不可以提前就已经定好了调子。

3. 在合规并且审慎的前提下, 需要对所有关于决策的内容去仔细对照相关的政策法规、财务管理制度以及人事管理方面的要求来进行研究和判断, 以此来减少那些仅仅凭借过往经验就做出的比较仓促的决定情况发生, 同时提前对可能出现的潜在风险进行评估。

4. 整个流程都要留下记录, 提议时的材料、会前做调研的那些记录、开会的时候大家讨论的情况、还有最后投票表决得出来的结果, 以及事后的那种落实和执行的具体样子, 这些都一律都要存档保存, 必须做到每一个事情都单独建立一个档案。

四、对于什么是三重一大事项, 需要给出明确的区分和界定。

（一）重大决策事项

这些事项都关系到学校的整体发展水平, 以及制度的调整情况, 还包括到了老师和学生的合法权益, 以及安全稳定的全局性影响。这里面包含了学校年度计划的制定和总结报告, 涵盖了各个类别的内部管理制度在制定和修订时的具体工作, 涉及到安全管理方面的总体部署安排。

同时, 也包含招生相关方案的确定, 师德师风建设方面的具体工作安排, 还有重大突发事件需要处置的情况, 校级评优表彰的实施方案, 专项整改工作落实的过程, 以及校园文化建设总体思路的设计等。

（二）重要人事任免事项

针对校内人事安排里的岗位调整、骨干推荐还有人员任用这类事情进行说明, 这里面包括了中层岗位分工方面的调整, 以及部门还有年级负责人名单的最终确定, 并且还包括职称评审里推荐人选的审定工作, 另外各类先进骨干的人选也会在这里进行推荐, 同时还会涉及专项工作小组负责人的任命环节。

（三）重大项目安排事项

像那些基建维修、设备采购、服务外包还有环境改造这类项目事项, 都包含在内。具体的事情里, 就包括了校园修缮改造、教学以及信息化设备的批量采购、后勤安保物业等服务项目的遴选、校园环境升级, 还有各种大型创建项目的实施。

（四）大额度资金使用事项

对于各类经费支出, 如果是达到了设定额度标准的, 这些支出是包括工程项目经费的开支、批量物资采购的费用、外包服务所需要的费用、专项补助的支出以及大额奖励资金的列支等在内的。

五、决策实施流程

1. 各个职能部门需要根据实际的工作情况, 把想要讨论的事情提出来交给主要负责人进行初步的审核, 如果判定属于“三重一大”这个范畴的话, 那么就会列入到会议的议题里面去, 如果是遇到紧急突发的事项的话, 是可以先进行处置的, 然后后续再把集体决策相关的这些手续给补齐。

2. 在正式开会进行调研和酝酿工作之前, 提报部门需要先把基础数据收集起来, 然后草拟出一个初步的方案, 同时对实施过程中可能出现的风险做一个预判。

如果事情涉及到老师和学生这两类群体的切身利益, 那就必须在提前阶段去征求相关代表的意见；如果事情涉及到资金以及项目方面, 那就必须在提前阶段把预算情况以及与合规相关的条件都核对清楚。

3. 要召开那个集体的决策会议。在这个会上呢, 由那位主要负责人来主持。领导班子成员都要参加这个会。首先是把议题的提报部门进行发言, 介绍这个议题的背景, 说一下方案的具体内容, 再把前期所做的调研情况给说清楚。接下来, 参会的人要一个一个地发表自己的意见, 独立地阐述出各自的观点。

4. 要先去组织那个表决的动作, 要把最后由主要负责人表态的这个规矩给落到实处。等所有的人员都说完了意见之后, 主持人再去做最终的表态行为, 然后接着就是去组织大家进行表决这个环节。

表决的办法可以是举手, 也可以是口头说说是还是不是, 或者用的是不记名投票的方式。如果要让某个事项通过的话, 必须得有超过半数的参会人员表示同意才行。但是, 如果是那些高风险的重大事项, 那就需要达到三分之二以上的参会人员同意才可以通得过。

5. 形成会议纪要, 对会议的相关情况进行整理, 把里面要讨论的问题, 大家讨论的重点内容, 是怎么投票表决的, 最后定下来的决定是什么, 谁负责去做这件事, 以及在什么时间期限内完成这些情况都写清楚。

（待续）

如果你是属于那种需要学校工作材料的人, 那么你就私信吧, 或者是去看那一篇文章, 并且那篇文章是放在第一的位置上的！

附件1, 它是关于所谓的那种“三重一大”事项的分类清单。

一、重大决策事项

1. 学校的年度工作计划以及学校的年度总结都需要进行审定。

2. 对于校内各种管理制度, 还有那些专项的管理办法, 现在要开展它们制定与修订的工作。

3. 咱们得把这事儿整体部署一下, 把校园安全管理这块儿抓稳喽, 还有德育工作也得弄好, 教学计划要安排好, 师德建设工作也得上心提起来。

4. 关于招生的总体方案以及和学生管理相关的总体方案, 这两个事情都已经确定了。

5. 关于学校层面的评优工作以及表彰奖励工作的总的安排方案。

6. 当突发事件出现的时候, 或者是在发生重大的舆情的情况下, 处置的方案会被制定出来。

7. 各类专项督导、创建工作整体安排

8. 涉及师生切身利益的全局性政策调整

二、重要人事任免事项

1. 在中层那个岗位的任免这件事情上, 还有分工方面的调整工作。

2. 各个年级、教学研究部门以及管理部门的工作人员, 其具体岗位的最终确定情况以及后续的变动调整事宜。

3. 关于职称评审的工作, 以及对于岗位晋级推荐的人选, 要进行审定。

4. 各级各类优秀教师、骨干人选推荐

5. 关于各个专门工作的领导团队成员, 他们的主要负责人名单目前已经最终被确定下来了。

三、对于那一些被认定为重大的, 并且需要来进行安排的事项。

1. 关于实施校园里面那些需要进行维修和升级改造的工程项目的情况。

2. 是关于教学方面的, 同时也包括信息化方面的, 以及功能室设备这些项目的批量采购。

3. 校园环境改造, 文化标识改造。

4. 对安保、以及保洁、和后勤服务的这个外包项目, 进行那个遴选工作, 并且完成更换。

5. 针对大型专项创建活动的各项要求, 所对应的配套项目正在一步步地落实到位。

四、大额度资金使用事项

1. 当批量采购支出达到设定的标准时, 所涉及的物资以及设备的费用。

2. 对于工程维修以及项目施工的经费, 需要去达到设定好的标准要求。

3. 对于大额外包服务, 以及专项合作经费列支这样的操作。

4. 在进行批量补助和奖励这样的大额资金的发放工作的时候。

附件, 2: “三重一大”事项决策流程图。

事项部门提议

主要负责人初审分类

会前调研酝酿

纳入会议议程

班子集体逐项讨论

大家各自单独表达自己的意见和看法, 最后一个人再进行表态。

会议表决

形成会议纪要

按照规定的要求来进行公示, 同时要向上级主管部门去进行报备。

明确分工落地执行

监督小组跟踪督查

把那一整套的资料都进行整理, 然后归类和存档。

横向排版:

某个部门先提出了相关事项的建议, 接着由主要负责人对事情做初步分类和审查, 然后在开会之前进行必要的调研, 并且把相关问题酝酿好, 确认之后才把这个事项纳入到会议的议程里面去, 到了会上由班子成员集体逐项进行讨论, 然后所有参会人员独立发表自己的意见, 最后由一把手表态, 再经过正式的会议表决环节, 随后形成会议纪要文件物业经理人，按规定向外界公示或者向上级主管部门报备情况, 接下来要明确具体的分工安排来推动执行, 之后由专门的监督小组对整个落实过程进行跟踪督查, 最后把所有相关的资料整理起来归档保存。

附件3：“三重一大”事项会前预审表

议题名称：

这里写的是提报部门, 后面紧跟冒号接着是提报日期。

议题所覆盖的类别, 具体来说, 包括了对于重大决策事项的审议、重要人事任免安排、重大项目以及大额度资金支持这些内容。

前期的调研工作进行的具体情况是。

政策方面的依据啊, 还有制度方面的那些规定。

对风险的情况进行事先的判断, 并且采取措施去防范。

征求意见情况：

分管领导预审意见：

主要负责人那边先来进行一个初审, 然后把他们的意见给提出来。

签字：

日期：

附件第4号文件是“三重一大”集体决策会议记录的模板。

会议时间：

会议地点：

主持人：

关于出席相关会议的人员。

缺席人员（注明原因）：

记录人：

议题名称：

关于这个议题的背景情况, 还有做的前期调查工作的具体情况。

参会人员发言要点：

1.

2.

3.

主持人末位表态：

表决方式与表决结果：

到场的应当是这些人, 实际出现的也是这些人, 表示赞同的人是这些人, 表示反对的人是这些人, 不表态的人也是这些人。

这次会议最后拍板定了, 结果是:

由负责牵头的主管部门来落实, 要有明确的具体责任人, 并且要规定好完成的时限:

监督核查要求：

与会的相关人员, 是需要进行签字的。

日期：

在附件第5项里头, 是关于把那些属于“三重一大”范围的事情, 按照年份来做成的一个记录清单表。

这是序号, 然后是决策的日期, 接着是议题的大致内容, 再下来是事项的类别, 之后是会议的运作形式, 接下来是最终的表决结果, 再往后是主要责任部门的名字, 后面跟着的是现在的执行进度, 然后是关于档案整理的完成状况, 最后是一点备注信息。

请针对重大事项决策这个情况, 在填写类别栏目时, 仔细去勾选或者写下重大决策这个词, 另外也可以填写重要人事任免, 还可以填写重大项目安排或者是大额度资金使用这些选项。

附件六, 即针对“三重一大”这一概念所做出的决策行为进行监督, 以及当出现违规状况时如何进行处置的相关细则。

（待续）

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《学校“三重一大”工作材料汇编》（精编版）现在已经出来了, 而且刚刚上架。这个汇编的内容包括了学校进行“三重一大”工作的实施方案, 还有工作总结、工作纪实、程序准则、工作制度、实施细则和工作方法等这些具体的内容, 它的详细目录在下面。

(一)实施方案

01.学校针对落实“三重一大”相关工作, 所制定的具体实施安排。

02.学校“三重一大”集体决策制度实施方案

03.学校“三重一大”集体决策制度实施方案

（二）工作总结

01.学校对于“三重一大”这个决策的制度来讲, 在工作方面进行了严格的落实第一考试网.gsgwyw.com/'>更多公务员考试网题库就点击这里，并且对此项工作做出了如下的总结。

（三）工作纪实

01.学校召开了专题会议, 目的是为了要落实那个被称为“三重一大”的议事决策制度, 这就是当时情况的纪实记录。

（四）程序规则

01.学校 “三重一大”事项决策程序规则

（五）工作制度

01.学校“三重一大”工作制度

02.学校“三重一大”事项集体决策制度

03.学校党总支“三重一大”事项决策制度

04.学校“三重一大”事项决策制度

05.关于学校里面的那些重大的、重要的、大型的, 还有资金安排特别大的这些事情, 集体进行决策的制度。

（六）实施细则

01.对于学校的三重一大事项, 制定一个关于集体决策实施办法的办法。

02.对于学校内部的这一些被称作为“三重一大”的那些重要事项, 它们在决策过程中的实施工作, 是根据相关的细则来进行的。

03.学校三重一大事项决策实施细则

（七）工作方法

01.要搞明白, 到底什么样叫做<“三重一大”>制度这件事。

02.对学校所涉及的三重一大各项事情, 进行效率比较高的管理。

03.中小学“三重一大”集体决策制度具体操作解读

04.中小学“三重一大”集体决策制度实操解读