教师招聘英语说课可以根据教材和教学目标，结合学生的实际情况进行。以下是一个简单的示例：

一、开场白：

大家好，我是XX老师，今天我要说课的内容是XX单元的XX部分。本节课的教学目标是通过听说读写等活动，帮助学生掌握XX词汇和表达方式，提高XX能力。

二、教学内容：

本节课的主要教学内容是XX，包括XX、XX、XX等知识点。通过本节课的学习，学生将能够...

三、教学方法：

本节课主要采用任务型教学、情景交际法和合作学习等方法，通过设置XX任务或情景，引导学生积极参与，并通过小组合作等方式完成任务，提高学生的学习积极性和主动性。

四、教学过程：

1. 导入：通过图片、视频或问题导入本课主题，激发学生的兴趣。

2. 听说活动：让学生听一段对话或短文，回答问题或完成填空，帮助学生掌握听力技巧。

3. 词汇学习：通过图片、视频或游戏等方式学习新词汇，帮助学生轻松掌握词汇。

4. 口语表达：设置情景交际任务，让学生运用所学词汇和表达方式进行对话练习，提高口语表达能力。

5. 读写练习：阅读一段短文或对话，帮助学生掌握阅读技巧，并设置写作任务，让学生运用所学知识进行写作练习。

6. 总结：对本节课所学内容进行总结，帮助学生回顾所学知识。

7. 作业：布置与本节课内容相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

五、教学评价：

通过课堂观察、小组互评和自我评价等方式，对本节课的教学效果进行评价，以便更好地改进教学方法和内容。

六、结语：

感谢各位领导和老师对我的说课的关注和建议，我会根据学生的实际情况和教学目标，不断改进教学方法和内容，提高教学效果。

以上就是一个简单的英语说课示例，具体内容可以根据教材和教学目标进行适当调整。在说课过程中，需要注意教学内容的难易程度和学生的实际情况相结合，教学方法要灵活多样，激发学生的学习兴趣和积极性。

教师招聘英语说课相关信息主要包括以下几个方面：

1. 说课内容：说课的内容通常包括教学目标、教学内容、教学方法和教学步骤等。英语说课还需要说明英语课程的语言点以及相关文化背景。

2. 教学方法：说课过程中需要介绍所采用的教学方法，例如任务型教学、交际教学法、语篇教学法等，并说明选择该方法的原因以及预期效果。

3. 学生情况：说课需要考虑到学生的实际情况，包括他们的英语水平、学习风格、兴趣爱好等，以便更好地组织教学。

4. 教学资源：介绍教学中所使用的教具、课件、教学软件等教学资源，以及如何利用这些资源优化教学过程。

5. 教学评价：说明如何进行形成性评价和终结性评价，如何利用评价结果改进教学。

6. 课程设计理念：介绍课程设计的理念，如注重培养学生的英语实际运用能力、关注学生的个体差异等。

7. 说课后的反思：说课后，需要对自己的说课情况进行反思，总结优点和不足，以便进一步提高说课水平。

总的来说，教师招聘英语说课需要充分准备，注重细节，突出重点，同时要关注学生的实际情况，灵活运用各种教学方法和教学资源，以达到最佳的教学效果。

教师招聘英语说课的注意事项包括以下几点：

1. 说课内容要真实可靠：说课的内容要符合实际，切忌夸大，要经得起推敲。

2. 说课内容要突出重点：说课的时间是有限的，要突出重点，抓住关键，有针对性。在说课过程中，应把握住自己，不要过于发散，避免说课内容偏离主题。

3. 说课内容要有新意：说课不仅要求内容真实可靠，还要注意内容的更新和创造。在英语教学中，新的教学理念和教学方法不断涌现，因此在说课时，要注意将新的教学理念和教学方法融入到说课内容中，以体现教学的时代性、针对性和实效性。

4. 说课语言要准确简明：说课的语言要准确、简明、流畅，符合口语表达的特点。说课过程中，要避免使用过多的专业术语，要用简洁明了的语言表达自己的意思。

5. 说课内容要有条理性和层次性：说课内容的安排要有条理性和层次性，由浅入深，由表及里，层层深入。让听者能从你的说课中领略到教学意图，了解教学全过程。

6. 说课过程要与上课过程分离：说课不是上课，说课不涉及学生的实际情况和教学内容的具体实施过程，只是就某一节课的教学目标、教学步骤、教学方法、教学内容等进行分析和说明。

7. 注意细节问题：例如，在说明教学过程时，要说清楚每个环节的目的、意义以及如何达到这个目的等。同时，要注意使用教学用语，避免口语化。

以上是教师招聘英语说课的注意事项，希望对你有所帮助。