18 收集整理仅供参考 2022年广州市白云区教师招聘考试试题（满分100分，时间120分钟） 【使用说明】 1、遵守考场纪律，杜绝违纪行为，保证考试公平； 2、请严格按照试卷上的规定填写您的姓名**考试证书编号； 3、监考人员宣布考试开始后才可以回答问题； 4、当监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸、草稿纸放在桌上，待监考人员收齐并清点后即可离开考场。 1. 选择题（每题只有一个正确答案，答错、不答、多选不得分） 1. 直接解释策略后，提供不同程度完整的材料，鼓励学生实践策略的某个组成部分或步骤。 ，然后逐渐降低完成度，直到所有组件或步骤完全由学生自己完成。 这是哪种学习策略训练方法？ （A.合作学习模式 B.格式塔训练模式 C.引导式教学模式 D.互动式教学模式 【答案】：B2.学生明知犯罪、言行不一致的主要原因是（A.道德情绪异常 B.缺乏道德认识 C. 道德意志薄弱 18 收集整理，仅供参考 D. 道德行为不良 【答案】：C3. 孙老师给小华写了这样的评语：“我填错了一题——空白题，其他题全部答对，我能做的很好。“循环小数的简单记数法等知识运用得很好，评分优秀。”对于孙老师的做法更多事业单位考试题库就点击这里，有以下选项：错误：A.孙老师注重学生知识的掌握 B.孙老师注重学生的学习效果 C.孙老师注重学生的学业水平 D.孙老师以分数作为评价标准。【答案】：D4。学习完一篇逻辑结构严密的课文后，画出课文论点、论点的逻辑关系图，以帮助理解和记忆。
这种学习方法属于（A.精心加工策略B.复述策略C.组织策略D.记笔记策略[答案]：C5.“木桶理论”可以很好地解释品德的发展（A.品德B.稳定性） C. 个性 D. 整体性 【答案】：D6. 制定教学计划时，要体现教学时间的安排（18 收集整理，仅供参考 A. 注重课堂 B. 注重社会实践 C. 注重智育D. 注重课外活动 【答案】：A7. 从道德角度看，教师必须平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，必须（A. 善于救亡图存，教导学生因材施教 B. 友爱无差别，平等相待 C. 实事求是，赏罚分明 D. 面向整体，点面结合 【答案】：B8. 19 世纪中叶，斯宾塞发表（），明确将教育分为“智育”和“德育”）、“体育”。 A.《社会静力学》 B.《教学论》 C.《教育论》 D.《教育讲座》 【答案】：C9。 基于权力或权威建立和维持关系。 这种人际关系是基于以下哪种需要？ （A.兴趣需求 B.宽容需求 C.控制需求 D.情感需求 【答案】：C18合集，仅供参考 10.心理学中，“水”“靶射击”实验支持的转移理论是（A.关系转换论 B. 经验泛化论 C. 形式训练论 D. 同元论 【答案】：B11. 心理活动的产生方式是（A. 神经元 B. 抑制 C. 兴奋 D. 反射【答案】： D12.道德品格的心理结构包括道德知识、道德情感和（A.道德行为 B.道德意识 C.道德观念 D.道德品质 【答案】：A13.某人某寄宿小学派车来接学生途中，有学生要求上厕所，司机在路边停了几分钟，5分钟后，司机没有清点人数就开走了。
小学生王某从厕所出来，发现车子已经开走了，赶紧追了上去。 在追逐过程中，他摔倒在地，失去了三颗门牙。 王某的伤害由( )承担。 A. 寄宿学校负责 B. 司机负责 C. 司机和寄宿学校共同负责 18 采集，仅供参考 D. 司机和王某共同负责 【答案】：A14。 上好课的前提是（A.和谐的师生关系B.先进的教学设备C.备好课D.了解学生【答案】：C15.中华人民共和国公民有接受教育的权利（A.义务 B. 权利 C. 权力 D. 权利与义务 【答案】：D16. 变革主义课程理论的代表人物是（A. 利文斯通，B. 伯格，D. 布拉梅尔德 【答案】：D17. “先进组织者”教学策略是 ( ) 教学技术 A. 激发学生的学习动机 B. 强调直观教学 C. 引导学生的发现行为 18 收集整理，仅供参考 D. 强调新知识与学生认知中适当知识的联系结构【答案】：D18、艾宾浩斯遗忘曲线表明复习时应采取的主要方法（A.尝试回忆与反复阅读相结合B.采取多元化方法C.合理分配复习时间D.及时复习【答案】： D19。 分析美国内战的过程中，我们首先看一下美国当时的历史背景。 就学习而言，这属于（A.联系现实生活B.视觉想象C.关键词法D.充分利用背景知识[答案]：D20。与结构主义课程论相对立的课程理论是（A.后现代主义课程论 B. 元素主义课程论 C. 活动课程论 D. 永恒主义课程论 【答案】：C21.关于虚荣心，下列说法正确的是（A.虚荣心是个人荣誉感）正常反映之一B. 虚荣常常伴随着嫉妒 C. 虚荣是基于个人主义的18个集合，仅供参考 D. 虚荣是荣誉转化为耻辱的中介【答案】：A22.“心灰意冷”的情感“见花落泪”、“见月伤心”的状态有（A.激情B.心情C.焦虑D.抑郁【答案】：B23。我国奴隶社会的教育内容主要是（B三科C.六艺【答案】：C24。 教育的目的是社会需求的集中体现。 它体现了（A.教育的任务B.教育的内容C.教育的规律D.教育的本质[答案]：D25。（）的产生和发展是道德从萌芽到形成的关键A社会分工 B.阶级利益 C.社会关系 18 收集整理仅供参考 D.劳动 【答案】：A26.认知 认知，即个体认知 自我意识和调节的认知活动是指（A . 认知策略 B. 元认知控制 C. 元认知 D. 元认知规划 【答案】：C27. 我们平时所说的“红眼病”和“嫉妒”相当于下列哪一个选项？（A. 自卑 B. 悲观 C.嫉妒 D. 害羞 [答案]: C28. 将人格特质分为共同特质和个人特质的心理学家是 (A. 卡特尔 B. 罗杰斯 C. 奥尔波特 D. 斯普兰格 [答案]: C29. 《人民法》 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校、（）应当对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律法制教育。
A. 监护人 B. 家长 18 收集整理仅供参考 C. 家庭 D. 社会群体 【答案】：C30。 与现代社会相比，古代社会更加重视教育（A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能[答案]：B31。当代社会思想最本质的特征是（A.继承B.全局性 C.象征性 D.反思性 【答案】：D32.在欧洲奴隶社会，斯帕达教育特别注重（B.文化知识教育 C.军事体育训练 D.艺术教育 【答案】：C33.特殊要求教师职业的素质是必须具备的（A.管理能力 B.控制能力 1018集，仅供参考 C.研究能力 D.教育能力 【答案】：D34。“三岁看老，七岁看” “年纪大了”反映了（）因素对人的影响 A.家庭环境 B.早期经历 C.社会文化 D.自然环境 【答案】：B 35.3岁的孩子数数时必须用手指指向要计数的对象。思维类型是（A. 行动思维 B. 形象思维 C. 逻辑思维 D. 直觉思维 【答案】：A36。 处于道德形成第一阶段的教师的行为特征是：（A.个人价值标准完全依附于社会价值体系。B.具有独立思考和独立判断的能力。C.能自觉从他人的评价中学习，了解自己的价值 D.自己的行为是为了避免受到惩罚 【答案】：D37.学校定位的核心是（A.办学目标定位 B.办学特色定位 11 18搜集整理仅供参考 C.办学类型定位 D.办学原则定位 【答案】：B 38.教师、学生的合法权益集中在（A.教育机构的合法权益） B. 学校领导的合法权益 C. 学校的合法权益 D. 社会各界的合法权益 【答案】：C 39．可以保证问题得到解决，但既费时又费力。
这种解题策略是（A.手段目的分析法 B.逆向工作法 C.爬山法 D.算法策略 [答案]：D 40.迁移可根据以下条件分为（A.自我迁移）不同迁移内容，近迁移和远迁移 B. 正向迁移和逆向迁移 C. 一般迁移和特殊迁移 D. 正迁移和负迁移 【答案】：C 2. 选择题（每题有多个正确答案，错误选择，多选或漏选不给分） 41.问题解决是由某种情况引起的，需要运用一系列认知操作来解决某个困难的过程，它具有以下哪些基本特征？ ( ) 12 18 收集整理，仅供参考 A. 目的导向性 B. 操作顺序 C. 问题情境性 D. 认知操作性 【答案】：ABCD 42.法国启蒙思想家卢梭认为，学生应该受到培养( )。 A. 善意 B. 仁慈的行为 C. 仁慈的感情 D. 仁慈的判断 【答案】：ACD 43. 促进从众的原因是（） A. 维持良好的人际关系现状 B. 不愿意感受到被人压迫不同 C. 与他人相处 每个人都保持一致，以实现团体目标 D. 获得团体其他成员的青睐 【答案】：ABCD 44.下列哪些行为属于违法违规行为（ ）。 A. 教师采用各种方式体罚学生 B. 教师私自撕毁、私自扣留学生的信件 C. 教师适当惩罚学生 D. 教师批评犯错的学生 【答案】：AB 45. 教师道德的内在条件行为选择是（）。
13 18 收集整理仅供参考 A.教师个人能力素质 B.教师个人道德品质 C.教师个人人生观 D.教师个人身体素质 E.教师个人世界观 【答案】：ABCE 46.核心价值观??而核心价值体系都坚持以建设为重点，即（）。 A.凝聚精神力量 B.弘扬共同理想 C.提升文化软实力 D.打造中国时尚 【答案】：ABD 47.（）基于社会舆论和高度的个人自觉和坚定信念。 贯彻执行党的路线、方针、政策，做好工作，是必要的保证，也是每个职工应尽的道德义务。 A. 遵守工作纪律 B. 维护工作秩序 C. 善待工作 D. 提高自身能力 【答案】：AB 48. 师生关系中常见的沟通误区和障碍（） A. 建议 B. 训诫 C.命令与控制、指挥 D.警告、威胁 14 18 收集整理仅供参考 【答案】：BCD 49.影响成就目标形成的个人因素有（ ）。 A.家庭经济状况 B.性别 C.能力 D.年龄 【答案】：BCD 50.创新对企业、机构和个人发展的作用体现在（）。 A.是企事业单位持续健康发展的巨大动力 B.是个人事业成功的关键因素 C.两者之间没有关系 D.是企业和事业单位发展的重要手段【谜底】：ABD 51.我国加强理想信念教育 环节包括（ ）。
A.形势政策教育 B.中国近现代历史教育 C.职业技能教育 D.社会主义核心价值体系教育 E.马克思主义理论教育 【答案】：ABDE 52.关于职业道德形成的正确说法是（）。 A. 发展于封建社会 B. 萌芽于原始社会 C. 形成于资本主义向社会主义过渡时期 15 18 搜集整理，仅供参考 D. 形成于奴隶社会 【答案】：ABD 53.心理发展阶段理论把教师的专业发展分为以下哪个阶段？ ()。 A.自我保护期 B.从众期 C.自觉期 D.自主期 E.责任期 【答案】：ABDE 54.“人文关怀”是教育的迷人追求，它强调（）A.尊重人、理解、关心、爱 B. 只表扬不批评 C. 充分发挥人的自由创造精神 D. 充分发挥人的主观能动性 【答案】：ACD 55.影响学习的客观因素有哪些？ ()。 A.学习目标 B.兴趣 C.想象力 D.学习材料 【答案】：AD 56.专业语言的基本要求是（ ）。 A. 语气柔和，辅以谄媚的肢体语言，吸引顾客 B. 意思明确，不含糊，不歧义 16 18 集，仅供参考 C. 语言自然，不局促，不死板 D. 语言简洁，语速快、节省客户的时间 【答案】：BC 57.社会思潮的内涵包括以下（ ）。 A. 具有一定的理论色彩 B. 会造成社会生活的不稳定 C. 反映一定民族、阶级、阶级或社会群体的利益 D. 在一定的社会历史条件下产生 [答案]：ACD 58.大五人格特质理论 人格的五个基本特质是外向性、宜人性和（）。