资料分析:2024年下半年国家教师教师资格：小学教育知识与能力总结（五）是由公务员考试资料网（www.gk6.cn）为您精心收集整理，希望这篇2024年下半年国家教师教师资格：小学教育知识与能力总结（五）为您带来帮助，如果感觉有用，可以分享给您的朋友。下面是2024年下半年国家教师教师资格：小学教育知识与能力总结（五）正文

知识点十八：亚里士多德的教育思想

代表作：《政治学》。亚里士多德在教育史上首次提出“教

11

育遵循自然”的观点，主张按照儿童的心理发展规律对儿童

进行分阶段教育。

知识点十九：昆体良的教育思想

西方第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作《论

演说家的教育》（又译为《雄辩术原理》）,也被誉为古代西方

的第一部教学法论著。

知识点二十：培根的教育思想

近代实验科学鼻祖。在《论科学的价值和发展》（1623 年）

中首次提出把“教育学”作为一门独立的科学确立下来，并

与其他学科并列。

知识点二十一：夸美纽斯的教育思想

代表作《大教学论》（1632 年出版），此书被认为是独立

教育学形成的萌芽，被认为是近代第一本教育学著作。

主要教育观点：

1.教育适应自然的原则；

2.他第一次论述了班级授课制和学年制，提出了普及教育

和统一学制的思想，建立了教学原则体系和庞大的课程体系；

12

3.提出“泛智”教育思想，主张“把一切事物交给一切人”，

“一切男女青年都应该进学校”。

知识点二十二：洛克的教育思想

提出“白板说”，认为“人之所以千差万别，便是由于教

育之故”，认为儿童是一张可以任意刻写的白板，教育是

的；主张绅士教育，他的教育理论主要反映在《教育漫话》

中。

知识点二十三：卢梭的教育思想

代表作《爱弥儿》。主张自然主义教育，认为教育目的是

培养自然人而不是培养公民。把儿童的发展和教育分为婴儿

期、儿童期、青年期和青春期四个阶段，主张根据儿童的年

龄和心理发展特点进行教育。

知识点二十四：裴斯泰洛齐的教育思想

第一个提出教育心理学化的人。被称为19 世纪中期以

后到20 世纪世界新教育运动的开创人。提倡“爱的教育”

和实施“爱的教育”的典范。