| 2024年下半年国家教师教师资格：小学教育知识与能力总结（五十二） |
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第十四章学习与学习理论
重点知识点串讲
知识点一：学习的概念及实质
学习是指个体由于经验而引起的行为和行为潜能的相对
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持久的变化。广义的学习包括人类的学习和动物的学习。狭
义的学习指人类的学习。
学习的实质包括了三个方面：第一，学习表现为个体产
生了某种变化；第二，学习所引起的变化是相对持久的；第
三，学习是由反复的经验而引起的。但不是所有的变化都是
由学习引起。
知识点二：学习的一般分类
学习分类的角度 | 具体分类 | |
加涅学习结果分 | 言语学习、智慧技能、认知策略、动作 | |
类 | 技能、态度 | |
我国心理学家学 | ||
知识学习、技能学习、行为规范学习 | ||
习分类 | ||
有意义学习、机械学习（按学习者是否 | ||
奥苏伯尔有意义 | 理解学习材料） | |
言语学习分类 | ||
发现学习、接受学习（学习者获知学习 | ||
材料意义的方式） | ||
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符号表征学习、概念学习、命题学习、
概念与命题的运用、解决问题与创造
（有意义学习的间繁程度）
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