体育领域选拔考核里更多公务员考试网题库就点击这里，特别是高中阶段，常会测试体育活动方面的知识，这部分内容是应试者感到比较吃力的，在考核中的挑战性也很强，以下有一些基础性的选择和填空题目，可以试着完成一下！

【例题】

1.依据现代教育理念，关于教学设计描述错误的是( )。

A.强调促进学生健康而全面的发展

B.重视激发学生的运动兴趣

C.重视学生的个体差异和不同需求

D.只注重教学的结果

【答案】D。解析：义务教育课程标准的核心思想：强调“健康优先”，推动学生全面健康地发展；调动学生的运动热情，培养他们参与体育活动的主动性和长期锻炼的良好习惯；以学生的成长需求为根本出发点，引导他们掌握体育与健康知识的学习方法；重视不同地区和个体之间的差别，确保每个学生都能从中受益。题干中描述不正确的选项为D。

教师阐释知识要点，演示操作流程，帮助学生形成技能认知，这一过程属于教学执行中的哪个环节。

A.感知 B.理解

C.巩固 D.运用

【答案】A。分析：从题干可以看出，教师借助讲解和示范，主要帮助学生形成概念，也就是建立表象，这属于常用教学法中的语言与视觉感知相结合的类型，因此选择A。选项B指出理解是在表象形成后进行信息处理，选项C说明通过练习来加强表象知识的掌握，选项D表示最终进入熟练且自动化的运用阶段。

在体育教学活动中，需要根据学校的设施情况，教师的业务水平以及学科发展状况等因素来决定教授的课程，其遵循的准则为( )。

A.科学性原则 B.统一性原则

C.可行性原则 D.趣味性原则

【答案】C。解析：这道题目考察的是选择体育教学内容需要遵循的准则。A科学准则要求选用的体育教学内容必须有助于学生进行身体活动并提升运动能力，同时要确保活动过程安全。B整体准则规定，选定的体育教学内容必须经过评估确认能够达成体育教学目的，并且这些内容应当是积极健康的，具有教育价值，符合文明规范，同时具备锻炼身体的意义。D趣味性原则要求选用的体育教学内容要吸引众多学生，让他们感受到运动的快乐。

体育教学过程中，学生展现出自主和创新的正面精神，这反映了体育教学具备什么特质。

A.条件性 B.客观性 C.目标性 D.主体性

【答案】D。解析：这个题目考察的核心是学生作为体育课堂的中心地位。学生的中心性体现在教学过程中，他们在老师的教导、帮助和启发下，会展现出主动参与的精神，并且能够进行有独立思考和创新能力的学习活动。因此，这道题的正确选项是D。选项A、B、C和题目所问内容关联不大。

在体育课程里，把全体学生划分成若干个学习团队，这些团队可能是不同特点组合的，也可能是相似特点组合的，用来开展学习竞赛和成果展示活动，老师这种教学设计运用的是( )。

A.技能掌握教学模式 B.快乐体育目标教学模式

C.发现式教学模式 D.小群体学习型教学模式

【答案】D。解析：这道题考察的是体育教学方法的有关内容。小群体教学法，也可以称作小团体教学法。这种模式旨在提升体育教学成效，激发学生的学习主动性，照顾到学生的个体不同之处，还有助于增进学生间的互动以及社会性的发展。它是根据体育学习团体的成长规律，并考虑教育功能来精心设计的。经过老师精心规划，依据学生特点及教学目标，把全班分成若干学习单元，这些单元在教学特定环节开展合作学习，随后组织单元间的竞赛活动，以此增进师生互动，促进小组成员内部及不同小组间的沟通探讨，最终提升教学成效，这种教学方式就是正确答案D项所描述的内容。A选项指导理念，常被称作“常规的体育教学方式”，这种模式基本上承袭了苏联传统教学思想。它主要参照运动技能的发展过程来构建，是以系统化地教授运动技能为根本任务的体育教学活动。B选项理念核心：快乐体育运用游戏原理，着重体育活动中的愉悦感受，其设计遵循运动乐趣体验的法则，目标学习模式突出学生运动技能掌握与身体锻炼，同时享受运动和体育学习过程，有助于培养学生持续参与体育活动的意愿。C选项理念基础：诸如“问题导向式教育方法”与“探索型学习方式”等，这类教育方式核心是依照体育学科中学生认识活动的特点来规划教学环节。它旨在培养学员的创新能力，着重提升学员处理疑难事务的水平，让学员在自主获取新知和应对挑战的过程中，熟练掌握学习与思维技巧，以此作为体育教育的根本宗旨。

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