职业培训学校教师管理系统模板

1、管理体系的主要特点

1、权威性。管理制度由权威管理部门制定，在其适用范围内具有强制性和约束力。一经形成，不得随意修改或违反；

2. 诚信。一个组织的管理体系必须包括所有实施事项，不能遗漏任何内容。如果发现或出现新的实施事项，应制定相应的管理制度，确保所有事项“依法依规”；

3. 排他性。某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与其相冲突的其他做法就不能实施；特定范围内的普遍适用性。各种管理制度都有其特定的适用范围。在此范围内，凡类似事项均须按本制度办理；

4.可执行性。组织建立的管理体系必须具有可执行性，不能脱离组织自身的事务而成为一纸空文；

5、相对稳定性。管理制度一旦制定，在正常期限内就不能轻易改变，否则其权威性就无法得到保证。这种稳定性是相对的。当现行制度不符合变化后的实际情况时，需要及时进行修订。

6.社交属性。因此，制定社会主义管理制度，始终是为了维护全体劳动者的利益。

7、公平公正。管理体系对组织中的每一个角色都是平等的，任何人都不允许游离于管理体系之外。

2.职业培训学校教师管理系统模板（选7篇）

在不断进步的时代，系统的使用频率逐渐增加。制度是要求成员遵守的规则或规范。那么制定一个制度真的很难吗？以下是小编整理的职业培训学校教师管理系统样本（节选7篇）。仅供参考。我们一起来看看吧。

职业培训学校教师管理系统1

1. 备课

1、教师要认真制定教学计划，包括对教材和学生基本情况的分析；根据课程标准的要求，确定本学期思想教育、基础知识、基本技能和能力培养的重点；分析教材的重点和难点；提出提高教学质量的实施任务和措施要求。

2、教师要认真安排本学期的教学进度，填写教学进度表。

3、教师要认真备课、试讲，一是准备教材，二是准备学生。

4、提前两周根据教学进度及时编写教案。没有教案的教师不得进入教室。

5、教师要做好课前准备，明确教学目的，改进教学设计，补充课堂练习。

6、做好课后教学回顾，反思课堂教学效果，积累经验，找出不足，不断完善教学方案。

2. 班级

1、教师必须做好课前准备。上课不得迟到，不得迟到下课，不得中途下课，不得接听电话。

2、教师必须组织好课堂教学，组织好每一个教学环节，安排得周密有序，营造和谐的教学环境。

3、保持良好的课堂秩序，要求学生发言前举手，大声发言，耐心倾听学生发言，不轻易打断或否认学生发言。对于个别违反纪律的学生，要耐心教育，不得将学生赶出教室。

4、教师教学目的明确，知识准确，课堂重难点突出，结合教材进行思想教育。

5、教师课堂教学必须体现“以教师为主导，以学生为中心”。

6、课堂教学各环节衔接紧密，时间分配合理。

7、课堂练习配备齐全，有梯度，使不同水平的学生都能得到训练。

8、老师的板书要工整、精心。教师的语言应该鼓舞人心、有趣，不应该说与教学无关的话。

9、教师要及时撰写教学总结，不断改进教学方法，有计划、有目的地不断提高本学科教学质量。

3. 家庭作业

1、教师要明确作业要求，认真研究各类习题的安排意图和覆盖范围，随时了解常见问题，清楚教材内容与习题如何配合。

2、布置适量的作业。

3、注重培养学生严谨、认真、良好的学习习惯和态度。优秀作品定期展出。

4. 学生必须完成家庭作业。对不按要求做的学生要及时批评教育，并严格要求其补办或重做。

5、作业批改必须认真、及时、正确，批改符号必须规范，并给出作业成绩。意见要适当，鼓励当面批评和个别指导。

6、加强作业复习。每个老师都要有作业批改记录，认真记录作业中的典型错误和典型解决办法，帮助学生吸取教训。

4. 咨询

1、教师应对尖子生和学困生制定具体的辅导计划。

2、教师应加强对学习困难学生的个别辅导，加强对其学习方法的指导。

3、对自控能力差的学生要严格督促和培养，养成良好的学习习惯。

五、教学科研活动

1、教师要积极参加各级教研活动，努力通过各种教研活动提高专业技能。

2、各老师在活动前必须做好充分的准备，讨论充分，发言准确。

3、教研活动力求形式新颖、实用。

4.保存活动记录并填写活动自我评价表。

职业培训学校教师管理系统2

一、十必须

1、教师要认真备课、上课、批改作业、做实验、辅导学生、测试学生。

2、教师必须教书育人，管理好课堂纪律，避免在课堂上喧闹。

3、教师必须接受学校的上课、查课安排，服从年级组、教务处和学校的工作安排或工作调整，听取同事、年级、教务处和学校的意见和建议。

4、教师要刻苦学习，不断学习新知识，改进教育教学方法，切实提高教学质量，保质保量完成教育教学任务。

5、教师要加强对学生的教育和管理，积极配合班主任、年级组、教务处、政教处、学校对学生的教育和管理工作，对学生违纪行为敢于发声和关心或他们遇到、验证和报告的坏习惯。

6、教师必须举止文明，仪表整洁，语言得体，以身作则。要在学生面前树立遵纪守法、文明言行、爱护公共财产、勤俭节约、保持清洁的榜样。除考试、生病等特殊情况外，教师必须站立上课。

七、教师要关注学生的学习，倡导“勤奋、竞争、进步”的学风，关注好学生，鼓励差学生，重点辅导好生和差生，改造贫困生教育努力把学生的精力、注意力、思想集中在学习上。为康中学子营造“大家努力、进步”的学习氛围。

8、教师必须尊重学生家长，与学生家长平等相处。他们必须给来访或邀请他们的父母带来微笑和座位。要加强与家长的横向联系，争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用。

九、教师必须依法教学，自觉遵守法律、法规和规章。加强团结协作，谦虚谨慎，互相学习，互相帮助，关心集体，维护学校荣誉，自觉参与创建“文明校园、和谐校园”活动。

10.教师必须遵守“全员聘任制度”的相关规定，接受职称评定与聘任制度分离等教育人事制度改革新举措。

两个或十个都不准确

1、不要带着酒味来上课；

2. 教室内严禁吸烟、饮酒；

3、上课期间不得打电话、使用手机；

4、上课期间不得离开教室做其他事情（生病和学校安排除外）；

5、上课（监考）期间不得看书或做与上课（监考）无关的事情；

6、上课期间不得与学生玩与学科无关的游戏；

7、不允许对学生进行挖苦、挖苦、歧视，对不同家庭经济或不同学习基础的学生应一视同仁；

8、不得传播有害学生身心健康的思想，不得有违反党和国家政策的言行。

9. 不犯教导或误导等智力错误。

10、不要只顾教导而忽视纪律。

三、违纪行为处理办法

1、违反“十不准”第（一）、（二）、（三）、（四）、（五）、（十）项规定的，每核实一次扣减月津贴100元。一学期内出现3次违规行为的，取消该学生的择优资格，并于年底扣除一次罚款。性奖励。

2、违反“十不准”第六款、第八款及上课期间在教室饮酒第二款规定的，给予停学检查；后果严重或者影响恶劣的，直接开除。

三、违反“十不准”第七款、第九款的，根据情节给予个别教育、书面审查、限期整改、扣发津贴、扣发工资、停课学习检查等处分。违法行为的情节和影响程度。

4、对不按“十个必须”第二款、第五款规定工作的，每核实一次，扣发每月100元津贴。每学期3次未按照“十必”工作的，取消其初选资格，并扣留学校年终一次性奖励。

5、不按“十个必须”第三款规定工作的，直接停课。

六、不按“十个必须”第一款规定工作的，处理办法由教育处另行规定。

七、不按“十个必须”第十款规定工作的，按照充分就业制度有关规定处理。

职业培训学校教师管理系统3

1、所有教师上课前、下课后必须签到。他们不准迟到或早退。迟到、早退5分钟内扣除班级工资的10%，迟到、早退5分钟至30分钟扣除班级工资的50%。超过30分钟，100%扣除上课时间。

2、所有培训老师必须严格遵守课程安排。每节课您必须提前 10 分钟到达。

3、教师在工作和上课时要注意自己的仪容仪表，着装得体，体现艺体教师的身份和气质。舞蹈教师应着装统一，穿练习服、练习鞋。

4. 上课前老师会进行点名。若开课十五分钟后学生仍未到校，点名将交由办公室点名，询问学生具体情况，并对学生负责。开课后15分钟至开课前20分钟未发送考勤表的，扣除课时工资的10%；未寄出考勤表的，扣除课时工资的30%。

5、成绩每学期考核一次。每学期末学生的考核结果应记录并作为教学档案长期保存。

6、所有教师必须维护自己的课堂教学纪律。如果课堂教学出现混乱，或者老师无故离开课堂，强烈投诉的学生和家长将每次被扣除10%的课费。

7、上课时应关闭通讯设备或静音，以免影响教学。上课期间不准打电话或发短信。如果发现这种情况，将扣除班级工资的20%。

八、教师有义务对学生进行安全教育。不得携带刀具、易燃易爆物品、滑板等危险物品。不准乱涂乱画、追逐打架、爬上爬下、推镜子、翻东西等等。

9、对待学生及其家长，态度随和、平易近人。不准发生争吵，不准殴打、体罚学生。如果遇到问题，需要耐心解释。如果无法解决问题，应向负责人报告。如有投诉，将扣除班级工资的10%。

10、课后与学生家长进行沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。

11、教师必须保证一学期的教学进度。为落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定时间内完成教学任务，教师只需在课程开始后两周内编制本课程的教学计划表。提交至培训学校办公室。

教师休假制度

1、除特殊情况外，任何教师不得擅自调课或缺课。违规者将扣除相应班级津贴，并报告主校按教学事故处理。

2、教师因特殊情况需要请假或调整班级的，在调整班级情况前必须征得培训学校常务理事同意。否则，将视为违纪，除扣除相应的班级津贴外，还将按教学事故处理。

3、国家法定节假日期间，未经培训学校停课通知，培训教师不得擅自停课。

学生安全工作

1、树立安全意识。如果课堂上发生学生安全事故，老师必须尽快通知培训学校负责校长，以便及时处理。

2、下课后，教师应安排学生打扫卫生，清点班级教学设施，并指导学生关灯、关门、防火、防盗。

职业培训学校教师管理系统4

为全面贯彻落实素质教育和新课程改革精神，根据省、市有关教师校本培训的精神，加强校本培训管理，制定如下制度:

1、业务培训体系：

要求教师每周利用课余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自我训练和自我训练；同时，积极鼓励教师参加各类学历和非学历教育培训。内容包括：

2、分层培养和整体晋升体系：

结合我校教师实际教学年龄结构和发展水平，开展分层培训。分为青年教师培训、骨干教师培训、名师培训三个层次。分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣。

3、校本教研培训体系：

教研组将用两周半天时间确定主题，并由专人主讲。学习教育教学理论、最新教学改革动态，探讨教育教学经验；组织全组成员按照学校工作要求，有序组织集体备课、技能训练、三场课报告会。 、研究班、示范班、活动和研究项目。

4、活动签到系统：

在开展校本教学研究和校本培训过程中，将设立考勤登记表或手册，严格检查所有参加教师的出勤情况，无故缺席的按逃学处理。

5、信用登记系统：

对参加校本培训和校本教研的教师，教研室和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行评价，并报校级教研室。县教育局和教师培训学校按照校本培训标准化学分注册办法申请相应学分。

6、过程监督制度：

学校对校本教学、科研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：主动参与态度；一切为了学生的态度；团队合作态度；勤奋的学习态度；反思态度；合理利用业余时间，丰富自己的职业态度。坚持勤奋学习、勤奋学习、勤奋反思。

7、数据归档系统：

学校做好校本教学研究和校本培训活动以及教师参加活动的各种资料的归档工作，记录对课程理念、教学理念、教学理念的理解与变化、收获与感悟。学生观念，做好教师个人工作。积累有关职业成长过程的信息。

职业培训学校教师管理制度5

加强教师工作纪律是提高教育教学质量的重要前提。为进一步加强教师工作纪律，提高教师工作效率，制定以下制度：

1、全体教师必须按照学校规定的时间准时下班，不得迟到、早退。工作时间必须努力工作，不得利用公务谋取私利。哺乳老师可以提前下班一节课。

2、教师工作时间必须在各自的办公室工作，未经允许不得擅自调换办公室。各办公室由学校指派一名负责人，负责教师考勤和安排日常办公工作。

3、教师在工作时间内接待学生家长、与学生交谈的，必须在办公室内进行，否则视为旷工。

4、教师必须遵守国家规定的劳动纪律。因病或者其他原因确需请假的，必须按照以下休假期限和审批机关办理请假手续：

(1) 公务假和病假。教师七日内（含七日）因病请假的，应当经校长批准；七日以上十五日以内的，由校长签署意见，报镇教育总局批准；超过15日的，报县教育局文化体育局人力资源处审批。

(2)婚假。双方达到法定结婚年龄（男22周岁、女20周岁）结婚的，可一次性享受5个工作日的婚假。如果双方晚婚（男方25岁，女方23岁），可额外获得20天婚假。 。教师婚假须经校长批准。

(3)产假。女教师产假90天，剖腹产后额外产假15天；如果孩子晚生（即女方已年满24岁），产假增加30天，男方可享受15天哺乳假；如果产假恰逢寒暑假，可以延长假期。教职员工的产假须经校长批准。

(4)丧假。教师的直系亲属（父母、配偶及子女、独生子女的公公婆婆）死亡的，可给予3天丧假。教师丧假须经校长批准。

（五）休假申请程序及程序。教师请假审批权限属于学校或普通教育部门的，教师离岗前应提出书面申请，并经校长、秘书签字同意；否则，教师在请假期间按旷工处理。县教育文化体育局有权批准请假的，教师应提交书面申请一式两份（学校和县教育局各留存），并附相关证明材料，并由校长和校长签字。秘书并加盖公章。报县教育文化体育局人事处批准，批准后方可离职；否则，请假按旷工处理。申请病假须持有县级以上医院出具的诊断证明、入院手续、化验结果、医疗发票等原件及复印件；申请婚假的，须持有结婚证原件及复印件；申请产假的更多公务员考试网题库就点击这里，须持有出生证明、身份证等证件原件及复印件。

（六）病假（病假）期间工资折扣标准。

首先，如果病假（病假）在两个月内，则支付原工资。

二、病假（病假）超过两个月。

从第三个月起，将执行以下标准：

①工作年限不满10年的，支付工资的90%；

②工作满十年以上的，工资照常发放。第三，病假超过六个月。

从第七个月起，将执行以下标准：

①工作年限不满10年的，支付工资的70%；

②工作满10年以上的，发给工资的80%。

（七）事假超过规定期限的，扣发工资。职工工龄不满五年，年累计事假超过7天的，或者职工工龄5年以上，年累计事假超过15天的，超出部分的工资按工资标准计算。按日平均工资扣除。

5、学校实行教师出勤检查制度，即值班行政领导负责每个工作日至少检查一次工作。教师出勤状况每周一汇总并发布。

6、每月设立全勤奖金50元。当月因病或其他原因（不含公务）请假3节、旷课2节、两次未参加升旗会、缺课1节的，给予奖励。那么老师就不能享受全勤奖了。另外，因个人原因（婚假、产假、病假、丧假、函授、自考除外）每期扣除2元；旷课的，每节扣5元（按每天6节计算）；旷课（含早自习、晚自习）每节扣20元，迟到或早退相当于缺课0.5节；缺席各类学习、会议、教研活动、升旗仪式（婚丧、产假、病假、出差、函授、自学考试除外）每次扣5元。相关扣除额从绩效工资中扣除。缺勤的，将相应扣除定量分。

7、教师因工作、生病或其他原因无法授课且时间不足一周的，须聘请专人代为授课；如果时间超过一周，并且提前有准备，老师就得聘请专人代教，并由校长批准请假。报教务处备案；如遇紧急情况（教师调动、人员伤亡等），学校将重新安排教师授课；所有代课津贴将从代课教师的课时津贴中扣除，代课津贴按照学校的课时津贴支付方式执行。实际分布。

8、教师工作时间不得在办公室大声喧哗、聊天。不得随意离开办公室、中途进出，不得随意参观其他房间影响他人工作。他们不准迟到、早退。不准阅读与课堂教学无关的书籍、报刊杂志。带孩子进入办公室时，办公用品、书籍、作业等必须摆放整齐。最后离开办公室的老师必须关灯并锁门。

9、教师上课实行等候制度，必须严格遵守“十不准”：不迟到早退、不旷课、不随意换课、不坐席教学、不准进出。会，不会 不准看与教学无关的书籍、报纸、杂志。课堂上不允许穿背心、短裤或拖鞋。您不可以吸烟或打瞌睡。不允许体罚学生。下课后不得将与教学有关的书籍、资料、实验设备留在教室。教务处将不定期进行巡查，发现问题及时报告全校情况。

10、教师的教学准备、听课、评价、补改、考核等必须按照《西湖中学教学日常管理规则》进行。日常教学检查期末汇总后计入教师量化总成绩。学校举办的各类考试监考、阅卷，事假每次扣10元，缺勤每次扣20元。上述扣除额均从绩效工资中扣除。另外，定量分数也会相应扣除。

职业培训学校教师管理制度6

1、教师要热爱和关心学生，注重正面教育、鼓励和表扬，用正确的价值观引导学生，用良好的行为习惯潜移默化地影响学生。

2、全体教职员工必须严格遵守作息制度。不得迟到、早退，无重要事情不得随便请假。

3、每月全勤教职员工给予全勤奖金30元。迟到、早退、缺勤者，不享受全勤奖。另外，迟到、早退的，从当月工资中扣除5元，旷工的，扣除20元。 /二流。

4、教师应集中全部精力工作，全面照顾幼儿，避免发生意外。

5。如果在工作中发生轻微事故，例如敲打，瘀伤，挤压，烧伤，扭伤等，如果发生上述任何情况，教师应负责向父母解释并承担相应的费用。如果由于工作而发生严重的事故，孩子需要住院，教师必须承担50％的医疗费用。如果由于不当监督或其他严重的后果而将孩子转移到另一所学校，那是老师的严重失望，而教师应承担全部责任。每月奖金将被保留。如果没有发生不安全的事件，则该月将兑现50元安全奖金。

6。班上的项目必须保持良好。如果丢失或损坏，则必须及时报告。如果隐藏或未??报告，造成不利后果，将被视为责任失去的。

7.教师应有意识地保持学校内外的形象和声誉。在工作期间，您必须对父母微笑，并对父母和客人友好。

8。放学后，每个班级都必须在离开公园之前仔细检查，关闭门和窗户，切断电源，并以干净，卫生的方式将物品放在指定的位置，以确保安全。当老师和学生出去参加活动时，请及时关闭灯，空调，风扇等。

9.同事应该团结起来并互相帮助，而不必大惊小怪。严格禁止同事变得情绪激动，互相诽谤或损害老师的形象。 （如果发生此类事件，那些未能通过批评和教育纠正自己的人，他们的情况将被驳回，以维持教师之间的良好教师道德。

职业培训学校教师管理系统7

1。有意识地遵守所有学校规章制度，准时到达学校，不要迟到，不要提早离开，也不要上班。如果您有事要做或生病，请及时请假，并且通常不要求个人假。

2。我们必须建立集体主义，保障集体利益的概念，有意识地遵守小学和中学教师的职业伦理，建立了良好的教师形象，并且不以体罚或伪装体罚来惩罚学生，更不用说钱了代替惩罚。

3。所有教师均应积极参与各个级别的教学和研究活动，以促进质量教育的发展以及我们学校教学质量的整体改善。

4.在每个学期开始时，应制定进度计划，应编写教学工作计划，应仔细分析教材和学生，并建议提出实际的教学方法。

5。在每个学期结束时，应仔细摘要和分析学期的教学工作。

6.做三个准备工作：准备教材，准备学生和准备方法。

7。仔细编写课程计划。

8。年轻的老师应制定详细的教学计划，老师的老师应编写独特的教学计划。英语老师应该编写纯英语课程计划。

9。课程计划应该整洁且清晰。

10。坚持使用普通话教学，以便教学风格是自然的，态度是善良的，语言是准??确的。英语老师试图用纯英语教书，以便发音是准确的，声音和语调是自然而平稳的。

11。积极创新，坚持启发式教学，激发思维和发展学生的才智。

12。按时完成工作，及时进行更正，并确保没有缺陷或遗漏。实现完整的批次修订，精确的修订和详细的修订。

13.组成校正必须分为腰部等级和一般等级。启发性的成绩必须是现实的，并且必须完成规定的任务，而无需任何缺少等级。

14.促进面对面的家庭作业，以增加与同学接触的机会。校长负责管理每个教室中每个教室中每个教室中的桌子，凳子，玻璃，投影设备，扬声器，开关，黑板，插座和其他设施。

15.教科书，教师书籍，参考材料，参考书等，应在学期或学年借来，并准时返回。如果有任何损失或损失，则原始价格将得到补偿。

16.我们应该抓住一切机会向学生提供安全教育，不应发生任何大小的事故。我们通常应该向学生提供法律教育，以防止违反纪律和非法行为。

17.处理学生的父母及时准确地处理信件和访问。协作兄弟与阶级之间的关系，协作解决冲突，避免后果。

18.仔细进行舞台测试，并按时完成所有与考试有关的工作。

19。替代教师必须在上课之前计算学生的数量，以便可以及时与他们联系。