文字|徐元

近日，一张“厦门市教师招聘资格审核名单”截图引起网友关注。本次榜单中，排名第六的“小学语文教师（男）”以20.13分的成绩进入资格审核。厦门市教育局回应此事称，笔试没有及格线。资格审查人选根据笔试成绩从高分到低分，按应聘人数与应聘岗位人数3：1的比例确定。小于3：1的，按实际人数确定面试人选。

虽然教育局表示，进入复试名单并不等于录取，但笔试成绩达到20分就能进入复试，也难免让人感到意外。有网友表示更多公务员考试网题库就点击这里，20分已经不再是能力问题，更多的是态度问题。看来他没有做好充分的准备，没有仔细参考。为什么要给他重考的机会？如果分数再低也能进入复试，何必还要组织笔试呢？最初的选择有何意义？

对此，教育局回应称，市属学校“小学语文教师”岗位将招收2名男生、2名女生。其中，原本应聘男孩职位的有9人，但有3人缺席考试。按照“拟面试人数与拟招聘职位，应试人数比例为3：1”。所有参加考试的六名人员都必须接受面试。言外之意是，允许20分的考生进来的目的是为了满足评审人数的比例要求，遵守游戏规则。唯一要怪的原因是，可供参考的男生太少，可供选择的优秀人选并不多。

如果没有幕后黑手，不出意外的话，我相信这位20分的考生通过复试的机会非常渺茫。他和教育局大概都知道他只是被拉过来当配角而已。不管男孩愿不愿意，为什么一定要这么做呢？虽然教育局口口声声说是按比例选拔，但招聘细则也规定，如果比例低于3：1，将以实际报考人数确定面试人选。可见，如果教育局一开始就设定了笔试的合格线，那么无论最终有多少人符合要求，他们仍然可以组织面试。 “3:1”的比例设置并不是一个不可逾越的门槛。

本来，面试过程中设定人数比例的目的是考察应聘者各方面的能力和素质，而不是根据分数来评判英雄。有些人可能综合能力强，但考试能力弱，或者考场表现不佳，笔试成绩不突出。在基础理论知识达标的前提下，放宽受访者数量，可以给他们多一次机会，减少错过的遗憾。此外，避免胡萝卜招聘或以人设岗也是出于公平竞争的考虑。然而，让20分的候选人进入面试，既不公平，也不多元化。如果只是为了达到比例要求，则有形式主义嫌疑，对当事人和招聘单位来说都是无用功。

因此，问题的关键不在于“3:1”的比例设定，而在于当地教育部门一开始就没有设定笔试的及格线。虽然决定录取的最终成绩也是根据笔试的考核情况进行的，但笔试的比例低于面试。及格线以下的人，还有反击的机会。然而，无论一个人的面试表现多么出色，如果他没有很好地掌握基础理论知识，人们就很难相信他能教好学生。本来，设定面试最低分数是一个正常的操作。公务员和事业单位考试都有分数门槛，笔试必须达到60分才能进入复审。教师招聘考试为何要破例？

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当教师，知识水平是基础，教学能力是补充。这其实类似于0和1的关系，你的知识水平是1，你的教学能力是1后的0。如果知识水平达不到标准，下面的面试无论你的表现有多好是啊，不过是井中月、水中花。任何具有选拔性的考试，都应该是优中选优。这样做的前提是，入选的候选人必须首先达到优秀的标准，才有资格入选。如果你连优秀的标准都没有达到，你仍然可以参加后续的面试，即使大家都知道被选中的概率极低，也会消解整个考试的严肃性。

厦门并不是唯一一个缺乏门槛导致低分候选人进入面试过程的国家。去年，长沙高新区招聘教师时，一名男性考生以4分的成绩进入了审核环节。工作人员表示，男女教师比例严重失衡，部分学生不够阳刚。有必要提高男教师的比例。有利于改善这一现象。这次获得20分的考生也是一名男生。因此，不少人怀疑考试成绩没有门槛、面试过程成比例，客观上降低了男生的选拔标准。

或许是鉴于以往的风波，《厦门日报》公众号“厦门招聘”报道称，从厦门各区公布的数据来看，并非所有分男女的岗位，男生得分都低于女生。事实上，允许低分男性候选人接受面试并不意味着他们会被录取。但如果连必要的分数门槛都没有，就很难避免公众联想到男女待遇不同，从而质疑整个招聘过程的公平性和公正性。

地方政府希望提高教师性别比例可以理解，但不能违背择优录取的原则。对于20分的考生能否进入面试，答案已经很明确了，相信没有什么争议。难道为了面试的所谓形式要求而忽视应聘者的实际水平，破坏教师招聘考试的严肃性，给人以可笑的目光吗？