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在各类考试中，只要涉及到实践方面的考试，数据分析都是不可或缺的一部分。 数据分析是常见的题型。 如果能掌握一定的技巧，就可以很快提高这部分题的准确率，达到80%以上甚至更高。 在备考时，很多考生都非常清楚柱状图和计算技能对于数据分析的重要性，并将这两部分作为学习的重点。 但不少考生在熟练掌握公式和计算方法后，仍然存在出题费时、看不懂题干、准确性不稳定等问题。 之所以出现这种现象，主要是因为很多考生在做数据分析的时候，顺序出现了问题。 那么数据分析题应该按什么顺序做呢？ 今天，中公教育老师就带着各位考生来一探究竟。

第一步：粗略阅读材料。 在做整个数据分析的时候，粗略浏览每段材料涉及的统计时间和统计指标，并对每段材料做一个简单的总结。 这样，我们就可以引出我们关注的重点。 它还使材料的组织更加清晰。 但请注意，阅读时间最多不应超过90秒。

例如：

2017年上半年，S市手机出口1.9亿部，同比下降22.7%； 产值513.1亿元，下降23.7%。 6月出口3217.5万台，下降23.7%； 产值86亿元，下降27.8%。

上半年，S市通过一般贸易方式出口手机1.8亿部，下降22.1%； 加工贸易出口699.9万台，下降30.7%； 出口海关特殊监管手机245.2万部，下降36.6%。

上半年，S民营企业出口手机1.6亿部，下降20.8%； 外商投资企业出口2043.9万台，下降42.9%； 同期，国有企业出口1859.3万台，下降4.5%。

上半年，S市出口GSM数字手机8910.5万部，下降20.5%； 包括4G手机在内的其他手机出口7480.6万部，下降26.1%； CDMA数字手机出口307.3万部，下降19.2%。

第一段：从2017年上半年和6月份的角度，分别描述S市手机出口情况和金额。

第二段：从上半年来看，描述了不同出口方式出口手机的数量；

第三段：从上半年来看，描述了不同性质企业的手机出口数量；

第四段：从上半年来看，不同类型手机的出口数量进行描述。

第二步：仔细阅读问题主干。 读题干时，坚持“读两边、读中间”的原则。 您可以对题干进行详细分解，避免因题干信息缺失而导致错误。

（1）阅读题目“前面”，判断材料中给出的时间与题目中要求的时间是否一致；

（2）读题干“后”，初步确定本题考查的知识点，例如“……占……”考比重，“……是多少次。” ..”来测试倍数，“平均每......”“查看平均值等；

（3）读题“中”，确定本题涉及的统计指标。

例如：2016年上半年，S市通过加工贸易出口手机数量约为海关特殊监管出口数量的( )倍。

A.2.1 B.2.6 C.2.9 D.3.5

中工分析：读题干的“前面”，与材料的时间不同，可以知道这道题问的是基期； 读题干“后面”，检查“……是多少次……”的倍数。 两部分可以结合起来确定本题考查基期倍数的知识点； 通过阅读题目“中”，可以确定本题涉及的统计指标为“S市加工贸易出口手机数量”和“海关特殊监管出口手机数量” 。

第三步：根据问题涉及的两个统计指标对信息进行定位，并回到材料中查找相应的信息。 材料中，有“S市加工贸易出口手机数量”和“海关特殊监管出口手机数量”两项。 统计指标在第二段第一、二行。

步骤4：在栏目资料中给出“S市加工贸易出口手机数量”和“海关特殊监管出口手机数量”两个统计指标的现值和增速。 如果您想找到基期倍数，可以使用以下公式：

，代入材料中的数据可得：

。

步骤 5：观察选项。 比较四个选项，发现选项之间的差距在第二个有效数字处。 选项之间的差距适中，可以使用我们学过的计算方法来计算，无需精算。 当选项之间的差距出现在第三位有效数字时，很有可能需要进行精算计算。

第六步：计算并比较尺??寸。 观察列公式，发现这个公式是混合运算。 应按照“先加减，后乘法，最后除法”的顺序计算。 乘法可以通过有效数字相乘来计算，除法可以通过第一位数字法来计算。 经过计算，最终结果为2.54。 结合选项，选择最接近的一个，所以本题选B。

这次我用一段材料结合一道题来举例说明一下相对规范的做题顺序。 通过文字描述你可能会觉得这个过程比较复杂，但实际上当这些文字转化为思维过程时，是费时费力的。 话不多说，希望这篇文章能够对你备考的过程中有所帮助。

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