教师专业发展

（一） 教师专业发展的概念（单选、填空）

教师专业发展，又称教师专业成长，它包括教师群体的专业发展和教师个体的专业发展。

教师个体的专业发展是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。

（二）教师专业发展的内容（多选、简答）

（1）专业理想的建立。

（2）教师的专业人格。

（3）专业知识的拓展与深化。

（4）专业能力的提高。

（5）专业态度和动机的完善。

（6）专业自我的形成。

（三） 教师专业发展的途径（单选、多选、简答）

1. 师范教育

2. 入职培训

3. 在职培训

4. 自我教育

（四） 教师专业化的实现（简答、论述）

1. 国家和政府对教师专业化的促进与保障

（1）加强教师教育。 （2）制定法律法规。（3）提供经济保障。

2. 教师个人为实现专业化应做的主观努力

（1）善于学习。（2）恒于研究。（3）勤于反思。（4）勇于实践。