43、简述现代教育制度的发展趋势。

（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接；

（2）强化普及义务教育，延长义务教育年限；

（3）中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；

（4）高等教育的大众化；

（5）终身教育体系的建构；

（6）教育社会化与社会教育化；

（7）教育的国际交流加强；

（8）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

44、在实施素质教育中应避免的误区有哪些？

（1）素质教育就是不要“尖子生”；

（2）素质教育就是要学生什么都学、什么都学好；

（3）素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业；

（4）素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者；

（5）素质教育就是多开展课外活动，多上文体课；

（6）素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试；

（7）素质教育会影响升学率。

45、简述终身教育的特点。

（1）终身性；

（2）全民性（民主性和普及性）；

（3）形式多样性；

（4）广泛性（连贯性）；

（5）自主性；

（6）灵活性和实用性。

46、简述全面发展教育各组成部分之间的关系。

（1）“五育”在全面发展中的地位存在不平衡性；

（2）“五育”各有其相对独立性；

（3）“五育”之间具有内在联系。