单选题（三）

11.班杜拉提出了观察学习的概念，他认为观察学习的过程包括四个环节，其中，学习者在大量示范影响中选取一定的行为作为观察、知觉、吸收的目标属于（ ）

A.保持过程

B.动作复现过程

C.动机过程

D.注意过程

答案：D

解析：班杜拉分析了观察学习的过程，认为这个过程包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程四个环节。在注意过程中，观察者（学习者）注意并知觉榜样情境的各个方面，在大量示范影响中选取一定的行为作为观察、知觉、吸收的目标。

12.从学习的结果看，现代认知心理学家的观点是（ ）

A.形成S-R的联结

B.形成新的完形

C.形成认知地图

D.形成新的认知结构

答案：D

解析：认知派学习理论认为，有机体获得经验的过程是通过积极主动的内部信息加工活动形成新的认知结构的过程。

13.电影、电视、儿童故事中所描述的偶像型人物，他们在行为背后所隐示的勇敢、智慧、正义等性格，旨在引起儿童的（ ）

A.直接模仿

B.综合模仿

C.象征模仿

D.抽象模仿

答案：C

解析：班杜拉认为，模仿有四种不同的方式：（1）直接模仿，即最简单的模仿学习方式；（2）综合模仿，即较复杂的模仿学习方式；（3）象征模仿，指学习者对楷模人物所模仿的不是其具体行为，而是其性格或行为所代表的意义；（4）抽象模仿，指学习者观察学习所学到的是抽象的原则，而不是具体行为。由此可知，题干所述为象征模仿。

14.小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）

A.经典性条件反射

B.操作性条件反射

C.联结反应

D.习惯成自然

答案：B

解析：老师的表扬作为上课认真听讲的结果对小学生起到了强化作用，增加了小学生上课专心听讲的次数，这属于操作性条件反射。

15.“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。

A.强调直观教学

B.强调新知识与学生已有认知结构中适当知识的联系

C.激励学生的学习动机

D.引导学生的发现行为

答案：B

解析：先行组织者是指先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。它突出强调新知识与已有知识的联系，为新知识提供一种框架。所以，答案选B项。