多选题（二）

6.学校的产生一般需要具备下列哪些条件（ ）

A.社会生产水平的提高

B.文字的产生和知识的记载达到一定程度

C.脑力劳动和体力劳动的分离

D.教育经验的积累

E.国家机器的产生

答案：ABCE

解析：学校的产生应该具备以下几个条件：（1）生产力的发展以及社会生产水平的提高，为学校的产生提供了物质基础；（2）脑力劳动和体力劳动相分离，为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子；（3）文字的创造与知识的积累，为学校教育活动的开展提供了有效的教育手段与充分的教育内容；（4）国家机器的产生需要专门的机构来培养官吏和知识分子来为统治阶级服务。

7.我国当前素质教育的重点是培养学生的（ ）

A.反思能力

B.社会责任感

C.创新精神

D.实践能力

E.生存能力

答案：CD

解析：素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

8.学校文化从其形式上看，可分为物质文化和（ ）

A.精神文化

B.传统文化

C.制度文化

D.思想文化

E.校园文化

答案：AC

解析：学校文化由观念文化、规范文化和物质文化构成。观念文化又叫精神文化，规范文化又叫制度文化。

9.实施素质教育是一个系统工程，建立素质教育的保障机制需要（ ）

A.充分发挥政府作用

B.提高校长的素质

C.提高教师的素质

D.加大教育督导力度

E.完善课程体系，优化教学过程

答案：AD

解析：建立素质教育的保障机制，需要充分发挥政府作用，加大教育督导力度，提高教育评价的科学性，加强各类教育之间的沟通和衔接。B、C、E项是建立素质教育的运行机制的内容。

10.1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了《教育——财富蕴藏其中》的报告，其核心思想是教育应使受教育者（ ）

A.学会认知

B.学会做事

C.学会合作

D.学会生存

E.学会交往

答案：ABCD

解析：1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了《教育——财富蕴藏其中》的报告，其中最核心的思想是教育应使受教育者学会学习，即教育要使学习者“学会认知”“学会做事”“学会共同生活（学会合作）”和“学会生存”。