11.“建国君民，教学为先”体现的是（ ）

A.教育与经济的关系

B.教育与政治的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与科学技术的关系

答案：B

解析：“建国君民，教学为先”的意思是：建设国家、管理公众事务，要把教育摆在一个最先发展的位置。这句话说明了教育对政治的重要作用。

12.科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是（ ）

A.科学实验

B.社会经验

C.生产劳动

D.学校教育

答案：D

解析：在现代社会，随着机器大工业生产的发展和科学技术的进步，从事生产的劳动者就需要有一定的科学知识和技术。这样，学校教育日益与生产劳动相结合。现代教育与生产劳动的逐步结合，促使现代教育成为劳动力再生产的重要手段，也成为科学技术知识再生产和发展科学技术的重要手段，对提高社会生产效率和增加社会财富起着重要作用。

13.下列选项中，制约着学校专业设置的是（ ）

A.政治经济制度

B.科技文化

C.生产力的发展水平

D.教育目的

答案：C

解析：生产力的发展水平制约着学校的专业设置。

14.下列不属于教育传承文化功能的主要表现形式的是（ ）

A.传递

B.保存

C.活化

D.改造

答案：D

解析：教育传承文化的功能有三种主要表现形式：传递、保存、活化。

15.教育是一种具有相对独立性的社会实践活动，其表现之一是教育与政治经济制度和生产力发展的（ ）

A.历史继承性

B.选择性

C.相互制约性

D.协调性

答案：C

解析：政治经济制度以及社会生产力的发展对教育有着巨大的影响和制约作用，但教育也具有自身的规律，有自己的相对独立性。所以，教育对政治经济制度及社会生产力的发展也具有能动的作用。