甘肃教师招聘考试内容一般为教育公共基础知识和教育专业基础知识，为了方便广大考生更好的备考，甘肃中公教育为大家整理了教师招聘考试模拟练习题（1.24），希望对各位考生有所帮助。

1.以下哪一个不是资源管理策略?( )(单选)

A.习惯在固定的一个地方上自习

B.相信自己努力就可以学好

C.碰到不懂的问题向老师请教

D.常常思考自己的学习方法是否正确

2.小姜在记一个梯形面积公式时，常常钻研新公式是如何通过三角形面积公式和四边形面积公式推出来的，以便更好的记忆，这属于学习策略中的( )。(单选)

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.调节策略

3.化学老师在讲解元素的时候，列出了元素周期表，详细的讲解了表格当中的元素之间的关系，老师的这种教学是利用了( )。(单选)

A.复述策略

B.组织策略

C.生成性学习

D.精加工策略

4.小姜在参加教师招聘考试的时候，能够清晰的认识到自己的优势，并且意识到了自己和其他备考生的差距，从元认知的角度看属于( )。(单选)

A.元认知的知识

B.元认知的体验

C.元认知监控

D.认知策略

5.学习者在学习的过程中，会先分析自己的学习任务以及自身的特点，然后根据这些条件，制定适合自己的学习计划与策略。这主要体现了学习策略的( )特征。(单选)

A.主动性

B.有效性

C.过程性

D.程序性

6.做英语阅读时，带着问题然后读文章，属于元认知策略中的( )。(单选)

A.调节策略

B.注意策略

C.计划策略

D.监控策略

7.学习动机是一种内在过程或内部心理状态，它的基本成分包括( )。(多选)

A.学习兴趣

B.学习需要

C.学习热情

D.学习期待

8.学习策略的训练可采用的方法有( )。(多选)

A.程序化训练模式

B.完形训练模式

C.交互式教学模式

D.合作学习模式

9.所谓归因训练，是指通过一定的训练程序，使个体掌握某种归因技能，形成比较积极的归因风格的训练方法。( )(判断)

10.心理学家做了这样一个实验：从三个班级中将成绩排名后六位的学生抽出来，组成一个18名学生的班级，心理学家对这18名学生进行了智力测验，发现每一名学生的智商都在正常范围。于是要求18名学生的任课老师对他们做到以下几点：

第一，分析他们在学业上失败的原因;

第二，上课提问时难度适当;

第三，对回答问题正确的学生给予鼓励，对回答问题错误的学生的学习积极性给予肯定并耐心纠正其错误;

第四，鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。

半年后，这18名学生的学习大有进步，已经不再是差生了。

请结合以上材料试用动机理论对案例进行分析。(案例分析)

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