今天给大家分享一下2024年广东省事业单位考试判断推理考点的介绍。华图精心挑选了广东事业单位考试备考和韶关事业单位考试备考的内容。我希望它对您准备考试有所帮助。

2024年广东省事业单位考试判断推理考点及解题技巧介绍

判断推理模块是事业单位笔试的关键评分模块。该模块技术性很强，可确保候选人的稳定性。但要在该模块中取得理想的成绩，考生对“判断推理”解题能力的理解与考生的实际应试能力是密不可分的。广东省事业单位统一考试主要有图解推理、类比推理、逻辑判断四个模块（如下表）。考生必须熟悉每一类题的考试条件，这样备考才能更有针对性、更有效。

判断性推理

测试点

问题量

图形推理

10

类比推理

逻辑推理

10

1.熟悉测试点和技巧

(一)图解推理

图解推理考试一般有5道题，是判断部分的必答题。试题一般为4道平面法推理题和1道空间重构题。题目整体难度不高。

1、解决问题的关键

(1)规律性：从构成要素入手

杂乱 - 寻找共性 - 首先看数量，然后看属性

相似性-风格类-先看操作，再看遍历

相同 - 位置类 - 平移、旋转、翻转

(2)地点类别：

翻译：方向在先，步数在后

旋转：先方向，后角度

翻转：方向

图形的静态位置：分离、相切、相交、包含；上、下、左、右、内、外

(3)风格类别：

遍历：元素遍历，缺什么就补什么

运算：加法、减法、相同、不同、黑白叠加

(4)属性类：

对称、直线、开闭

（五）数量类别：

①计算什么：

“点”的元素主要包括：顶点、交点、切点、起点

“线”的元素主要有：直线、曲线、笔划、一笔。

“角”的要素主要有：直角、钝角、锐角、内角、外角

“面”的含义，封闭空间的数量

“质数”的含义、类型、数量、零件数量

②计算方法：面线点数和角度

③计数后的规则是什么：算术差、几何比、常数、对称、无序、周期、运算

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2.真题举例

【例】从给出的四个选项中，选择最合适的一个填入问号，使其表现出一定的规律性：

【答案】C

【分析】第一步观察特征。

根据元素的组成，应优先考虑数量或属性类型。如果图中相交特征明显，则应首先考虑点数。

第二步是九个方格。横向图案较为常见，应优先考虑。

第一行中的交点数量分别为 5、6 和 7。第二行的交点数量分别为7、8、9。它们都是算术序列。第三行交点的个数分别为 8、9、？，所以问号的数量应为 10。选项的交点个数为：8、8、10、7。只有选项 C 是持续的。

因此，选择C选项。

(2)类比推理

1、解决问题的关键

问题中会给出一组相关的单词，你需要在选项中找到与它逻辑上最相关或最相似的一对。主要测试点如下：

(1)概念的外延关系

同种关系、并列关系（对立与矛盾）、包含关系（属与合成）、交叉关系

(二)概念的内涵关系

属性关系（必然性和概率）、对应关系（一一对应和非一一对应）、条件关系（充分性和必要性）

(3)造句、辨词义、逻辑思考、看词性

造句（主语、谓语、动词和宾语、主语和宾语）

词义（同义词、反义词、象征意义；褒义、贬义）

逻辑（原因、结果、方法、条件、过程、目的、目的、时间、地点等）

词类（动词、名词、形容词等）

2.解决问题的能力

【简记1】函数对应关系

功能分为主要功能和次要功能。如：白醋：调味：消毒。白醋的主要作用是调味，次要作用是消毒。

【速记2】成品与原材料的对应关系

材料是用于生产物品的原材料之一。例如： 可可：巧克力。可可是制作巧克力的原料之一。

【速记3】职业与工具的对应关系

职业A在工作中会使用工具B，而工具B往往是职业A专用的工具。 例如：教师：黑板，黑板是教师教学的工具。

【速记四】同义词、反义词

如果题干中给出的单词都是成语，判断这些成语是同义词还是反义词。

3.真题举例

【例子】与“有机体：植物：动物”这组词最接近的逻辑关系是：

A. 桌子：椅子：凳子 B. 苹果：梨：水果

C. 汽车：公交车：自行车 D. 地理：自然地理学：人文地理学

【答案】D

【分析】第一步，确定题干之间的逻辑关系。

“植物”和“动物”都属于“生物”，因此“植物”和“动物”属于平行关系中的对立关系，又与“生物”属于包容关系中的种属关系。

第二步是分析选项。

A项：“桌子”、“椅子”、“凳子”都是家具的一种。三者处于平行关系中的对立关系，被排除；

B项：“苹果”和“梨”都属于“水果”，所以“苹果”和“梨”在并列关系中属于对立关系，在与“水果”的包含关系中都属于种关系，但是如果单词顺序与问题词干不一致，则会被排除；

C项：“公交车”是一种满足公众出行需求的“汽车”。两者都属于包容关系中的物种关系，与“自行车”的并列关系中都属于对立关系。不符合题目逻辑关系，予以排除。 ;

D项：“自然地理学”和“人文地理学”都属于“地理学”，因此“自然地理学”和“人文地理学”是平行关系中的对立关系，又与“地理学”是包容关系物种关系与题干的逻辑关系一致且一致。

故选D选项。

(3)逻辑判断

广东省院校考试的逻辑推理部分也涉及到很多考点，包括翻译、平行结构、分析、真假、日常推理和论证。 10道题中，可能有1-2道定义判断题。融入其中。无论考多少题、多少知识点，这部分都要求考生掌握逻辑推理所包含的所有知识点。

1、解决问题的关键

(一)翻译推理

题干中有明显的逻辑相关词，选项差别不大。问题解决步骤：

第一步是翻译：

①充分条件命题公式：if then，向前推、向后推

② 必要条件命题公式：唯才、推后、前行

③与(∧)命题：全真必真，一假必假

④or(∨)命题：如果一个真为真，则所有假一定为假

第二步，推理：

① 逆、负等价命题：如果同意前者，则必须同意后者，如果不同意，则必须同意后者；不同意前者，就必须同意后者，不能得出必然的结论。

②摩根等价命题：当负号代入and时，变为or，or变为and。

3 推理

愿前行后退

(A→B)∧A→B

没有之后或之前

(A→B)∧?B→?A

否定 肯定

(A∨B)∧?A→B

3 等值

否定“→”

?(A→B)=A∧?B

否定“∨”

?(A∨B)=?A∧?B

否定“∧”

?(A∧B)=?A∨?B

(2)分析推理

对象与信息匹配或排序。问题解决步骤：

①采用排除法确定题干，完成选项。

②不能采用排除法，优先借用最大的信息

③推理中断的假设

④ 有效信息不确定真假，请寻找已确认的信息。

（三）真假推理

问题词干中有几个断言，问题词干明确了它们是真是假。解题步骤：找到关系，看剩下的。

（四）论证与推理

问题词干中出现支持、加强、削弱、质疑、反驳等词语。

关于强化论据：（一）强化论据； (2) 添加参数； （三）搭建桥梁。

关于削弱论证：（1）否定论证； (2) 添加相反方向的参数； (3)拆桥。

对于论证性问题，将优先考虑与问题主干中的陈述一致的选项。

(5)定义判断

定义判断解题思路：（1）分析定义； （2）提纲关键词：主体、客体、行为；限定词：表示时间、地点、原因、目的、方法等； (3)尽量采用排除法

常见的关键信息和一些常用的搭配词如下。

关键信息

特征词

主体

行政机关、行政机关、法人、企业、个人、团体

方式

通过...、利用...、基于...、利用...、将...、受...影响

目的

使……，从而……，实现……，达到……，达到……，达到……

2. 真题举例

【例子】维生素C具有抗病毒作用，因此专家团队进行了大剂量维生素C治疗某种流感的临床试验。对此，有人认为更多公务员考试网题库就点击这里，服用大量维生素C可以预防流感。因此，在流感高峰期，维生素C一度在药店和电商平台缺货。

以下选项如果正确，最能挑战上述观点：

答：维生素C虽然不能治愈这种流感，但可以增强人体免疫力。

B、临床试验中使用的维生素C试剂与市场上购买的维生素C不同。

C、食物中含有丰富的维生素C，吃新鲜的水果和蔬菜就可以满足日常的需要。

D.临床试验中用于治疗此类流感患者的维生素C对于普通人来说不一定能有效预防感染。

【答案】B

【分析】第一步确定题型。

根据提问方式中的“提问”，确定是对论证的削弱。

第二步是寻找论点和论据。

论据：服用大量维生素C可以预防流感。因此，在流感高峰期，维生素C一度在药店和电商平台缺货。

论据：维生素C具有抗病毒作用，因此专家组进行了大剂量维生素C治疗某种流感的临床试验。

第三步是分析选项。

项目 A：增强选项。即使不治疗也能提高免疫力，说明大量服用仍能起到一定的预防作用，支持了上述观点，并排除了；

项目 B：断开连接。临床测试的维生素 C 与商业购买的维生素 C 之间的差异切断了争论之间的联系，并可能削弱它；

C项：不相关选项。其他食物中的维生素C含量与服用维生素预防流感没有必然联系。主题不一致，被排除；

D 项：选项不明确。临床上可以用来治疗流感，但普通人不一定能有效预防流感，这意味着维生素C可能有预防作用。该选项不明确并被排除。

因此，选择B选项。

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