2024教师资格证面试教案：一年级语文（ ao/ou/iu）

汉语拼音

ao ou iu

教学目标：

1学会ao、ou、iu三个复韵母，读准音，认准形，正确书写。

2学会声母与ao、ou、iu拼读音节。

3认识8个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。

教学重点：正确拼读ao、ou、iu三个副复韵母组成的音节。

教学难点：三个复韵母的音、形和书写

教学准备：复韵母的卡片和投影片。

师生双边活动：

一 复习检查

出示卡片认读复韵母ai、ei、ui。

二 导入：

三 字母教学

1学习复韵母ao

出示奥运会的五环旗的投影片，提问：谁认识这是一面什么旗子？奥运会的“奥”是第四声。我们读它的一声ao。示范领读、齐读，练习读ao的四声

2学习复韵母ou

出示在海面上飞的海鸥的投影片，提问：投影片上画的是一只什么鸟？海鸥的“鸥”字与“ou的读音相同。

板书：ou范读、领．学习复读、齐读、练习 的四声

3韵母iu

出示画的是两个小朋友在游泳的投影片，提问：图上画的是谁，在做什么游泳的“游”是第二声，读它的一声就是iu。

板书 范读、齐读、点名读。练习读iu的四声

4声母与ao、ou、iu的拼音练习。

5认读字词

正确拼读各节、齐读、个别读、开火车读。

四 扩展练习

（1）同桌练习拼读ao、ou、iu的四声练习

（2）拼读练习cao-chao sou-shou niu-liu

(3)读读说说

小狗爱吃肉 。（ ）爱吃鱼。

你还知道哪些动物爱吃什么？说给大家听。

五 总结本节课所学内容。

教学后记：

在教学中我采用范读、领读、集体读、开火车读、抽读等到多种方法，使学生掌握拼读要领，并能试着自己拼读。

在书写音节上仍存在着不少问题。