【篇一】

最近，颇受公众关注的《家庭教育促进法》草案进入了三审。在此之前，我们国家已经颁布了多部和未成年有关的法律法规，如《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》等。这些法律在涉及家长责任时，主要是规定家长对未成年人的监护责任，而这部《家庭教育促进法》草案最核心的一点，是明确家长对未成年人的教育责任。也就是说，家长不仅要对家庭教育的过程负责，还要对结果负责。通过该法的学习，再一次明确了家庭教育的重要性，以及家长作为第一老师的主体责任。当然，家庭教育的观念也在不断变化，亲子之间的关系也发生着深刻的转型，我们这代人小时候，父母普遍奉行“棍棒底下出孝子”，几乎没有哪个孩子没挨过揍。而当我们这代人做父母的时候，教育观念反过来了，按照各种育儿宝典的说法，孩子非但不能打，还得提供情绪价值，及时肯定，鼓励。我想谈的是作为新手家长的我们，如何承担起法律赋予的责任，如何培养出道德品质合格的新时代接班人。就道德品质培养而言，父母是孩子的一面镜子，你怎么做孩子就怎么学。宏大叙事的道德观建基于日常生活的点滴，我们在平时的生活中引导孩子关爱老人，在言语上关心，在行动上分享自己的食物，适时基于肢体上的搀扶，在行动中教会孩子，什么是尊老爱幼，将这种怜爱之心由人推及到小动物，全方位浸

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作为父母，凭借本能去爱孩子不难，但是用智慧去爱孩子，就很难了。正是这份难，使我十年如一日地坚持自我成长，从来没有懈怠，也不想懈怠。因为，带着带着，就觉得越来越轻松！