普特共携手 聚力促融合

     随班就读是实现教育公平，确保残障儿童少年受教育权的重要举措之一。近年来，**区积极贯彻落实省市各级文件精神，坚持“普及提高、覆盖提升、服务提质、发展提效”的理念，不断推进普特融合教育健康有序发展。目前我区已建成特殊教育中心1所，义务段随班就读资源教室40个，实现各镇（街道）中小学资源教室全覆盖，在**市首届合格和示范性资源教室创建中，我区申报的11所学校全部通过评估。目前，我区九年义务教育入学率几近100%，有力促进残障儿童健康成长，大特教观在我区已逐渐形成、深入。

一、强化政府职能，加大经费投入，全面落实特殊教育保障机制

     一是区域统筹，落实责任。由区人民政府牵头，建立由教育、民政、财政、发改、卫计和残联等单位组成的联席会议制度，定期研究，落实特殊教育各项政策和指导工作。

     二是制度导航，细化管理。在各级主管部门领导的重视和支持下，我区在全市率先落实了《特殊教育三年行动计划》规定的各项经费，特殊教育专项资金专审专批，如义务段随班就读学生10倍于普通学生的公用经费、资源教室建设补助费、

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nbsp;随班就读融合工作是一个系统性工程，需要全方位形成合力达成共识，才能真正为有特殊需要的学生服务。这几年我区在行政助力和教师专业引领方面作了探索和实践，下步将重点聚焦融合质量的提升，我们将积极发挥现有资源和优势，深入随班就读课堂，研究深度融合新途径，使我区的融合教育工作再上一个新台阶。