教学方法在试讲评测中比重一般约为15%。

新课程强调教学不仅要注重教师教法的体现，更应注重学生学法的渗透。所以是否能够选用恰当的教法和学法也是试讲评价的一个方面。

（一）教学方法选用恰当

教学方法包括教法和学法。教法、学法选用是否恰当，是根据每个方法的使用范围、学生的特点、教师的特点以及教学内容这几个方面来确定的。

（二）发挥师生双边活动的主动性和创造性

师生双边活动除了传统的问答外，还包括很多其他活动。

教学方法践行的过程就是师生互动的过程。考生可以针对学生的情况因材施教，体现面向全体学生的教学理念。

教学方法主要是考查考生能否有效地进行教学，在试讲过程中是否注重学法的渗透。