教师招聘说课经验可以参考以下几点：

1. 熟悉教材：教师招聘说课首先要求教师熟悉教材，明确教学目标，知道重难点以及相关的教学理论。对于教材的整体把握十分重要，要了解本节内容在本学科、本学段中的地位，上册与下册的关系等等。

2. 了解学生：教师招聘说课还需要教师了解学生，包括学生的认知水平、已有知识经验以及学生的学习方法和学习习惯等。这有助于教师更好地制定教学目标，并设计合适的教学方法。

3. 结构完整：教师招聘说课应该包含开场白、说课内容、说板书设计、说教学反思四个部分。开场白应简明扼要，突出课题；说课内容应包括教学目标的制定、教学重难点的把握、教学过程的安排等；板书设计要与教学内容相关，简洁明了；教学反思则应包括对教学效果的反思，以及改进措施。

4. 突出重点：教学过程的设计要突出重点、突破难点，说课过程中要考虑到如何引导学生思考、如何组织课堂教学以及如何发挥教师的主导作用。

5. 注重互动：教师招聘说课要注重师生互动和生生互动，说课过程中要考虑如何调动学生的学习积极性，如何引导学生积极参与课堂教学，如何处理学生的反馈信息等。

6. 语言流畅：说课过程中语言要流畅，表达清晰，让听者能够清晰地理解你的意思。可以适当运用肢体语言和表情来辅助表达。

7. 准备充分：教师招聘说课需要充分准备，包括对教材的理解、对学生的把握、教学设计的合理性以及语言表达的准确性等方面。

总之，教师招聘说课需要教师具备扎实的教学基本功和良好的课堂组织能力，通过不断的实践和练习，提高自己的说课水平。

教师招聘说课经验相关信息如下：

1. 熟悉教材：教师招聘说课首先要求教师熟悉教材，明确教学目标，知道重难点以及关键所在。

2. 了解学情：教师招聘说课不仅要求教师熟悉教材，还要了解学生的实际情况，包括知识储备情况，接受能力等，这样才能更好地设计教学过程，突出学生的主体性。

3. 注意结构严谨：教师招聘说课的说课稿结构要严谨，要有头有尾，层次清晰，条理明确。开头要激发兴趣，引起注意；中间要有主要内容，详略得当；结尾要有总结概括，前后呼应。

4. 语言表达准确生动：准确无误地说出课的内容，是教师招聘说课的基本要求之一。此外，语言还要生动，尽量做到抑扬顿挫、绘声绘色。

5. 板书设计合理：教师招聘说课的板书设计应该简洁、美观、大方，主次分明，同时还要注意与教学过程的配合。

6. 时间分配得当：教师招聘说课时间是有一定限制的，需要教师根据实际情况合理分配时间，并在说课过程中严格控制时间。

7. 做好充分的准备：除了说课稿，还可以准备一些可能用到的教具，如黑板、白板笔、图片、实物、模型等。同时，最好还要准备一些教辅材料，如参考书、教学参考资料等。

以上就是一些教师招聘说课的经验信息，希望能帮助到你。请注意，这些信息仅供参考，实际操作中可能还需要根据具体情况进行调整和优化。

教师招聘说课经验注意事项如下：

1. 认真备课：备课是上课的前提，也是说课的基础。备课要充分研究自己的说课方案，尽可能地预测教学中可能出现的问题与对策。

2. 熟悉教材：熟悉教材包括了解教材内容、明确教学目标、把握教学重点和难点，以及挖掘教材中有利于培养学生思维、想象、渗透德育和激发学生情感的因素。

3. 精心选择教学方法：根据学生和教材的特点，精心选择教学方法。说课过程中，要详细说明采用这种方法的原因，而不是简单介绍方法本身。

4. 突出重点和难点：说课过程中要详细阐述教学重点和难点的确定及其依据，并在教学设计中突出重点，突破难点的方法和过程。

5. 注重教学程序的设计：教学程序是说课中的核心问题，要求条理清晰，循序渐进，符合学生认知规律。同时注意各个环节的过渡要自然，整个说课程序要流畅，能使学生融会贯通地掌握知识。

6. 强化教学反思意识：说课本身就要体现研究性和创新性，要不断强化反思意识，不仅要总结教学中的成功经验，更要反思自己的不足，积极改进。

7. 注意语言表达和姿态神情：注意语言表达要精练、准确、生动；姿态要自然、大方而充满激情；表情应端庄、亲切而富有感染力；神态要集中专注，给学生留下深刻的印象。

通过以上几点，可以更好地提升说课的水平和质量。