教师招聘专用目录可能包括以下内容：

1. 教育学：主要讲述教育的基本理论与实践。

2. 心理学：主要讲述学生的心理特征与学习心理，有助于教师了解学生的学习过程和心理需求。

3. 教育心理学：主要讲述教育过程中的心理活动和行为，包括学习、记忆、思维等，有助于教师更好地理解学生的行为模式和学习过程。

4. 教育法规：主要讲述相关的教育法规，帮助教师了解自己的权利和义务。

5. 中小学课程教材：主要讲述中小学课程的设计、教材的组织和编写等，有助于教师更好地理解教材和教学大纲。

6. 教师招聘考试真题：通过练习真题，教师可以更好地了解考试的形式、内容、难度等，从而更有针对性地进行备考。

7. 教育教学论文：提供一些教育教学方面的论文，有助于教师了解最新的教育理念和教学方法。

此外，具体的教师招聘专用目录可能因地区和招聘机构而异，建议参考具体的招聘公告。

教师招聘专用目录一般包括以下内容：

1. 教育学：包括教育的基本概念、教育目的、教育制度、课程、教学、课外活动、教师与学生等。

2. 心理学：涵盖心理发展、智力发展、学习动机、学习环境、情绪情感、品德发展等。

3. 教育心理学：涵盖认知心理学、学习心理学、创造心理学、社会心理学与教育等。

4. 教育法律法规：包括教育法、教师法、义务教育法等。

5. 教师职业道德规范：包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等。

6. 教育理论：包括素质教育、课程改革、核心素养等。

7. 学科专业知识：这主要取决于具体的教师招聘考试，可能涵盖该学科的全面知识，也可能侧重于教学大纲指定的重点内容。

8. 公共基础知识：包括政治、经济、文化、科技、社会发展等广泛领域的基础知识。

9. 面试：包括试讲、说课、答辩等环节。

请注意，具体的教师招聘专用目录可能会根据地区和招聘机构有所不同，因此建议参考当地或招聘机构的官方信息。

教师招聘专用目录注意事项如下：

1. 目录应能准确反映编排内容的层次，既要简单明了，又要全面实用。

2. 目录要准确反映正文的内容，不能遗漏或增删。

3. 目录的文字应简明扼要，不要用修饰性词语，避免产生歧义。

4. 目录中的标题应简短明了，不要过长，以免影响读者阅读。

5. 目录中的页码应与正文一致，以便于读者查找。

6. 如果招聘公告中要求提交电子版和纸质版目录，则需要注意电子版目录的排版和格式，确保清晰易读。同时，纸质版的目录应与电子版保持一致，以便于招聘方管理和使用。

7. 仔细核对目录中的各项内容是否正确，包括招聘单位、招聘岗位、招聘条件、报名方式及时间、考试方式及时间等，避免出现错误或遗漏。

总之，教师招聘专用目录的编制需要认真、细致、全面地考虑各种细节，以确保目录的准确、完整、清晰和实用。