教师招聘历史试讲需要注重以下几个方面：

1. 导入：一个好的导入可以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，为接下来的教学做好准备。导入的方法有很多，比如故事导入、诗词导入、图片导入等，需要根据教材内容和教师自身进行选择。

2. 内容讲解：在讲解过程中，要注重历史知识的系统性、准确性和趣味性。需要把握好讲解的深度和广度，确保学生能够理解和掌握。同时，要注重与学生互动，引导学生思考和讨论，提高他们的思维能力和表达能力。

3. 教学方法：可以采用多种教学方法，如讲解、讨论、分析、演示等，根据教学内容和学生的实际情况进行选择和组合。同时，要注重学生的参与，让他们在参与中学习和成长。

4. 课堂管理：历史学科的试讲一般课堂氛围不会太活跃，所以需要控制好课堂纪律，保证教学的顺利进行。同时，要关注学生的情感态度，鼓励学生积极参与、表达自己的观点和想法，营造一个积极、和谐的课堂氛围。

5. 板书和语言：板书要简洁明了、条理清晰，突出重点和难点。同时，教师的语言要生动有趣、富有感染力，能够吸引学生的注意力。

总之，历史试讲需要注重导入、内容讲解、教学方法、课堂管理和板书和语言等方面，以激发学生的学习兴趣、提高他们的学习效果为目的。

教师招聘历史试讲的相关信息如下：

试讲内容。试讲的内容通常会根据考试的具体内容来决定，可能涉及中国古代历史、中国近现代历史、世界近现代历史等。

准备时间。试讲前有相对的准备时间，可以用来备课和梳理思路。

备课材料。备课材料通常会提供教材、教学大纲以及相关的图片、视频、资料等，也可能需要自己查找相关资料。

教学方法。试讲中需要运用多种教学方法，如讲述法、讲解法、问答法等，以激发学生的学习兴趣和参与度。

语言表达。需要具备良好的语言表达和沟通能力，能够清晰、准确、生动地表达历史事件和人物。

板书设计。板书设计需要简洁明了、条理清晰，能够突出重点、反映内容之间的联系。

仪表仪态。仪表仪态得体、大方，符合教师的职业要求也是教师招聘历史试讲中需要注意的重要方面。

以上信息仅供参考，具体内容可能会因为考试的具体要求和时间等因素有所变化。

教师招聘历史试讲注意事项如下：

1. 板书：板书要条理清晰，字迹工整，尽量别连笔。板书内容要与讲课内容保持一致，但不必照本宣科。板书设计要讲究，要突出教学重点和难点，同时体现知识结构和逻辑线索。

2. 时间分配：试讲过程中，历史事件的时间分配应该遵循“重要事件重点讲，一般事件略讲，难点事件仔细讲”的原则。这样可以突出重点、化解难点，有条不紊地推进教学进程。

3. 语言：语言要生动有趣，通俗易懂，能吸引学生的注意力。同时，语速适中，语音适中（过快或过慢都不好），必要时放慢语速以强调重点。

4. 互动：试讲过程中要有和学生互动的环节，可以提问或让学生回答问题。这既可以调动课堂气氛，也可以了解学生的学习情况，还能体现教师的基本素质。

5. 多媒体使用：如果试讲过程中使用多媒体，要注意不要只是照屏宣科，要根据课件内容设置合理的逻辑线索，使之成为讲解的辅助工具，而不是成为学生的视觉背景。

6. 注意细节：试讲过程中，要注意学生的行为举止是否得体，如是否与学生有眼神交流，是否面带微笑等。同时，要保持服装整洁，仪表端庄。

7. 试讲后的总结：试讲结束后，要及时总结自己的表现和教学效果，反思自己在教学中存在的问题和需要改进的地方。

以上就是教师招聘历史试讲的主要注意事项，希望能对你有所帮助。记住，试讲的目的不仅仅是展示自己的教学能力，更重要的是表现出你对历史学科的热爱和对学生学习的关注。祝你成功！