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教育学知识点(2)教育学的产生与发展
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一、教育的概念:
广义的教育:凡是增进人的知识与技能、发展人的智力与体力,影响人的思想观念的活动。
二、教育的属性
1、教育的本质属性
教育的本质属性是育人,即教育是一种有目的地培养人的社会活动。
2、教育的社会属性
永恒性:教育与人类社会共始终
相对独立性:教育有自身的规律;“超前”或“滞后”
三、教育的功能按照教育功能作用的方向,可分为正向功能与负向功能。
四、教育的起源:
心理起源学说:代表人物:孟禄
观点:教育起源于儿童对成人的无意识模仿
局限:否认了教育的社会性
五、教育的历史发展
古代社会:
学校教育与生产劳动相脱离始于--奴隶社会
古希腊斯巴达教育目的是培养军人和武士
近代社会:
义务教育制度产生于近代社会,世界上早普及义务教育的国家--德国
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