资料分析:2022中小学教师资格考试：教育知识与能力考点整理（6）是由公务员考试资料网（www.gk6.cn）为您精心收集整理，希望这篇2022中小学教师资格考试：教育知识与能力考点整理（6）为您带来帮助，如果感觉有用，可以分享给您的朋友。下面是2022中小学教师资格考试：教育知识与能力考点整理（6）正文

教育知识与能力考点6

考点：学校文化的构成

学校文化由观念文化、规范文化和物质文化构成。

观念文化又叫精神文化，是学校文化的内核和灵魂，是学校组织发展的精神动力。规范文化又叫制度文化，发挥着育人职能的制度保证作用。物质文化是学校文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。

考点：校园文化的内容

所谓校园文化，就是学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。校园文化包括校园物质文化、校园精神文化和校园组织与制度文化。

（1）校园物质文化，是看得见、摸得着的东西，如校园设施等。

（2）校园精神文化是校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次，主要包括校风、学风、教风、班风和学校人际关系等。

（3）校园组织与制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式、规章制度等。

考点：教育制度的内涵

教育制度是指一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其各项规定的总称。

广义的教育制度指国民教育制度，是一个国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度的总和。

狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。学校教育是制度化程度最高的教育形式，被称作正规教育，是现代教育的主体部分。学校教育制度是现代教育制度的核心。