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核心考点十一：皮亚杰的认知发展阶段论★★★（考频5次，单选4次，简答1次）

适应的两种方式：同化（量变）、顺应（质变）

认知发展四阶段论及各阶段特点：

1.感知运动阶段（0～2岁）：客体永久性

2.前运算阶段（2～7岁）：自我中心性、不可逆、不守恒、

3.具体运算阶段（7～11岁）：去自我中心性、可逆、守恒、序列化、分类

4.形式运算阶段（11岁～成人）

核心考点十二：维果茨基的最近发展区理论（考频1次，单选1次）

“教学应该走在发展的前面”有两层含义：

（1）教学在发展中起主导作用。

（2）教学创造着最近发展区。