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第二章教育与社会的发展

重点知识点串讲

知识点一：教育与生产力的关系

1.生产力对教育的决定作用

（1）生产力水平决定教育的规模和速度。

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（2）生产力水平制约着教育结构的变化。

（3）生产力发展水平制约着教育的内容和手段。

2.教育对生产力的促进作用（教育的经济功能）

（1）教育是劳动力再生产的重要手段。

（2）教育是科学知识再生产的手段。

（3）教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。

知识点二：人力资本理论

以美国舒尔茨为代表的西方经济学家，提出了人力资本

理论。概念是“人力资本”。

该理论认为：（1）人力资源是一切资源中主要的资源。

（2）在经济增长中，人力资本的作用大于物质资本的作用。

（3）人力资本的是提高人口质量，教育投资是人力投资

的主要部分。（4）教育投资应以市场供求关系为依据，以人

力价格的浮动为衡量符号。

知识点三：教育与科学技术的关系

1.科学技术对教育的影响

（1）科学技术能够改变教育者的观念；（2）科学技术能

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够影响受教育者的数量和教育质量；（3）科学技术可以影响

教育的内容、方法和手段。

2.教育对科学技术发展的作用

（1）教育能完成科学知识的再生产；（2）教育推进科学

的体制化；（3）教育具有科学研究的功能；（4）教育具有推

进科学技术研究的功能。

知识点四：教育与政治经济制度

1.政治经济制度对教育的制约

政治经济制度决定教育的性质，具体表现如下：

（1）政治经济制度决定着教育的领导权；（2）政治经济制度决定着受教育的权利；（3）政治经济制度决定着教育目的。

2.教育对政治经济的影响

（1）教育能为政治、经济制度培养所需的人才；（2）教

育可以促进政治民主；（3）教育通过传播思想，形成舆论作

用于一定的政治和经济。