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2022年教资科目二必背简答题汇总(六)
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15. 简述掌握知识与发展智力的关系
掌握知识和发展智力相互依存、相互促进。掌握知识是发展智力的基础,发展智力又是掌握知识的必要条件,两者相互联系,辩证统一。
教学过程中既要重视学生智力的发展,又要重视知识的掌握,要防止单纯抓知识或只重视智力发展的片面倾向。
16. 如何处理好教师主导与学生主体性的关系?
(1)教师处于组织者的地位,应充分发挥教师的主导作用
(2)学生处于学习主体的地位,应充分发挥学生的主观能动性
(3)建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系
17. 简述直观性原则贯彻的要求
(1) 要正确运用直观教具和手段;
(2)直观教具的演示要与语言讲解相结合;
(3)要重视运用语言直观。
18. 启发性原则的含义及贯彻要求
定义:指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
实施要求:
(1)老师应讲的“少而精”,给学生留出思考的空间;
(2)调动学生学习的主动性;
(3)设置问题情境,使学生处于积极思维的状态;
(4)培养学生良好的思维方法,使学生学会思考。
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